一個開朗樂觀， 對生活充滿了熱情和愛心的孩子， 在人生路途中往往會得到更多的掌聲和機會。 而培養其良好的性格， 就要年輕的爸爸媽媽從孩子小時候， 從小事做起， 比如， 做遊戲。 別小看了遊戲， 通過輕鬆活潑的遊戲， 讓孩子在高高興興中潛移默化得到滋養， 爸爸媽媽開心， 寶寶更樂。
遊戲規則：玩遊戲是小朋友真正的快樂、真正的意願， 在遊戲的世界中沒有對錯之分， 所以即使大人是想讓孩子通過遊戲來學習， 也一定要讓孩子自由地去想像、去嘗試。
√鼓勵孩子有探索的勇氣。
√瞭解孩子真正的意願，
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√善用讚美的說話， 勝於物質上的鼓勵， 能提高孩子的自信心。
×太嚴厲的管制容易造成孩子自我規限， 失去創作空間。
×不要選太具教育意義的遊戲， 以免減少孩子發揮聯想力的機會。
第一場：鬥記性
平時多做這一類趣味訓練， 吸引孩子多觀察周圍的事物， 通過對話增進孩子語言和社交溝通的發展， 有助於孩子的語言能力和對生活的熱情。
★記顏色 適合對象：2-6歲
帶孩子上街的時候， 不妨與孩子玩個比賽記憶力的遊戲， 測試孩子的記性。 方法很簡單， 可以對孩子說：“讓我們記住在街上看到的紅顏色的東西， 回家後比比看誰記得最多？”
★記水果： 適合對象：3-6歲
帶孩子去買水果的時候，
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遊戲時不要用命令強迫孩子記著所看見的水果， 不妨以比賽方式吸引他自發地觀察。 當孩子想不出答案時， 試著提供一些線索讓孩子再思考。
★玩具D.I.Y.： 適合對象：2-6歲
第二場：鬥愛心
讓他們身體力行， 親身體會自種蔬果的樂趣。
★自己動手種菜
在陽臺開闢一個自然角， 讓孩子自己種蔬果， 觀察植物的生長變化， 像黃瓜、蔥等都是可行的。
督促孩子自覺按時澆水， 發現雜草時就要自己拔掉。 到了收割的時候， 用剪刀小心地剪下青綠
的蔬果， 讓孩子嘗嘗自己的勞動成果
。
專家意見
1、教孩子種菜時， 選擇一些較快收成、主幹成長條形或生
長變化較大的植物來種，
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看不見成果， 缺乏耐性而失去栽種的興趣。 2、選擇一些孩子喜愛和可食用的植物來種， 當收成
時讓孩子嘗嘗親手種的蔬果， 特別有一份成功感。
3、開始種菜之前， 先給孩子穿上圍裙和雨靴， 就不怕弄髒衣物。
★趣味田園玩具
蔬果模型：不是每樣植物都能夠成功種出來， 要讓孩子更具體地認識植物的形態和顏色， 模擬的
模型蔬果可說是最佳代替品。 通過觀察、觸摸和解說， 可以豐富孩子對大自然的瞭解。
看圖認字：每張圖畫卡片上印著不同蔬果的模樣和名稱， 有助於孩子學習認字。
配對卡片：一套4種不同植物圖案的紙卡片翻轉洗勻， 讓孩子每次揭開兩張，
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反復做配對遊戲， 加上卡片上印有植物名稱， 有助於孩子對植物和名稱的認識。
第三場：鬥責任心
其實就是“過家家”， 讓孩子扮演家庭成員的角色， 學習一同的情緒表達方式， 對他們的自信心、
責任感用社交行為都有很大的幫助。
★模仿熨衣服 做家務可讓孩子體驗媽媽的感受， 也可以知道家人情緒表達的方式和原因， 有助於
學習和人溝通。
★模仿煮飯 最容易讓孩子代入媽媽的角色， 明白成年人的工作與情緒表現之間的關係。
★模仿講故事 可以用8個木偶代表家庭中的每個成員， 讓孩子設想他們面對不同處境的反應，
比如， 爸爸生氣時， 媽媽怎麼辦， 可以培養孩子與人溝通和社交的技巧。
