媽媽太強勢兒子變"偽娘"

■人在嬰兒階段便面臨了一個重要的性問題：性身份的確定。 為了防止性身份障礙或性傾向問題的發生， 必須處理好母子關係， 母親與嬰兒(尤其是男嬰)的接觸既不能過少， 也不能過多。

■孩子稍大一些以後， 就應當適當地少抱， 對男孩來說， 可以為他提供對父親認同的機會。 如果沒有父親， 就應為男孩提供一個替代性的男性進行來往接觸， 以幫助男孩性別認同。 這要比一個男孩接觸、效仿女性化的爸爸要強得多。

■有些男孩發生性身份障礙， 如同性戀、異性癖等病不是沒有父親的緣故， 而是家庭裡父---母---子三角關係中的女性行為作用太強，

即母親頤指氣使， 父親言聽計從， 形成母親決定一切的局面。

性啟蒙與家庭關係

人在嬰兒階段便面臨了一個重要的性問題：性身份的確定。 這個問題在出生的頭兩三年裡， 同母子關係的性質密切相關。 為了防止性身份障礙或性傾向問 題的發生， 必須處理好母子關係， 尤其是在這個關鍵性的成長階段， 以保證性心理的正常發展。 母親與嬰兒(尤其是男嬰)的接觸既不能過少， 也不能過多。

需要指出的是， 如果沒有父親， 就應為男孩提供一個替代性的男性進行來往接觸， 以幫助男孩性別認同。 這要比一個男孩接觸、效仿女性化的爸爸要強得多。

有些男孩發生性身份障礙， 如同性戀、異性癖等病不是沒有父親的緣故，

而是家庭裡父---母---子三角關係中的女性行為作用太強， 即母親頤指氣 使， 父親言聽計從， 形成母親決定一切的局面。 因此， 成員各自遵守自己的性身份和角色， 對孩子性別身份的確定， 會起好的作用。 在這種和諧的家庭氣氛中， 孩子 才有可能細細觀察、用心體會父母如何完成其性角色行為， 從而不斷調整自己的行為特徵， 以符合自己的性身份。

從轉歸看， 像“假小子”的女孩， 一般在青春期以後都能表現出幾分溫柔與穩重， 不出現性身份的問題。 男孩則不同， 男孩跨性別行為是一個嚴重的問題， 往往是日後異性症或同性戀的前兆， 必須儘早地加以糾正、矯正， 切不可認為這是個會自行消失的現象而任其拖延發展。

培養孩子情商 3-5歲是父愛"介入"最好時期

從心理發展的觀點來看， 男孩子的成長需要有一個認同的男性物件， 這個物件常常就是自己的父親。 如果父親、“缺席”， 孩子就會缺乏可以認同的男性物件， 不知道自己言行的邊界在哪裡， 所以他就想什麼做什麼， 這實際上是在試探一個邊界， 看看在什麼地方有人會喊“停止”。

單親媽媽容易養出"賈寶玉" 父愛母愛須互補

一位著名兒童心理學家認為， 如果孩子從0-12歲之間的教育中缺乏男性(包括父親和男教師)， 這樣的教育是不完整的， 畸形的， 將會對孩子的心理發育、人格形成產生潛在的危險。 男孩女孩性格趨同， 會產生更多的“賈寶玉”。