放手
到孩子有一定能力的時候， 慈愛開始意味著並不要什麼都滿足孩子， 而是要給孩子更多的使用自己的能力、發展這些能力的機會。 我們在孩子身邊的支持、鼓勵和指導， 都是在給孩子的成長加油。
探究
孩子天生好奇， 要以各種方式來瞭解周圍的世界。 作為父母， 最重要的是保護好孩子的探究熱情， 也就是保護好孩子主動學習的動力。 我們可以欣賞孩子的提問， 鼓勵孩子自己去尋找答案， 或和孩子一起去尋找答案， 但父母不必是什麼答案都有的百寶箱。 讓孩子習慣于尋找答案的過程， 體驗其中的快樂，
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規則意識
孩子遲早是要步入社會的。 立規矩， 是保障孩子安全的基本屏障。 在不同的年齡， 孩子所受到的限制會有所不同， 但遵守規則的意識， 是父母為孩子步入社會備下的一份好禮。 當然， 這裡說的立規矩， 並不意味著對孩子凶， 而是清晰的準則， 溫和而堅定的執行。
好習慣
飲食習慣、衛生習慣、起居習慣、讀書習慣、學習習慣……什麼事情一旦形成習慣， 就具有了反復被執行下去的可能。 習慣幫我們節省了很多思考和控制的能量。 我們現在對孩子好習慣的培養， 將鋪就他未來生活品質的底蘊。
提要求
我們在幫孩子做很多事情， 都是出於我們的愛。 在這同時， 我們也要要求孩子為我們做一些事情：遞一張紙巾、倒一杯水、拉一拉被角、保持片刻安靜……我們要感謝孩子為我們的付出。
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做一個慈母， 不能是單純去滿足孩子當時提出的一些表面的要求， 而是要更多地思考孩子成長的規律、發展的需要， 和孩子形成亦母、亦師、亦友的關係。 要減少行動中的困惑， 我們可以把孩子健康成長的目標定得更具體一些：學會生存、學會學習、學會做人、學會做事。 而我們自己也要和孩子一起學習、一起成長。
