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媽媽幫寶寶度過入園不適期

對於3歲左右的孩子來說, 媽媽不在身邊是一件很不舒服的事情。 他會覺得沒有安全感, 沒有溫暖感, 做什麼事情都覺得不開心。 這時候的孩子甚至會要求:“媽媽, 你陪我去幼稚園吧。 ”但媽媽一定要能認識到, 一個健康的孩子, 應該不僅是身體健康, 也應該是一個愉快、主動、自信、友好、不怕困難的孩子。 所以, 媽媽要幫助孩子擺脫入園焦慮, “狠下心”來放手讓他自己去鍛煉, 這樣才能讓他儘快融入幼稚園這個集體。

方法一:孩子入園分離焦慮, 媽媽應該巧妙應對

大部分孩子進入幼稚園的時候, 都會有一種很消極的情緒表現,

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要麼是哭鬧不止, 極為抗拒;要麼是自己悶悶的, 完全沒有了之前在家快樂的表現。 當然, 也有的孩子並沒有這麼極端的表現。 但這種消極情緒都會或多或少地出現。 其實, 這就是孩子的入園分離焦慮。

經典事例

事例1:

3歲半的小翼進入幼稚園已經4天了。 但每天早上媽媽送他上幼稚園的時候, 他都會使勁地哭。 媽媽經常費好大的勁, 才能把他留在幼稚園裡。 而且每天晚上, 小翼都會哭著說:“媽媽, 我不去幼稚園行不行?我在家很乖的。 ”媽媽聽了, 也有些心酸, 有些不忍, 她也不知道該怎麼辦了, 甚至想讓孩子休息幾天……

事例2:

媽媽送3歲的女兒進幼稚園已經一個星期了。 前3天的時候, 女兒還算是高興, 因為她對幼稚園很好奇。

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但從第4天開始, 女兒每天早上都很磨蹭, 就是不想去幼稚園。 媽媽這時候就對她說:“今天老師教唱歌呀, 你還能和小朋友玩。 大家一起做遊戲多開心啊!”女兒這時候就顯現出了小小的期待, 媽媽就會趁勢說:“老師和小朋友都等著你呢, 你不走嗎?”女兒聽到這裡, 就會恢復如常, 開心地跟著媽媽走了。

教育感悟

對於年幼的孩子來說, 他的一些基本自理能力還不完全, 就算之前媽媽對他進行過培養, 但他依然會需要成人的説明。 而且, 3歲左右的孩子, 語言交流能力也是有限的, 老師和其他小朋友可能不能理解他的某些要求。 一旦他的要求沒有被滿足, 他就非常容易產生焦慮。 若是再遇上新的環境, 孩子的這種焦慮就會表現得越發明顯。

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入園的分離焦慮也是適齡進入幼稚園的孩子一種普遍存在的情緒, 也許很激烈, 也許只在開始時候有一點。 不管怎麼說, 這個有可能會持續1―3個月時間的焦慮, 會讓孩子有很大的壓力和威脅感。

所以, 媽媽應該要理智對待, 並採取合理的方法, 來緩解孩子的這種消極情緒, 幫助他適應新的環境, 讓他順利渡過這一段時間。

媽媽妙招

1.在孩子入園前, 多給他講幼稚園的快樂。

為了盡可能地減輕孩子進入幼稚園後的焦慮感覺, 在他入園之前, 媽媽可以經常給他講一些幼稚園裡的趣事, 比如小朋友們在一起會做遊戲, 老師也會教大家學唱歌、學畫畫, 等等。 媽媽要讓孩子感覺幼稚園很好玩。 同時, 媽媽帶孩子參觀幼稚園的時候,

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要讓他自己熟悉那裡的環境, 讓他對幼稚園產生嚮往。

2.媽媽可以改變對孩子的關注方式。

其實, 孩子之所以會有入園分離焦慮的感覺, 也不僅僅是他的環境變換所導致的心理落差, 媽媽在孩子入園前對孩子的態度, 也是使他產生焦慮的一個重要原因。

媽媽對孩子的所有事情都會投入很大的精力, 對孩子的關懷也是無微不至。 而一旦孩子與媽媽分離, 再也享受不到媽媽對他的關注, 他自然會有焦慮產生。

所以, 媽媽在孩子進入幼稚園之前, 要改變自己對他的關注方式。 比如, 媽媽可以短暫地離開孩子的視線, 但要讓他聽見自己的聲音, 之後這個時間可以逐漸加長。 媽媽要讓孩子知道,

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儘管媽媽走了, 但總是會回來的。 另外, 媽媽也要從對孩子生活上的無微不至的關注, 轉移到他的心理成長上。 要能刻意地為孩子留出時間, 讓他能自己去面對困境。

3.也可以加強家園聯繫, 掌握孩子的舉動。

媽媽在孩子進入幼稚園之前, 應該主動去與老師溝通, 介紹一下自己孩子的某些習慣、愛好、個性, 以及自己經常使用的教育方式, 這樣也方便老師對孩子進行指導。 而且, 媽媽也要經常和老師聯繫, 以掌握孩子在幼稚園的實際情況。 這樣一來, 老師和媽媽在瞭解孩子的前提下, 就都能夠針對他的特點來開展教育, 以此來減輕他的焦慮感。

4.初入園時, 媽媽要多與孩子互動。

在孩子剛進入幼稚園的時候, 媽媽可以早一些去接他, 讓他能儘早看到媽媽。而且,接了孩子後媽媽也不用立刻就帶他回家,可以陪他在幼稚園周圍玩一會兒,讓他與剛認識的小朋友有一些交流。在這段時間裡,媽媽也能和老師有所溝通。

而回到家後,媽媽要給予孩子溫暖,要積極地與他談論幼稚園裡發生的事情,比如今天老師教什麼了?玩了什麼遊戲?討論的同時,媽媽也要不時地給予鼓勵,要包容和接納孩子的不足。

方法二:媽媽“狠心”一點,孩子就會早一點融入幼稚園

孩子不願意離開媽媽溫暖的懷抱,他也不願意媽媽不再“關注”他,這些都是孩子在剛進入幼稚園的時候所難以避免的。媽媽要能夠練就一副“鐵石心腸”,否則,媽媽的不忍心,將會讓孩子受到“鼓舞”,他將更加依賴媽媽,更加難以融入幼稚園。

經典事例

事例1:

一位媽媽工作繁忙,有了女兒後她每天更是勞累無比。在女兒3歲的時候,她還是把女兒送進了幼稚園。但是每天早上去幼稚園之前,女兒都哭得讓人揪心,媽媽越發地不忍心。但媽媽每天還是堅持送女兒去幼稚園,並且不多理會她的哭鬧,只對她說:“寶寶乖,媽媽下班回來就接你回家。”

如此一個月,女兒的哭鬧越來越少,最後女兒已經可以這樣對媽媽說了:“媽媽再見,好好上班,下班接我。”媽媽覺得很是欣慰。

事例2:

泉泉是3歲半上的幼稚園,但3個星期之後,他就退園又回到了家裡。

原來,每次媽媽送泉泉上幼稚園的時候,他都會哀求:“媽媽,我不想去了。我在家一定很乖的,你別送我上幼稚園了。”最開始,媽媽還能硬下心腸,但後來她還是沒能抵擋住泉泉哀求加上眼淚的攻勢……

教育感悟

孩子上幼稚園前的哭鬧、抗拒,經常讓媽媽頭疼,但也經常讓媽媽覺得心疼。孩子是媽媽手心裡的寶,就這麼直接地送去幼稚園,讓他自己去面對陌生的環境與陌生的人,媽媽會心軟也是人之常情。

但媽媽既然已經決定將孩子送入幼稚園,就要能夠狠得下心來。否則,媽媽的心軟將會使得孩子的任性升級,他將會越發地迷戀和媽媽在一起的時光,也會越發地不想去幼稚園。而且,在媽媽的嬌慣之下,孩子會學會“變本加厲”,他會發現只要哀求就能達到自己的目的,這樣媽媽將更難對他進行教育。

所以,要送孩子進入幼稚園的媽媽,在他入園初期要能硬起心腸來,積極地對他進行教育,要讓他通過自我調節,逐漸愛上幼稚園裡的生活。

媽媽妙招

1.正確看待孩子的哀求。

有些孩子在不想做一件事情的時候,多會去哀求媽媽。而有些媽媽面對孩子的哀求,往往會顯得束手無策,她一看到孩子可憐的樣子,一聽到他哀求的聲音,她的心就再也硬不起來了。當然,這種情況在媽媽送孩子進幼稚園的時候也會表現得格外明顯。

所以,媽媽要能正確看待孩子的哀求,不要像事例2的媽媽那樣,孩子一哀求立刻就心軟,要能清醒地認識到孩子為什麼要哀求,他通過哀求想要達到什麼目的。若是孩子因為不想去幼稚園而哀求,媽媽要瞭解他不想去的真正原因,並給他講道理,打消他的顧慮,減輕他的恐懼。

另外,媽媽也不要順應孩子的要求,在他剛進入幼稚園的時候,不要去給他請假。否則,時間長了,他將有可能學會利用各種藉口來逃避去幼稚園這件事。

2.離別時切忌與孩子纏綿。

有很多時候,媽媽和孩子分開的過程會顯得很纏綿,正是這種纏綿才使得孩子不願意離開媽媽的懷抱。但實際上,媽媽這樣的纏綿是不信任孩子的表現,媽媽不相信他能夠承受離別,總是要說很多的話,講很多的道理,不斷重複與他擁抱。

但這一過程,卻恰恰是給了孩子足夠的時間去醞釀過多的離別情緒,而媽媽的表現又有可能向他暗示了離別是一件很艱難的事情,他最終不願離開媽媽的懷抱就成為了必然。

3.應對孩子的哭鬧要堅定一些。

才三四歲的孩子最開始進入幼稚園有哭鬧,這都很正常。對此,媽媽應該做好充分的心理準備,要向事例1的媽媽學習,要能下狠心。因為孩子雖然年齡小,但是對媽媽的情感表露卻會非常敏感,一旦媽媽流露出妥協的表情,他就立刻會“得寸進尺”,那麼他就會哭鬧得更加厲害,並且努力達到他最終的目的――不去幼稚園。

所以,媽媽對待孩子的哭鬧應該堅定一些,要相信幼稚園的老師總有辦法對付。媽媽同時也不要過一會兒就找藉口去看看孩子,這樣將會使他更覺得離不開媽媽,他的哭鬧將有可能會沒完沒了。

4.多與孩子交流愉快的問題。

在孩子最開始進入幼稚園的時候,媽媽應該多與他進行交流。但要注意的是,媽媽要多和孩子聊正面的問題,比如,在幼稚園學到了什麼新兒歌,又交到了哪些新朋友,吃到了哪些好吃的東西,等等。媽媽千萬不要詢問孩子諸如“有沒有想媽媽”、“飯吃飽了沒有”、“有誰欺負你了”之類的問題,這些問題都會讓孩子產生不愉快的情緒,他有可能會因為這些問題而對幼稚園產生抵觸。

讓他能儘早看到媽媽。而且,接了孩子後媽媽也不用立刻就帶他回家,可以陪他在幼稚園周圍玩一會兒,讓他與剛認識的小朋友有一些交流。在這段時間裡,媽媽也能和老師有所溝通。

而回到家後,媽媽要給予孩子溫暖,要積極地與他談論幼稚園裡發生的事情,比如今天老師教什麼了?玩了什麼遊戲?討論的同時,媽媽也要不時地給予鼓勵,要包容和接納孩子的不足。

方法二:媽媽“狠心”一點,孩子就會早一點融入幼稚園

孩子不願意離開媽媽溫暖的懷抱,他也不願意媽媽不再“關注”他,這些都是孩子在剛進入幼稚園的時候所難以避免的。媽媽要能夠練就一副“鐵石心腸”,否則,媽媽的不忍心,將會讓孩子受到“鼓舞”,他將更加依賴媽媽,更加難以融入幼稚園。

經典事例

事例1:

一位媽媽工作繁忙,有了女兒後她每天更是勞累無比。在女兒3歲的時候,她還是把女兒送進了幼稚園。但是每天早上去幼稚園之前,女兒都哭得讓人揪心,媽媽越發地不忍心。但媽媽每天還是堅持送女兒去幼稚園,並且不多理會她的哭鬧,只對她說:“寶寶乖,媽媽下班回來就接你回家。”

如此一個月,女兒的哭鬧越來越少,最後女兒已經可以這樣對媽媽說了:“媽媽再見,好好上班,下班接我。”媽媽覺得很是欣慰。

事例2:

泉泉是3歲半上的幼稚園,但3個星期之後,他就退園又回到了家裡。

原來,每次媽媽送泉泉上幼稚園的時候,他都會哀求:“媽媽,我不想去了。我在家一定很乖的,你別送我上幼稚園了。”最開始,媽媽還能硬下心腸,但後來她還是沒能抵擋住泉泉哀求加上眼淚的攻勢……

教育感悟

孩子上幼稚園前的哭鬧、抗拒,經常讓媽媽頭疼,但也經常讓媽媽覺得心疼。孩子是媽媽手心裡的寶,就這麼直接地送去幼稚園,讓他自己去面對陌生的環境與陌生的人,媽媽會心軟也是人之常情。

但媽媽既然已經決定將孩子送入幼稚園,就要能夠狠得下心來。否則,媽媽的心軟將會使得孩子的任性升級,他將會越發地迷戀和媽媽在一起的時光,也會越發地不想去幼稚園。而且,在媽媽的嬌慣之下,孩子會學會“變本加厲”,他會發現只要哀求就能達到自己的目的,這樣媽媽將更難對他進行教育。

所以,要送孩子進入幼稚園的媽媽,在他入園初期要能硬起心腸來,積極地對他進行教育,要讓他通過自我調節,逐漸愛上幼稚園裡的生活。

媽媽妙招

1.正確看待孩子的哀求。

有些孩子在不想做一件事情的時候,多會去哀求媽媽。而有些媽媽面對孩子的哀求,往往會顯得束手無策,她一看到孩子可憐的樣子,一聽到他哀求的聲音,她的心就再也硬不起來了。當然,這種情況在媽媽送孩子進幼稚園的時候也會表現得格外明顯。

所以,媽媽要能正確看待孩子的哀求,不要像事例2的媽媽那樣,孩子一哀求立刻就心軟,要能清醒地認識到孩子為什麼要哀求,他通過哀求想要達到什麼目的。若是孩子因為不想去幼稚園而哀求,媽媽要瞭解他不想去的真正原因,並給他講道理,打消他的顧慮,減輕他的恐懼。

另外,媽媽也不要順應孩子的要求,在他剛進入幼稚園的時候,不要去給他請假。否則,時間長了,他將有可能學會利用各種藉口來逃避去幼稚園這件事。

2.離別時切忌與孩子纏綿。

有很多時候,媽媽和孩子分開的過程會顯得很纏綿,正是這種纏綿才使得孩子不願意離開媽媽的懷抱。但實際上,媽媽這樣的纏綿是不信任孩子的表現,媽媽不相信他能夠承受離別,總是要說很多的話,講很多的道理,不斷重複與他擁抱。

但這一過程,卻恰恰是給了孩子足夠的時間去醞釀過多的離別情緒,而媽媽的表現又有可能向他暗示了離別是一件很艱難的事情,他最終不願離開媽媽的懷抱就成為了必然。

3.應對孩子的哭鬧要堅定一些。

才三四歲的孩子最開始進入幼稚園有哭鬧,這都很正常。對此,媽媽應該做好充分的心理準備,要向事例1的媽媽學習,要能下狠心。因為孩子雖然年齡小,但是對媽媽的情感表露卻會非常敏感,一旦媽媽流露出妥協的表情,他就立刻會“得寸進尺”,那麼他就會哭鬧得更加厲害,並且努力達到他最終的目的――不去幼稚園。

所以,媽媽對待孩子的哭鬧應該堅定一些,要相信幼稚園的老師總有辦法對付。媽媽同時也不要過一會兒就找藉口去看看孩子,這樣將會使他更覺得離不開媽媽,他的哭鬧將有可能會沒完沒了。

4.多與孩子交流愉快的問題。

在孩子最開始進入幼稚園的時候,媽媽應該多與他進行交流。但要注意的是,媽媽要多和孩子聊正面的問題,比如,在幼稚園學到了什麼新兒歌,又交到了哪些新朋友,吃到了哪些好吃的東西,等等。媽媽千萬不要詢問孩子諸如“有沒有想媽媽”、“飯吃飽了沒有”、“有誰欺負你了”之類的問題,這些問題都會讓孩子產生不愉快的情緒,他有可能會因為這些問題而對幼稚園產生抵觸。

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