因材施教
有些寶寶雖然不會說話， 但是會咿呀學語， 整天哼哼哈哈的。 家長要注意寶寶咿呀學語發出的聲音， 這些聲音是寶寶學習語言的基礎。 可能寶寶的鼻音特別准。 家長可以不從爸爸媽媽教起， 而是先教他說"公公"， "公公"兩個字用鼻音就可以輕易發出。 針對性的教育， 會使寶寶很快就能說出"公公"兩個字， 而且音很准， 喊得特別響亮。 這時媽媽要接著激發他的成就感， 每天問好多次："公公怎麼說啊?"當寶寶答對的時候要給予表揚， 滿足寶寶的成就感。
把握時機
當寶寶寶寶自信心"膨脹"時， 家長可以接著教他說"媽媽"和"爸爸"。
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不要急於求成
在教寶寶說話的過程中， 絕對不能心急。 一來孩子的腦部發育還不完全， 容易遺忘;二來家長急於求成的態度會給孩子帶來壓力， 有時寶寶即使心裡明白， 但就是不敢開口， 學習說話變成一項艱難的功課。
不要貪多
給寶寶一天教一到兩個音節或詞語就可以了， 甚至兩天教一個都沒關係， 讓寶寶有機會鞏固已學過的內容， 不易遺忘。
隨機教育
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多帶寶寶去動物園。 當寶寶遇到感興趣的動物， 媽媽可以趁這個機會教寶寶發音。 回家後， 拿出動物的圖片， 指著動物教寶寶發音。 因為寶寶見過實物， 又正對著圖片， 就會很感興趣地跟媽媽學發音。
