建議一：建幫男孩建立正確的性別觀
雖然人的性別在受精的一剎那就決定了,但是在心理層面上,性別的心理發展是從3歲至成年的這段期間,在青春期達到高峰.
3歲左右的孩子,就會清楚地知道自己是男生或是女生,可是也會好奇地詢問,為什麼女生要穿裙子留長髮、玩扮家家酒,而男生穿褲子、留短髮、玩騎馬打仗的遊戲,這是兒童的性別心理發展的開始.在此階段,媽媽要注意兩大原則,一是讓男孩懂得保護自己的身體,第二是要男孩對身體的各部位有正面的意象.
研究表明,作為獨生子女的男孩,從小受到父母長輩的寵愛,戶外運動少,喜歡在家裡看卡通片、玩電腦,習慣了跳躍式、非邏輯思維方式,不懂感受周圍的人、事,容易變得自私冷漠.一些男孩到了婚齡,心智仍然像個孩子,根本沒有“肩膀”的意識,擔當不了重擔.因此,媽媽培養男孩的性別意識,應該越早越好.
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建議二：自然地告訴男孩性知識
媽媽讓男孩認識自己的身體,不必像老師給學生上課一樣嚴肅正統,在生活裡有很多自然的方式.比如給男孩洗澡時,可以告訴他身體每個部位的名稱以及功能,把洗澡變成一個有意思的遊戲.在公共場所需要換衣服時,告訴他不要在大庭廣眾之下換,應找一個有遮蔽的地方,因為身體中有些部位是隱私的.這樣自然地讓男孩瞭解到自己的性別,並認識到男女的區別.
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對於孩子提出的性的問題,媽媽應儘量用簡單的語言告訴他,這些都是自然的東西,讓孩子對身體有正確科學的認識.媽媽會大方地提到“乳☆禁☆房”“陰☆禁☆莖”等字眼,就像告訴他這是蘋果,那是香蕉一樣自然.當然必須同時告訴孩子,人的身體有些部位是隱私,隱私是不能裸☆禁☆露在外的,否則將會很難為情.
媽媽首先要端正自己的思想,這樣才能給男孩正確的引導.其實,男孩關於性的提問,就和“今天晚上吃什麼”一樣,是非常單純的.媽媽只需要一個很直觀的回答,太多太深入的解答,反而會讓男孩思路混亂.
建議三：對男孩進行性道德教育
早期性教育,關係到男孩身心能否健康成長,也關係到家庭和社會的安定.性教育包括性生理、心理、道德、倫理等諸多方面,其中性道德是非常重要的部分.
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性道德是人類調整兩性性行為的社會規範的總和.它能夠維持社會秩序的穩定,保證社會生活的正常進行.通常可以把性道德的內容概括為：性道德規範;正確的愛情觀、貞操觀和生育觀.它的核心是愛與尊重.
媽媽要教育男孩尊重自己和別人的隱私.隱私的概念應該從開始進行性教育時起就灌輸給男孩.媽媽要告訴男孩,生☆禁☆殖☆禁☆器是人的隱私部位,在沒有得到允許的情況下,其他人無權看或摸這個部位.
媽媽要通過非語言行為向男孩傳遞正面的資訊,如夫妻之間相互尊重、忠誠、共同承擔家務、尊老愛幼、助人為樂、文明禮貌、對工作認真負責、誠實守信等為人、做事的原則,這是對孩子最好的教育.
