上個月女兒跟我訴說班裡有個女孩動手打她, 我不是護犢子的媽媽, 但看著孩子胳膊上的青紫掐痕, 心裡的滋味也是不好受的。 我耐心地詢問女兒是不是跟這個女孩發生矛盾了, 女兒搖搖頭說沒有。 我再次詢問有沒有跟老師說, 女兒說老師也管不了這個女孩, 這個女孩都敢罵老師。 女兒還跟我說這個女孩是班裡最讓人討厭的, 不管男孩和女孩, 她都敢大打出手!
這到底是怎樣的一個孩子?第二天, 我就跟老師溝通了一下, 老師說的情況基本與女兒說的相符合, 面對這麼一個軟硬不吃的女孩,
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事情就這樣過去了, 沒想到一個月後的一天下午, 女兒又一次跟我訴說, 那個女孩用鉛筆把她的胳膊又給戳傷了!果然女兒胳膊上的戳痕都已淤血了。 我真的無語了, 面對這樣一個屢次動手讓我女兒受傷的孩子, 我也沒轍了!
後來的幾天, 女兒每天都皺著眉頭跟我訴說, 說再也不願跟這個女孩背對背了, 這個女孩老打她。 女兒的哭訴讓我心裡一熱, 正要引導女兒打回去, 即使打不過也要抓她幾下。 後來一想, 這樣的引導會助長女兒的暴虐之氣,
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1.不能再找老師溝通了
對於這個孩子打人之事, 我已經跟老師做了一次暢談, 我也看到老師有為難之處。 老師也跟這位女孩的家長做了多次溝通, 但都收效甚微。 連老師都沒轍的孩子, 再找老師也是枉然的。
2.找到這個女孩家長真誠地跟她談一次
一個下午我在學校門口等到了這個女孩, 讓我感到意外的是, 帶小女孩的不是她的父母, 這個女孩白天是寄宿在學校外的小飯桌上, 晚上媽媽再把她接回家去。 我只好耐心囑咐女孩千萬不要再用鉛筆戳女兒的胳膊了, 大家都是好朋友, 在一起玩耍才是最重要的。
3.在家裡也要多囑咐自己的孩子
除了上述的條件外,
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4.讓孩子學會保護自己
以前曾目睹過這樣一個例子, 教室裡有個孩子跟老師哭著告狀, 老師不耐煩地說:“哭哭哭, 就知道哭, 你就不會反抗一下嗎?就會哭和告狀!”這個情景也讓我想到了我家的女兒, 打不過那個女孩一定會哭著告狀, 時間長了老師也厭倦了, 我跟老師溝通時, 老師曾面帶為難之色說我女兒愛哭鼻子和告狀。
所以我給女兒做引導,
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不能怪我這樣教育孩子, 面對女兒身上的掐痕和戳痕, 我真的不能淡定了。 女兒在老師那兒得不到保護, 所以才多次跟我訴說, 女兒沒辦法才來尋求我的保護。
我說的話熙妍也許沒有全聽懂, 以前我從來不敢這樣教育熙妍, 我都是教她小朋友之間要相互謙讓, 有玩具大家一起玩, 有東西大家一起吃。 可遇上了強勢小霸王,