去超市買東西， 遇到一個小男孩， 他一直不停拉著路邊的一個小鐵鍊， 一邊拉一邊唱：“拔蘿蔔， 拔蘿蔔， 嘿呦嘿呦拔蘿蔔……”
他媽媽在旁邊， 饒有興致地看著。 當孩子叫：“媽媽媽媽， 我拔不出來， 你快點過來幫我！”
媽媽像得到命令一樣， 快速跑過去， 拉住孩子的衣服， 和他在眾目睽睽之下一起“拔蘿蔔”。 當“蘿蔔”拔出來， 孩子要求媽媽也像自己一樣雀躍歡呼， 媽媽也無視異樣的眼光， 和孩子一樣跳跳唱唱。
為這樣的媽媽點贊， 喜歡角色扮演， 是孩子們的必經階段， 正是通過沉浸自編自演的情節， 孩子的想像力才得以無限放大。
Advertisiment
接喆同學回來路上， 遇到一隻受傷的小蜜蜂， 它失去飛行能力， 一直在地上漫無目的地爬。
遠處過來一輛汽車， 喆同學很著急地喊：“媽媽， 救救小蜜蜂， 車會軋著它的！”
這個小孩， 小豬形狀的饅頭不吃， 說小豬會疼；帶皮的蝦不吃， 問老師“蝦會不會疼”；前幾天從老家帶回來幾隻知了， 也是不吃， 說知了叫的時候， 夏天就到了， 如果把知了吃了， 就沒有夏天了……
明知道小蜜蜂已經無法存活， 但我不忍辜負他這份善良， 趕緊從包裡拿出一張紙巾， 一邊把小蜜蜂撿起來一邊告訴他：“小蜜蜂不喜歡別人抓它， 所以媽媽要隔著紙巾， 以免被它蜇了手。
喆同學和我一起把小蜜蜂放到花叢裡， 臨走， 他還和小蜜蜂說：“再見， 快去找媽媽吧，
Advertisiment
這件事， 大人看來或許很無聊， 孩子呈現的卻是同情和善良。 這樣的傻事， 多陪孩子做一些才好。
一個朋友， 無論去哪兒， 都提前半小時出發。 因為她兒子對各種車超迷戀， 喜歡認車標、車型， 常見車型， 只看側面就能說出是什麼牌子哪種型號。 後來， 孩子開始根據車前臉的設計， 給他們分了很多類：微笑的車， 生氣的車， 哭泣的車， 又哭又笑的車……
對於這些言辭， 她從來沒說過孩子“胡說八道”， 不能理解時， 會蹲下來問孩子：“你能告訴媽媽， 為什麼這輛車又哭又笑嗎？”
去外頭吃飯， 經常看到有些小朋友吃著吃著， 就嚷一嗓子：“媽媽， 看我給你做的湯， 好喝不好喝？”
抬頭一看， 往往是孩子把好幾種液體混合在一起， 自己覺得很有創意，
Advertisiment
日復一日的不被欣賞、肯定， 孩子天生的創意和腦洞， 就慢慢固化成了成人式的一板一眼。 跳脫固有思維， 用孩子的角度審視世界， 會發現人生更有趣！
一個媽媽和我聊天， 說他們家孩子每次上學， 在過街天橋上都會遇到一位元清潔工。 因為對人家的工具感興趣， 遇到那位爺爺， 都要幫人家掃地。
親戚聚會時， 有人問他長大了想幹什麼， 他說：“我長大了想當清潔工， 把馬路打掃的乾乾淨淨。 ”
親朋好友哄堂大笑， 有人笑話他：“真沒出息， 竟然想去掃大街。 ”
想起來之前帶孩子去迷你世界， 環衛工人那裡總是門前冷落鞍馬稀，
Advertisiment
孩子對職業的偏見， 就是從爸爸媽媽以及親朋友好友的態度裡形成的吧？
突然想起我小時候， 夢想是當售貨員， 在我想像中當了售貨員， 就可以隨便吃花花綠綠的糖果了。 長大後， 我心心念念的卻是成為作家。
只要在法律允許範圍內， 孩子將來從事什麼職業不重要， 重要的是他從這個職業中得到了快樂、找到了自我。
假如喆同學將來喜歡的工作， 並不符合“望子成龍”的標準， 那也沒有關係， 他喜歡就好。
給孩子最好的愛， 就是接納與尊重——
當他們還是小嬰兒， 我們給予無條件的愛；
當他們開始構建自我， 請理解並配合他們的純真；
當他們青春叛逆， 接納他們的“極端”，
Advertisiment
當他們有了自己的小家， 我們適時退出， 用強大的自我， 支撐看起來孤單的餘生。
