媽媽經驗：如何讓寶寶成為一個守時的人

毛毛三四歲和小朋友玩的時候， 總是樂不思蜀。 爸爸去鄰居家裡接她， 經常是篤定而去， 空手而歸。 因為毛毛總是說：“再玩一會兒。 ”但是， “一會兒”後， 爸爸說：“走吧。 ”毛毛就說：“還沒到一會兒哪！”爸爸實在鬥不過女兒的一會兒”， 又不能動武， 就只好憤憤地自己回來， 並發誓再不去做這種丟面子的事。

當然， 她的朋友也是一樣。 有一次， 樂樂來家裡玩， 到了晚上， 他的父母、祖父母輪番上陣， 都說不過他的“一會兒"理論。 最後， 爸爸只好動粗’扛起兒子就走， 兒子的小手緊緊拉住我家的大門， 哭聲震天， 惹得四鄰不安。 此時，

全家人尷尬得好想有件隱身衣完全隱形， 卻又不得不邊下樓邊向出門看究竟的鄰居道歉。 肩上的樂樂因為有了同情自己的觀眾， 就更是變本加厲地嚎叫， 希望能有人出手相助。 顏面皆無的家人從此不准他再到同學家玩耍。 真的是兩敗俱傷啊！

有一天， 突然想到給學生上團體訓練課程時， 因為學生難以在短時間裡轉換注意力， 我就用倒計時的方式來提前提醒大家， 回想起來效果還不錯， 就拿來在毛毛身上嘗試。

再一次她和小朋友玩耍時， 我事先告訴她們到幾點鐘結束。 差半個小時的時候， 我敲門提醒她們說"還有半個小時啦！”就聽見她們在裡面大聲歎息、質疑、抗議， 然後就是小聲商量：“就剩半個小時了， 快點玩吧。

”差10分鐘的時候， 我又敲門說：“還有10分鐘！”裡面的抗議沒有了， 只聽見：“哎， 還剩10分鐘了。 ”等我提醒5分鐘時， 裡面已經沒有什麼反應了。 結果， 我剛一說：“時間到！”她們就自己打開門， 不情願地走了出來。 我還記得要及時強化的心理學規則， 於是趕緊蹲下來， 把毎個孩子都摟了一下， 對她們說：“你們真準時！下次歡迎你們再來玩！”她們就不約而同地跳起來“耶”， 仿佛吃了蜜糖。

不守時的秘密：

小孩子常常不守時， 因此惹得家長大為惱火。 實際上， 孩子對時間並沒有形成準確的概念。 大人說5點回家還是8點回家， 對孩子來說沒有什麼區別。 玩起來她們就把一切都忘在腦後， 全身心地投入， 根本沒有能力感知時間。 突然被大人叫著回家， 仿佛在夢中正吃著生日蛋糕，

實在不願停嘴醒來， 乾脆、就百般阻撓， 拖延時間。 而“倒計時”式的提醒服務， 能説明孩子提早從在遊戲中的深度沉浸狀態做個調整， 讓孩子對時間有所覺察， 而且每次的提醒也讓孩子從30分鐘、15分鐘、10分鐘、5分鐘的變化中瞭解到時間的節奏， 幫助孩子增加了對時間的認識、感知和敏感度， 從而發展出更強的適應能力。

毛毛上了小學， 我送了個計時器給她做禮物， 那居然成了她最喜歡的禮物之一。 她瞭解到使用方法和功能後， 每天N次使用計時器來提醒鍋裡有肉、灶上有火、媽媽買菜的時間增加了、自己刷牙時間還不夠等等生活瑣事；寫作業的時候， 她定好時間， 半小時鬧鈴響了就休息， 她管理自己時間的能力提高了很多。

孩子沒有與生俱來的計時能力， 卻總是可以通過適當的方法， 讓她早點學會合理地利用時間， 更開心地成長。