媽媽要懂得寶寶的情緒週期！

你的寶寶會從一個懵懂的新生兒長成有更強互動能力的嬰兒， 到了6個月大左右， 他將會讓你知道， 哪些事情使他滿意， 哪些事情使他不高興。

美國兒童神經系統科學家認為， 嬰兒情緒變化如此之快， 是因為他大腦中控制自動反應的皮層還沒有發育成熟。 隨著大腦皮層的不斷發育， 在接下來的幾年裡， 你的寶寶將能夠更好地控制自己的行為和情緒。

寶寶也有情緒週期

“情緒週期”是指一個人的情緒高☆禁☆潮和低潮的交替過程所經歷的時間。 當我們情緒出現不明波動時， 在我們的心情低落的時候常會找出生理週期做為藉口；而寶寶時好時壞的心情，

是不是也有“情緒週期”在作祟呢？其實很多細心的媽媽都已經發現了， 寶寶會在一個時期內表現出強烈的生命活力， 情緒高漲， 和人親近， 如成人處於情緒週期的高☆禁☆潮；有時則會莫名其妙的不安和憤怒， 並且常常會持續一段時間， 就像處於情緒週期的低潮。 下面一起來瞭解一下寶寶的情緒變化！

1.喜悅

剛出生幾天的寶寶就會笑了， 爸爸媽媽好開心呀！但其實， 新生兒的笑容是生理性的反應， 這種微笑是腦幹部位元的腦電波活動的信號， 而並不是爸爸媽媽們所認為的那樣是孩子高興的反應。 從4～6周開始， 寶寶的笑開始與他們的感受聯繫在一起了。 這時候的笑是生理情緒的體驗，

寶寶感到身體內部舒服了， 他就會用笑來表達。 奶奶碰碰寶寶的臉， 爸爸輕輕地觸摸寶寶的皮膚， 或者是他聽到了媽媽熟悉的聲音等， 都會引起寶寶愉快情緒的反應。

從2～7個月開始， 寶寶的喜悅情緒出現了分化， 開始對不同的人有了不同的反應。 4個月時， 寶寶對熟悉的人臉比不熟悉的人臉笑得更多， 甚至只對親近的人微笑。 這時媽媽會發現， 媽媽笑， 寶寶也會有意識地笑， 這是寶寶應答， 性的微笑。 慢慢地， 生活環境中的事件開始能引起寶寶的微笑和大笑， 媽媽用玩具來逗弄寶寶， 或是爸爸輕輕地給寶寶呵癢， 他會因為覺得好玩又有人陪伴而高興地咯咯笑起來。

2.憤怒

憤怒， 也是寶寶常見的情緒。 寶寶憤怒的反應，

往往是由劇烈到緩和， 由直接到間接， 隨著年齡增長而變化。 嬰兒時期的憤怒不發則已， 一發總是來勢洶洶， 不能抑制：兩手搖動， 兩腳亂踢， 滿面漲紅， 大聲哭叫。 尤其是一些“聰明”的寶寶們， 他們會因需要(饑餓、口渴、倦等)沒有得到滿足而將憤怒情緒轉變為哭聲， 在他們不會說話的這段時間內， 寶寶基本上就是靠哭聲來向爸爸媽媽傾訴自己的煩惱和不滿。

3.嫉妒

通常認為2歲後的寶寶才會有嫉妒、害羞、驕傲等較為複雜的心理。 但其實從嬰兒3個月大開始， 他們就已經會因為母親將注意力轉向其他人， 如和別人聊天或逗弄其他嬰兒師生氣， 他們會以蹬腿和發出不滿的叫聲來表示抗議。 “吃醋”表現出一個人對失去所愛之人的害怕，

而寶寶的“吃醋”心理與人際溝通有關， 是感覺到某人的出現威脅到自己與親人關係後所做出的反應。

4.恐懼

懼怕大約在出生後的第6個月發生。 這是由於突然遇到強的刺激， 心理失去平衡所發生的情緒反應。 父母要注意， 孩子有的懼怕是習得的， 如聽到了放鞭炮的聲音， 孩子會有似乎是驚怕的反應， 父母無需緊張地用誇張的言語和動作去保護孩子， 只需要輕輕地抱住孩子， 用言語給他解釋那是什麼聲音， 就可以了。 另外， 害怕陌生人正是這時期懼怕情緒的突出表現， 隨著成長， 慢慢會有所改變。

5.依戀

從7個月開始， 寶寶開始出現了依戀親近的人的依戀情緒。 寶寶最喜歡和親近的人接近， 這樣的接近會給寶寶帶來舒服、愉快和安全的情緒。

當親人一旦要離開， 就會產生不愉快的情緒。 1歲之前的寶寶處於前依戀期(出生～2個月)和依戀建立期(2個月～1 2個月)。 處於前依戀期的寶寶會用微笑、注視和咿呀言語同成人進行交流， 依戀建立期的寶寶開始對熟悉的人有特殊的友好關係， 能從周圍的人中區分出最親近的人， 並特別願意和他接近。 如媽媽用身體同寶寶進行接觸， 如撫摸、摟抱、搖晃等， 寶寶感受到這些觸覺和運動覺的刺激， 就會產生愉快的情緒。 如果親近的照看者需要暫時離開， 那寶寶也能忍受， 但是會帶有一點傷感的情緒。

你的寶寶會從一個懵懂的新生兒長成有更強互動能力的嬰兒， 到了6個月大左右， 他將會讓你知道， 哪些事情使他滿意，哪些事情使他不高興。

誘發寶寶良好情緒

有這樣一個實驗，講的是西歐的普魯士有一個君主，他很想知道人類最初的語言是什麼。於是他想：如果找到一批嬰兒來養著，規定任何人不得跟他們說話，也許能知道“人類最初的語言”是什麼。他對那些撫育嬰兒的媽媽和護士下令，只許給嬰兒餵奶、洗澡，絕對不准和嬰兒說話。他認為這樣一來，等嬰兒說話的時候，一定會從嘴裡說出希伯來語、拉丁語或希臘語來。這樣，就能知道人類最初的語言是什麼了。但是這個君王沒有得到他想得到的結果，卻得到了一個很悲慘的結局——這些嬰兒都死了。

這個事例告訴我們：嬰兒需要的不只是生理上的照料，如果沒有精心的情緒照料和親子交流，也無法生存下去。寶寶一降生，就應該給他快樂的生活體驗。

多抱抱寶寶

父母親要多抱一抱寶寶，讓寶寶通過與母親肌膚的接觸知道自己是被疼愛的，這對嬰兒來說非常重要。因為嬰兒除了營養上的需要之外，還有精神上的需要。寶寶在媽媽那溫暖的懷抱中，會感到媽媽的愛護和關懷，他會凝視著媽媽的臉，看著媽媽的口形，聽著媽媽那親切的聲音。肌膚親情能夠滿足寶寶的精神需要，也是説明寶寶發展情緒與人際的重點，爸爸、媽媽的懷抱越溫暖、親密，寶寶的情緒就越穩定、有自信，所以父母們千萬別忽視。

多關心寶寶的哭

寶寶生下來就會哭。哭是嬰兒與外界溝通的第一種方式。通過嬰兒的哭泣，媽媽可以知道：寶寶是饑餓，疼痛，不舒服，大小便了，還是感到寂寞了。半歲的寶寶只有用哭來表達他的需要和請求，如果您不關心寶寶的哭，他會感到很無助。時間一長就會變得悲觀消極，並且不再為達到某一目的而想方設法去表達自己的想法。這勢必會影響到寶寶語言的發展。所以父母要多關心寶寶的哭，努力去理解寶寶哭的含義。當寶寶哭了，爸爸媽媽可以以關心的口吻對寶寶說：“是不是尿褲子了？”“寶寶是不是想說話？”並及時解決他的困難。如果是寶寶感到寂寞了，就要哄哄他，念兒歌或唱歌給他聽，或者和他做遊戲，讓他體驗到快樂。

讓寶寶有安全感

有的父母為了培養寶寶的獨立性，寶寶一出生就讓他離開父母單獨睡。一些研究人員認為：要想培養寶寶的獨立性，最重要的是要讓寶寶的情緒穩定，情緒一旦穩定了，自然而然就會產生獨立性。如果讓寶寶從小離開母親，在他需要聽到母親的聲音、嗅到母親身上的氣味、得到母親的精心照料時，卻得不到應該得到的滿足，寶寶就會產生不安全感。同時還會影響他們的情緒，自然就不會增強他的獨立性。所以，在寶寶6個月之前，媽媽最好能在寶寶身邊睡，適時地拍拍、哄哄、抱抱他，或者唱一首搖籃曲，讓寶寶心滿意足地安然入睡。

哪些事情使他滿意，哪些事情使他不高興。

誘發寶寶良好情緒

有這樣一個實驗，講的是西歐的普魯士有一個君主，他很想知道人類最初的語言是什麼。於是他想：如果找到一批嬰兒來養著，規定任何人不得跟他們說話，也許能知道“人類最初的語言”是什麼。他對那些撫育嬰兒的媽媽和護士下令，只許給嬰兒餵奶、洗澡，絕對不准和嬰兒說話。他認為這樣一來，等嬰兒說話的時候，一定會從嘴裡說出希伯來語、拉丁語或希臘語來。這樣，就能知道人類最初的語言是什麼了。但是這個君王沒有得到他想得到的結果，卻得到了一個很悲慘的結局——這些嬰兒都死了。

這個事例告訴我們：嬰兒需要的不只是生理上的照料，如果沒有精心的情緒照料和親子交流，也無法生存下去。寶寶一降生，就應該給他快樂的生活體驗。

多抱抱寶寶

父母親要多抱一抱寶寶，讓寶寶通過與母親肌膚的接觸知道自己是被疼愛的，這對嬰兒來說非常重要。因為嬰兒除了營養上的需要之外，還有精神上的需要。寶寶在媽媽那溫暖的懷抱中，會感到媽媽的愛護和關懷，他會凝視著媽媽的臉，看著媽媽的口形，聽著媽媽那親切的聲音。肌膚親情能夠滿足寶寶的精神需要，也是説明寶寶發展情緒與人際的重點，爸爸、媽媽的懷抱越溫暖、親密，寶寶的情緒就越穩定、有自信，所以父母們千萬別忽視。

多關心寶寶的哭

寶寶生下來就會哭。哭是嬰兒與外界溝通的第一種方式。通過嬰兒的哭泣，媽媽可以知道：寶寶是饑餓，疼痛，不舒服，大小便了，還是感到寂寞了。半歲的寶寶只有用哭來表達他的需要和請求，如果您不關心寶寶的哭，他會感到很無助。時間一長就會變得悲觀消極，並且不再為達到某一目的而想方設法去表達自己的想法。這勢必會影響到寶寶語言的發展。所以父母要多關心寶寶的哭，努力去理解寶寶哭的含義。當寶寶哭了，爸爸媽媽可以以關心的口吻對寶寶說：“是不是尿褲子了？”“寶寶是不是想說話？”並及時解決他的困難。如果是寶寶感到寂寞了，就要哄哄他，念兒歌或唱歌給他聽，或者和他做遊戲，讓他體驗到快樂。

讓寶寶有安全感

有的父母為了培養寶寶的獨立性，寶寶一出生就讓他離開父母單獨睡。一些研究人員認為：要想培養寶寶的獨立性，最重要的是要讓寶寶的情緒穩定，情緒一旦穩定了，自然而然就會產生獨立性。如果讓寶寶從小離開母親，在他需要聽到母親的聲音、嗅到母親身上的氣味、得到母親的精心照料時，卻得不到應該得到的滿足，寶寶就會產生不安全感。同時還會影響他們的情緒，自然就不會增強他的獨立性。所以，在寶寶6個月之前，媽媽最好能在寶寶身邊睡，適時地拍拍、哄哄、抱抱他，或者唱一首搖籃曲，讓寶寶心滿意足地安然入睡。