早期干預:育兒刺激和玩耍
嬰兒刺激和玩耍讓小兒感受豐富多彩的外界環境, 即各種顏色、多樣形狀和不同聲音。 具體做法和正常兒早期教育類似。
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具體做法:
1.在床上和臥室牆上掛些色彩鮮豔或可發出響聲的玩具, 時常更換, 以引起小兒看和聽的興趣。
2.給寶寶玩一些常用物品, 發展小兒嘴、眼、手的探索能力。
3.不斷和小兒親切交談, 逗引他高興地發聲。 1~2歲以訓練語言和協調動作為主, 發展對語言的理解能力, 通過說做並行、模仿口型等訓練小兒用簡單詞句表達自己的意願和需要。
4.通過各種玩耍發展小兒知覺辨別、交流、精細動作和大運動控制能力。
5.通過雙手配合活動、動手的遊戲、塗畫、翻書、生活操作等發展小兒動手能力。
6.通過講故事、遊戲、舞蹈、體育活動, 延長他們“集中注意”的時間, 激發其好奇心和自信心, 培養獨立能力、毅力和勇敢等優良性格。
早產兒餵養母乳更好
早產兒最好吃母乳,
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母乳容易消化吸收, 不容易發生腹瀉和消化不良等疾病。 有吸奶能力、體重在1.5公斤以上的早產兒, 如一般情況好, 可以直接吃母乳。 開始每天吃1~2次, 每次5~10分鐘, 第一次喂2~3分鐘, 如無疲勞現象, 可逐漸增加餵奶時間和次數。 吸吮能力差的可把母乳擠到奶瓶裡, 蒸煮後用奶瓶、小勺或滴管餵奶。
用奶瓶時, 乳☆禁☆頭孔眼不宜過大, 否則乳汁流得太快, 易引起嗆咳, 甚至發生窒息。
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餵養早產兒專用配方奶粉
對於那些母乳不足或不能母乳餵養的早產兒, 則建議媽媽在醫生的指導下使用早產兒出院後專用配方奶粉餵養。 這種出院後專用配方奶粉是根據早產兒出院後的特殊營養需求而設計的、營養水準介於早產兒院內配方和足月兒配方之間的專業過渡配方。 其能量密度、蛋白質、維生素和礦物質水準都更加合理, 且其安全的腎溶質負荷和較低的滲透壓, 可以提高早產兒的餵養耐受性, 幫助糾正早產兒出院後的營養不足。