建議一:讓男孩學會愛
要十分用心地告訴男孩:“媽媽是很愛你的。 ”男孩感受到這些, 就能夠容易接受別人的愛和愛別人, 因為他有了足夠的力量去面對朋友,
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小劍喜歡打人, 揪女同學的辮子, 上課起哄等。 老師向他的媽媽反映了很多次, 媽媽也經常教訓他, 可是卻沒有什麼效果。
無奈下, 媽媽向一位心理專家諮詢。 專家瞭解到, 由於父母工作忙, 小劍從小跟爺爺奶奶長大, 在童年時沒有得到足夠的父母關愛。 上學後, 他來到父母身邊, 一直表現得比較叛逆, 經常跟父母頂撞, 在學校裡也總是惹是生非。
心理專家告訴小劍的媽媽, 孩子是因為在家裡獲得的關注和愛不夠, 所以通過一些過激的行為來吸引父母的注意。 媽媽平時一定要多跟孩子溝通, 讓孩子感到父母是愛他、關心他的, 這樣就會減少他的激烈行為, 變成懂事的好孩子。
男孩最初的人生信心和力量,
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建議二:讓男孩學會承受
獨生子女的心智狀態, 總是以自我為中心。 他認為父母、長輩對自己的愛與呵護, 都是理所當然的。 媽媽應該告訴男孩, 要想讓別人愛自己, 就必須學會愛別人。 愛需要雙向的交流, 才能長久、深厚。
振振是個調皮的男孩, 這天, 他不小心在玩耍中受傷了, 右腿骨折。 媽媽帶他來到醫院,
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這下振振可難受死了。 他煩躁不安, 可又不敢動, 就對著媽媽大吼大叫。 媽媽每天精心給他做了可口的飯菜, 他動不動就說不好吃, 甚至把飯菜倒在地上。 媽媽知道是孩子心情不好, 所以處處將就他, 可是媽媽越忍讓, 振振越變本加厲。
男孩遇到困難、挫折的時候, 是鍛煉情商的最好時機。 媽媽要告訴男孩, 人生總有一些目標是達不成、實現不了的。 人也總會遇到挫折、不如意, 有些事不能按照預期的目標發展, 在這種情況下, 首先要勇敢面對現實, 靜下心來, 仔細分析現在的狀況, 找到解決問題的方法, 這樣才能變不利為有利, 實現自身發展。
建議三:給男孩適當的心理干預
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“孩兒臉, 變三遍”, 孩子的情緒通常轉換很快, 如果孩子受到挫折了, 或者跟其他小朋友有一些不愉快, 也許正哭著, 突然看到好東西, 含著眼淚就會笑出來, 這是正常的現象。
如果男孩沉浸在某種情緒中, 久久不能出來, 一連幾天, 甚至一兩個星期, 這樣就必須引起媽媽的注意, 要適當做一些心理干預, 把男孩從負面、不愉快的情緒中拉出來。
心理干預不一定要看心理醫生。 媽媽可以找心理諮詢師進行諮詢, 就像身體生病, 需要吃藥、打針一樣, 每個人的心理也會生病, 存在各種心理問題。 媽媽要及時採取措施, 幫男孩梳理心理阻塞, 讓男孩的人生路更通暢。
建議四:多關注男孩的情感需求
男孩處於焦慮時期更需要情感上的關注和呵護。