4周大
寶寶的頸部肌肉還是沒有力氣;如果不是托著， 他的頭會下垂。 俯臥的時候， 他能挺起下巴幾秒鐘;要是把他立起來， 他也許能把頭抬一會兒。
輔助措施繼續沿用輔助新生兒的方法;把你的手指、玩具或其他物體從嬰兒的視野中移過， 鼓勵他轉動頭部。
給他東西看;在寶寶俯臥的時候， 把你的手指或是一隻彩色物體向上拉過他的視野， 讓他的眼睛和頭部追隨你的動作。
6周大
寶寶能在床上把臉抬起45度。 抱她坐起來的時候， 頭部的下垂現象大大減少。 趴著時她的頭部能在幾分鐘內與身體保持一條直線。
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輔助措施把色彩明亮的物體放到嬰兒腦袋前方， 讓她必須抬起頭才能看見;換尿布的時候給孩子做腿部的伸展運動， 加強她整個腿部的力量。
鼓勵她抬頭;寶寶趴在那兒的時候， 拿一個色彩鮮豔的玩具靠近她的頭部， 但她必須抬起頭才能看到。
8周大
寶寶能直起頭了， 站著也好， 坐著也好， 趴著也好， 但時間不會太長。 當他臉朝下給抱著時， 能保持頭部與身體成一直線。
輔助措施教孩子掌握平衡， 他從內耳、大腦、脊柱和肌肉中都能感受得到。 抱著孩子， 讓他站立;讓孩子靠在坐椅裡， 給他看些柔軟、色彩鮮豔的小物品， 激起他對周圍環境的興趣。
讓他夠東西;讓寶寶靠在椅子裡或是枕頭上，
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12周大
寶寶趴著的時候能持續地仰起頭， 採取坐姿或是靠著某樣東西的時候， 她的頭部幾乎完全不會下垂了。
輔助措施寶寶仰躺時， 不時把她拉起來坐著， 進一步加強她的頸部和肩部肌肉的力量;寶寶躺著時， 把柔軟的物體放到她面前， 鼓勵她來夠， 調動她學會用一隻手支撐身體重量， 另一隻手伸出去夠東西。
增強肌肉力量的遊戲;把寶寶放倒然後輕輕拉起來坐好。 看著她的眼睛， 說“看不到—看到了”。 反復這麼做。
16周大
寶寶現在喜歡坐著四處看， 但需要人説明。 他被拉起來的時候， 頭部會短暫地下垂。 他能保持頭部豎直， 但突然移動時頭部仍會搖晃。
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輔助措施做一些讓寶寶轉身的遊戲， 加強他軀幹肌肉的力量;拿一些柔軟的玩具讓他夠， 鼓勵他獨立平衡的能力及最大限度的運動能力;把他放在有良好支撐的椅子裡， 如果有必要的話可使用軟墊。
鼓勵平衡;給“看不到——看到了”添一個新玩法。 待在寶寶的側面叫他的名字， 讓他必須轉動身體才能找到你。
20周大
寶寶現在完全能夠控制頭部。 即使把她拉起來坐著， 或是在她搖搖擺擺地走動的時候， 她的頭部也不會垂下。
輔助措施寶寶要會走， 腦袋必須是完全穩定的。 讓她做大量的搖擺練習、幫她正確地前進。
做穩定頭部的遊戲;經常搖動你的寶寶。 這為她保持頭部穩定提供了許多實踐。
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24周大
寶寶的肌肉已經足夠強壯， 他能用前臂支撐起大部分體重。 他坐的時候會伸出手尋求支持：他還會伸手讓人抱起他， 並在嬰兒椅裡靠自己坐上幾分鐘。
輔助措施和寶寶一起做些蹦跳運動， 這是學走之前加強關節和肌肉力量的預備性工作;準備爬之前， 先鼓勵他從地板上抬起肚皮。 做“飛機”遊戲：和孩子一起腹部著地趴著， 把雙臂和軀幹舉離地板。 做過伸舉運動之後， 誇獎寶寶伸出了他的雙臂。
負重練習把寶寶放在膝頭輕輕地一舉一放。 這對他在學步之前承受更多自己的體重是很好的鍛煉。
28周大
寶寶現在趴著時能用單手支撐體重， 能不用依靠地坐著， 仰面躺著時能自然地抬起頭。
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輔助措施寶寶躺下時， 給她一些她夠不著的玩具， 令她抬起頭;鼓勵孩子做做站立運動， 嘗試支撐自己的體重。
鼓勵拾頭寶寶仰躺時， 把一些絢麗或會發聲的玩具置於她夠不著的地方， 鼓勵她抬頭看。
32周大
寶寶試圖移動自己。 他會伸手夠玩具， 前後搖晃身體。 他的臀和膝更加強壯， 他熱衷於直立支撐自己的重量。 如果托住他的雙臂， 他會不停地蹦跳。
輔助措施坐在離寶寶稍遠的地方， 把胳膊伸向他， 鼓勵他坐著挪動， 這給他運動的感覺， 能促進他的自信心和獨立性， 把他抱在膝頭， 或是在床上、軟墊上， 或是在洗浴時， 做站立和蹦跳的運動， 為學步鍛煉他的腿部。
讓他移動坐在寶寶近處，向他伸出雙臂，叫他的名字，或用他喜歡的玩具逗他，鼓勵他到你身邊來。
36周大
寶寶能用雙腿支撐全部的體重，但要有人扶著。她能坐10分鐘，向前向側傾過身體並保持平衡。她也許會滾動或試著爬行，但發現從站姿改坐姿很困難。
輔助措施鼓勵孩子站立：幫她靠近穩固的傢俱並讓她用手抓住以保持平衡;在她坐立時把玩具放在她恰好夠不著的地方，可以是面前或側面，讓她在向前向側傾過身子的同時學會保持平衡;教她彎曲臀部和膝蓋，讓他可以輕鬆點從站姿改為坐姿。
讓她支撐自己的體重;幫助寶寶扶住穩固的傢俱。帶她到一張結實的椅子或矮桌旁，讓她用手扶好，並在她扶住的時候呆在近旁。
40周大
寶寶現在能移動身體了，他會利用手和膝蓋的支撐向前挪動一點兒;他能自己站起來，並且熱衷於從坐姿躺下身來。他身體側面的肌肉變得更加結實，坐立的時候他開始扭動軀幹。
輔助措施伸手給你的寶寶，讓他能抓著站立或是坐下。他會對自己的勇敢感到詫異和開心。讚揚他;寶寶站立時，彎曲他一條腿的膝蓋，並把他的另一隻腳抬離地面、幫助他學習邁步。在他這麼做的時候，告訴他他是“聰明的孩子”;把一隻玩具放在他背後讓他轉動身軀，同時扶著他。
鼓勵他爬向你讓寶寶手膝著地，然後坐到離他不遠的地方。如果你伸出雙臂，或給他看一隻鮮豔的玩具，他會爬向你。
44周大
寶寶坐著的時候已能隨意活動，她還會到處爬。當她站著的時候會把腳抬起來。
輔助措施繼續採用40周大時的輔助措施;把她擺成爬行的姿勢，鼓勵她爬行較短的距離;當她站著的時候，把她的一條腿的膝蓋曲起來，讓她的腳抬離地面，教她怎樣邁步。當她能做時，可以誇獎她“真聰明”;把一個玩具放在她轉身才能夠得著的地方，讓她扭動身體。在她轉身時要扶著她。
幫助她站立把你的手指伸給她，好讓她自己拉著站起來。報以微笑、誇獎和鼓掌，使她為自己的成就感到驕傲。
48周大
寶寶可以扶著傢俱側著走了。如果牽著他的兩隻手，他就能朝前走。他坐著的時候，轉身抓東西身體也不會搖晃。
輔助措施在房間周圍擺上傢俱，間隔距離不超過一個側步，這樣，寶寶就能側著身子“環遊”整個房間了;只牽著他的一隻手幫他練習走路。
方便他的活動在房間裡擺上固定的傢俱，間隔距離不超過一個側步。把所有容易絆腳的東西收起來，鼓勵他側著身體繞房間走。
讓他移動坐在寶寶近處，向他伸出雙臂，叫他的名字，或用他喜歡的玩具逗他，鼓勵他到你身邊來。
36周大
寶寶能用雙腿支撐全部的體重，但要有人扶著。她能坐10分鐘，向前向側傾過身體並保持平衡。她也許會滾動或試著爬行，但發現從站姿改坐姿很困難。
輔助措施鼓勵孩子站立：幫她靠近穩固的傢俱並讓她用手抓住以保持平衡;在她坐立時把玩具放在她恰好夠不著的地方，可以是面前或側面，讓她在向前向側傾過身子的同時學會保持平衡;教她彎曲臀部和膝蓋，讓他可以輕鬆點從站姿改為坐姿。
讓她支撐自己的體重;幫助寶寶扶住穩固的傢俱。帶她到一張結實的椅子或矮桌旁，讓她用手扶好，並在她扶住的時候呆在近旁。
40周大
寶寶現在能移動身體了，他會利用手和膝蓋的支撐向前挪動一點兒;他能自己站起來，並且熱衷於從坐姿躺下身來。他身體側面的肌肉變得更加結實，坐立的時候他開始扭動軀幹。
輔助措施伸手給你的寶寶，讓他能抓著站立或是坐下。他會對自己的勇敢感到詫異和開心。讚揚他;寶寶站立時，彎曲他一條腿的膝蓋，並把他的另一隻腳抬離地面、幫助他學習邁步。在他這麼做的時候，告訴他他是“聰明的孩子”;把一隻玩具放在他背後讓他轉動身軀，同時扶著他。
鼓勵他爬向你讓寶寶手膝著地，然後坐到離他不遠的地方。如果你伸出雙臂，或給他看一隻鮮豔的玩具，他會爬向你。
44周大
寶寶坐著的時候已能隨意活動，她還會到處爬。當她站著的時候會把腳抬起來。
輔助措施繼續採用40周大時的輔助措施;把她擺成爬行的姿勢，鼓勵她爬行較短的距離;當她站著的時候，把她的一條腿的膝蓋曲起來，讓她的腳抬離地面，教她怎樣邁步。當她能做時，可以誇獎她“真聰明”;把一個玩具放在她轉身才能夠得著的地方，讓她扭動身體。在她轉身時要扶著她。
幫助她站立把你的手指伸給她，好讓她自己拉著站起來。報以微笑、誇獎和鼓掌，使她為自己的成就感到驕傲。
48周大
寶寶可以扶著傢俱側著走了。如果牽著他的兩隻手，他就能朝前走。他坐著的時候，轉身抓東西身體也不會搖晃。
輔助措施在房間周圍擺上傢俱，間隔距離不超過一個側步，這樣，寶寶就能側著身子“環遊”整個房間了;只牽著他的一隻手幫他練習走路。
方便他的活動在房間裡擺上固定的傢俱，間隔距離不超過一個側步。把所有容易絆腳的東西收起來，鼓勵他側著身體繞房間走。
