“媽媽不得硬性規定兒子吃什么和吃多少；不可以亂發脾氣；不可以敲桌子……”
“兒子必須誠實；天黑之前必須回家；不能和小朋友打架……”
這， 是近來在南京知名度頗高的一份協議， 簽訂這份協議的是一對母子， 媽媽31歲， 兒子小虎5歲。
乍一看這條新聞， 還以為是哪家大人哄小孩子的小游戲， 沒想到這真的是一份媽媽和兒子簽訂并嚴格實施的協議， 也沒想到簽協議的小主人公竟然只有5歲， 但是更沒有想到的是， 我當時腦海里浮現出的第一個念頭居然是——嘿， 這倒挺新鮮， 不失為一個管理幼兒的好辦法。 這個念頭在腦子里一閃過后，
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體驗平等
相信不光是我自己覺得這種協議挺新鮮， 肯定會有許多人的想法和我一樣， 在我國現階段， 能夠真正做到和孩子平等交流相處的大人實在是不多見的， 甚至有的家長可能會直接反對這種協議：“和這樣什么都不懂的毛孩子有必要如此么？他是兒子我是老子， 管教他是我的職責， 聽大人的話是他的本份， 和孩子簽協議， 這不是要讓他爬到我頭上來了么？！以后還怎么管教他？”
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除此之外， 對于簽協議這種有關平等的嘗試， 應該還有更多的人抱著矛盾的心理來看待， 確實， 這則協議有可能只是表面上的官樣文章， 兒子追求的是一種形式， 一種被重視被肯定的心理上的滿足， 母親呢， 則將這種形式當做了新的管理模式， 在這樣貌似平等的條約下， 孩子不得不遵守那些父母給他定的律條， 而父母呢， 只需在其間加些無關痛癢的條款于自身便萬事大吉了。
在理智上講， 從孩子成長發育的角度來考慮， 我們是希望自己與孩子之間平等相處的， 若干年過后， 他長大了， 回想起童年的經歷， 其間不會有父母師長無緣無故的責罵， 更不會有挨打受罰的記憶， 他能幸福自豪地告訴別人：“我和爸爸媽媽就像朋友一樣交往，
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可是， 這些理想中的平等在現實操作中又有著太大的難度， 因為孩子沒有服從的天習， 而父母卻幾乎都有著發號施令的慣性。 當孩子從一個無知無識、隨人擺弄的嬰兒， 逐漸成長為一個有主張、有見解的大人時， 父母的不適應就會逐漸多起來， 這時， 要我們面對孩子改變已經成為習慣的居高臨下的講話方式， 要我們放下架子與面子， 在內心深處真正認可自己和孩子是平等的，
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有時候禁不住會去想：兒女與父母之間真的能做到平等嗎？這個問題實在太難， 難到我們無法回答， 難到我們都想反問一句：“兒女與父母之間真的有必要平等嗎？”不管有沒有這種必要， 南京的這位母親已經走出了這一步， 是貌似的平等也好， 有實質的也罷， 這種嘗試體驗的勇氣本身， 就是非常值得贊賞的！
誠信教育
在這則簽訂母子協議的報道中， 還有這樣一段采訪對話：
記者：如果你違約了怎么處理？聽說有不少懲罰措施。
小虎：絕大多數我都能做到的， 只有一條， 規定我一天只能看兩小時電視， 我還沒有完全做到。
記者：那么如果你今天多看了半小時， 媽媽會怎么處理呢？
小虎：如果今天超過了半小時，
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記者：簽協議到現在， 你覺得媽媽對你的態度有什么變化么？
小虎：變化， 嗯， 好像不是很大， 現在我早上喝不喝牛奶她不管了， 以前她會逼我喝光的。
記者：要是媽媽違約了怎么辦呢？
小虎：她要帶我多去一次肯德基。 不過， 媽媽到現在還沒有違過約呢。
……
看到這里， 忽然讓人感覺這樣的協議其實有更豐富的內容， 它不僅僅是一種管理方式， 也是一種另類的誠信教育， 想來這位母親一定也是非常重視孩子道德品質的培養。
現在隨著早教理念的日益成熟和深入人心， 智力之外的教育， 像情商的開發、誠信的培養等， 也愈發被重視起來， 用一位母親的話來說：“我想想英語也好， 音樂、美術也罷， 這些都很重要， 但并不適合每一個孩子，也不是人人都必須去學，而一個人的道德品質培養將是終生受益的事情。”
那么，為什么說簽訂這樣一份協議也是一種很好的誠信教育呢？這是由協議的性質所決定的。既然是雙方簽訂的協議，那么對母親來說同樣是有約束力的，大家都必須得小心在意，別去觸犯了它，既然不希望孩子違反協議，那么首要條件就是自己也不去違反它；孩子如果不遵守條款會受懲，自己觸犯了也一樣挨罰！
我們的孩子不是生活在真空里，他們會漸漸長大，總會接觸到不誠信的行為，怎么辦呢？小虎的媽媽為大家提供了一個非常好的解決方案，在孩子尚還年幼的時候，就為他樹立這樣的理念——不誠信者必受罰！無論是孩子還是大人，無論是小虎還是媽媽，只要違反了協議，他必須接受相應的處罰。所以，我們要再次為這份特別的母子協議叫好，它用別樣的格式為我們提供了一種誠信教育的方法。
因人而宜
雖然這份母子協議有著如許多的好處，但也并不是每個孩子都適合這種方式，說到底，還要看孩子的年齡、家長簽協議的主旨以及孩子的性格。
如果你只是想通過這種方式來讓孩子更聽話些，更利于管理一些，那么大概只適合4～8歲的孩子，太小了，他們根本不懂什么叫自控力與約束力；太大了，他們一眼就能看出條款內容的不平等來，難以蒙混過關。
如果你希望將這份協議一年年、一版版地簽下去，隨著孩子年齡的增長不斷地修改內容，與時俱進，給他每個階段不同的權利與自由，最終達到一種比較理想的平等相處狀態，那么當家長的首先要調整好自己的心態。不要動不動就冒出“以策愚民”的念頭，不要老覺得自己是在遷就孩子，要真正在內心深處植下平等育兒的理念。
孩子的性格同樣也很關鍵。有的孩子很懂事，自尊心強，還有著較高的自制力，那么采用簽協議的方法就比較容易見到成效，因為自尊心強的孩子通常有著比較強烈的自我意識，他渴望長大，渴望成熟，渴望與大人平起平坐，協議這種方式容易被他們所接受，而較高的自制力又能幫助他們控制自己的行為，從小就學會對自己的言行負責。而有的孩子個性比較散漫，自控能力也較差，這就不太適合簽訂此類協議了，因為他們一般還童心未泯，難言什么責任感，簽好了協議到時候做不到，父母拿他也沒什么辦法，簽協議的結果往往是因為孩子不遵守，大人也不愿意去遵守，最終不了了之。所以說，簽不簽協議不是一概而論的問題，要因人而宜。
談談又何妨
這份母子協議之所以知名度這么高，是因為小虎的媽媽被幼兒園請到了家長委員會，做了一個有關的報告后所產生的效應。那次會后家長們討論得沸沸揚揚，有的躍躍欲試，有的則持保留意見，不過據幼兒園的老師透露，無論是什么反映，都好過以前好多次開會后大家神情木然一無所獲地離開。
“有愛就有一切”“真愛無敵”，很多時候我們都這么說，但是在養育孩子的過程中我們會發現，事實上光有愛是不夠的，尤其是教育，更是不能單憑愛來完成，母子協議作為一種教育方式不妨可以試試，只要家長和孩子都覺得可行就可以，不過正如上面所說，同一種教育方式不會適用于一個孩子成長的所有階段，也不會適用于所有的家庭，在教育問題上最重要的是學習與交流，這才是真正無敵的東西。
現在大多數家庭都只有一個孩子，家長一輩子可能也只有一次當父母的機會，大家其實與孩子一樣，沒有經驗，沒有概念，都有一個學習的過程，好在現在網絡發達，信息資源豐富，不過那些紅火的網站論壇都有一個奇怪的現象，那就是懷孕期的準爸爸準媽媽、嬰兒期的新手爸爸媽媽們往往交流得最起勁，一旦孩子過了1歲半，進入幼兒期，談論的貼子便會明顯減少，等到孩子上了幼兒園、小學，家長們似乎就鮮有心思再在網上討論自己的教育心得了，這真的是一個非常奇怪的現象，難道我們的小爸小媽們在一年半載之后就突然都成了育兒高手嗎？應該不是，或者是生活太忙碌了，或者是覺得各個家庭之間情況不同，所以大家都漸漸歸于了沉寂，這從側面也反映出許多家長的育兒理念尚還停留在“初級階段”，即認為在家長的天職中“養”重于“育”，大家更在乎的是自己的孩子身高體重是否達標，似乎是只要孩子健健康康的那就比什么都好，而對于教育，他們更多地寄希望于幼兒園、寄希望于學校。
學校教育固然重要，但家長的言傳身教又何嘗不是舉足輕重呢，特別是對于學齡前兒童來說，如果他在學校與家庭接受到的是兩種完全不同的價值觀念教育，小小的心靈便會無所適從，所以說，家長們一定要重視自己在教育中的角色，要知道，孩子在每個成長階段都會有不同的問題需要家長來幫助解決，我們不僅要有一雙善于發現的眼睛，更要有一對愿意聆聽的耳朵，只有從小就與孩子建立起談心交流的習慣，才有可能被孩子真正當作朋友來傾訴，也才有可能隨時隨地發現與解決問題。
所以，當孩子在你的膝邊磨蹭著不愿意離開的時候，當孩子用探求的目光對你欲言又止的時候，請暫時放一放你手頭的事情吧，蹲下身，輕輕地問一句：“怎么了，寶貝兒？我可以和你談談嗎？”
文/葉佳瑩
但并不適合每一個孩子，也不是人人都必須去學，而一個人的道德品質培養將是終生受益的事情。”那么，為什么說簽訂這樣一份協議也是一種很好的誠信教育呢？這是由協議的性質所決定的。既然是雙方簽訂的協議，那么對母親來說同樣是有約束力的，大家都必須得小心在意，別去觸犯了它，既然不希望孩子違反協議，那么首要條件就是自己也不去違反它；孩子如果不遵守條款會受懲，自己觸犯了也一樣挨罰！
我們的孩子不是生活在真空里，他們會漸漸長大，總會接觸到不誠信的行為，怎么辦呢？小虎的媽媽為大家提供了一個非常好的解決方案，在孩子尚還年幼的時候，就為他樹立這樣的理念——不誠信者必受罰！無論是孩子還是大人，無論是小虎還是媽媽，只要違反了協議，他必須接受相應的處罰。所以，我們要再次為這份特別的母子協議叫好，它用別樣的格式為我們提供了一種誠信教育的方法。
因人而宜
雖然這份母子協議有著如許多的好處，但也并不是每個孩子都適合這種方式，說到底，還要看孩子的年齡、家長簽協議的主旨以及孩子的性格。
如果你只是想通過這種方式來讓孩子更聽話些，更利于管理一些，那么大概只適合4～8歲的孩子，太小了，他們根本不懂什么叫自控力與約束力；太大了，他們一眼就能看出條款內容的不平等來，難以蒙混過關。
如果你希望將這份協議一年年、一版版地簽下去，隨著孩子年齡的增長不斷地修改內容，與時俱進，給他每個階段不同的權利與自由，最終達到一種比較理想的平等相處狀態，那么當家長的首先要調整好自己的心態。不要動不動就冒出“以策愚民”的念頭，不要老覺得自己是在遷就孩子，要真正在內心深處植下平等育兒的理念。
孩子的性格同樣也很關鍵。有的孩子很懂事，自尊心強，還有著較高的自制力，那么采用簽協議的方法就比較容易見到成效，因為自尊心強的孩子通常有著比較強烈的自我意識，他渴望長大，渴望成熟，渴望與大人平起平坐，協議這種方式容易被他們所接受，而較高的自制力又能幫助他們控制自己的行為，從小就學會對自己的言行負責。而有的孩子個性比較散漫，自控能力也較差，這就不太適合簽訂此類協議了，因為他們一般還童心未泯，難言什么責任感，簽好了協議到時候做不到，父母拿他也沒什么辦法，簽協議的結果往往是因為孩子不遵守，大人也不愿意去遵守，最終不了了之。所以說，簽不簽協議不是一概而論的問題，要因人而宜。
談談又何妨
這份母子協議之所以知名度這么高，是因為小虎的媽媽被幼兒園請到了家長委員會，做了一個有關的報告后所產生的效應。那次會后家長們討論得沸沸揚揚，有的躍躍欲試，有的則持保留意見，不過據幼兒園的老師透露，無論是什么反映，都好過以前好多次開會后大家神情木然一無所獲地離開。
“有愛就有一切”“真愛無敵”，很多時候我們都這么說，但是在養育孩子的過程中我們會發現，事實上光有愛是不夠的，尤其是教育，更是不能單憑愛來完成，母子協議作為一種教育方式不妨可以試試，只要家長和孩子都覺得可行就可以，不過正如上面所說，同一種教育方式不會適用于一個孩子成長的所有階段，也不會適用于所有的家庭，在教育問題上最重要的是學習與交流，這才是真正無敵的東西。
現在大多數家庭都只有一個孩子，家長一輩子可能也只有一次當父母的機會，大家其實與孩子一樣，沒有經驗，沒有概念，都有一個學習的過程，好在現在網絡發達，信息資源豐富，不過那些紅火的網站論壇都有一個奇怪的現象，那就是懷孕期的準爸爸準媽媽、嬰兒期的新手爸爸媽媽們往往交流得最起勁，一旦孩子過了1歲半，進入幼兒期，談論的貼子便會明顯減少，等到孩子上了幼兒園、小學，家長們似乎就鮮有心思再在網上討論自己的教育心得了，這真的是一個非常奇怪的現象，難道我們的小爸小媽們在一年半載之后就突然都成了育兒高手嗎？應該不是，或者是生活太忙碌了，或者是覺得各個家庭之間情況不同，所以大家都漸漸歸于了沉寂，這從側面也反映出許多家長的育兒理念尚還停留在“初級階段”，即認為在家長的天職中“養”重于“育”，大家更在乎的是自己的孩子身高體重是否達標，似乎是只要孩子健健康康的那就比什么都好，而對于教育，他們更多地寄希望于幼兒園、寄希望于學校。
學校教育固然重要，但家長的言傳身教又何嘗不是舉足輕重呢，特別是對于學齡前兒童來說，如果他在學校與家庭接受到的是兩種完全不同的價值觀念教育，小小的心靈便會無所適從，所以說，家長們一定要重視自己在教育中的角色，要知道，孩子在每個成長階段都會有不同的問題需要家長來幫助解決，我們不僅要有一雙善于發現的眼睛，更要有一對愿意聆聽的耳朵，只有從小就與孩子建立起談心交流的習慣，才有可能被孩子真正當作朋友來傾訴，也才有可能隨時隨地發現與解決問題。
所以，當孩子在你的膝邊磨蹭著不愿意離開的時候，當孩子用探求的目光對你欲言又止的時候，請暫時放一放你手頭的事情吧，蹲下身，輕輕地問一句：“怎么了，寶貝兒？我可以和你談談嗎？”
文/葉佳瑩
