養生之道網導讀:
醫生建議父母多留意嬰兒的發育階段。 孩子的活動範圍擴大了, 孩子的兩隻手能在胸前握在一起, 經常把手放在眼前, 兩隻手相互抓, 這個動作是這個月齡孩子動作發育的標誌。 嬰兒的發育階段需要注意什麼?
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一、智慧檔案
1、語言
這個月的孩子在語言上有了一定的發展, 逗他時會非常高興, 並露出歡快的笑臉, 甜蜜的微笑, 嘴裡還會不斷地發出“咿呀”的學語聲, 好像在和媽媽談心。
語言是人類的創造, 只有人類有真正的語言。 許多動物也能夠發出聲音來表示自己的感情或者在群體中傳遞資訊但是這都只是一些固定的程式, 不能隨機變化。 只有人類才會把無意義的語音按照各種方式組合起來, 成為有意義的語素, 再把為數眾多的語素按照各種方式組合成話語, 用無窮變化的形式來表示變化無窮的意義。
語言分為“第一語言”和“第二語言”。
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語言的定義:以語音為物質外殼, 由詞彙和語法構成並能表達人類思想的符號系統。
語言的特性有:創造性、結構性、意義性、指代性和社會性與個體性。
語言的結構:音位、語素、詞、短語、句子、全文。
語言的種類:對話語言、獨白語言、書面語言、內部語言。
2、
動作
2個月的時候就可以有意識的抓了,
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3個月的孩子, 頭能夠隨自己的意願轉來轉去, 眼睛隨著頭的轉動而左顧右盼。 大人扶著孩子的腋下和髖部時, 孩子能夠坐著。 讓孩子趴在床上時, 他的頭已經可以穩穩當當地抬起, 前半身可以由兩臂支撐起。 當他獨自躺在床上時, 會把雙手放在眼前看和玩耍。 扶著腋下把孩子立起來, 他就會抬起一條腿邁一步, 再抬另一條腿邁一步, 這是一種原始反射。
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5個月的時候就能夠抓住近處的玩具, 這個時候可能去拍全掌能夠握住。
6個月的時候就是最初的撕紙。 到7個月的時候, 像葡萄乾這種小的東西可以把到手裡, 而且拿著積木的時候可以這手拿著看到另一塊。 8個月的時候, 他就可以3個手指把小藥片或者小的葡萄乾拿起來了。
二、小貼士
在這個時期可以帶寶寶到戶外或街心花園,
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1、感覺
3個多月的孩子視覺有了提高, 開始對顏色產生了分辨能力, 對黃色最為敏感, 其次是紅色, 見到這兩種顏色的玩具很快能產生反應, 對其他顏色的反應要慢一些。 這麼大的孩子就已經能認識奶瓶了, 一看到大人拿著它就知道要給自己吃奶或喝水, 會非常安靜地等待著。
2、心理
這個月的孩子喜歡從不同的角度玩自己的小手, 喜歡用手觸摸玩具, 並且喜歡把玩具放在嘴裡。所以父母要注意寶寶的玩具衛生情況。嬰兒自我意識的發展,是嬰兒從自然人向社會人轉化的一個具有關鍵意義的標誌。按主體我和客體我的區分,把嬰兒自我意識發展分為兩大階段,第一階段是主體我的發展,第二階段是客體我的發展。
3、聽覺
出生後3周嬰兒的視線開始集中到物體上,理想的視焦點是距眼睛約26釐米處。出生12―48小時的新生兒中有3/4可以進行視覺追蹤,24―96小時就能察覺移動的光,15天就具有顏色辨別能力,3―4個月的嬰兒顏色辨別能力基本上趨近成熟水準。發展較快, 已具有一定的辨別方向的能力,聽到聲音後,頭能順著響聲轉動180°。總之,嬰兒出生後數周或數月後,視覺手段已經有了明顯的發展。
並且喜歡把玩具放在嘴裡。所以父母要注意寶寶的玩具衛生情況。嬰兒自我意識的發展,是嬰兒從自然人向社會人轉化的一個具有關鍵意義的標誌。按主體我和客體我的區分,把嬰兒自我意識發展分為兩大階段,第一階段是主體我的發展,第二階段是客體我的發展。3、聽覺
出生後3周嬰兒的視線開始集中到物體上,理想的視焦點是距眼睛約26釐米處。出生12―48小時的新生兒中有3/4可以進行視覺追蹤,24―96小時就能察覺移動的光,15天就具有顏色辨別能力,3―4個月的嬰兒顏色辨別能力基本上趨近成熟水準。發展較快, 已具有一定的辨別方向的能力,聽到聲音後,頭能順著響聲轉動180°。總之,嬰兒出生後數周或數月後,視覺手段已經有了明顯的發展。