嬰兒也有性☆禁☆體☆禁☆驗嗎？

案例：一天早上， 正在休產假的小甯媽媽打開兒子的小包裹， 準備給他換尿布， 突然發現小寧的“小雀鵲”正處於勃起的狀態。 難道嬰兒也有性☆禁☆體☆禁☆驗嗎？??

其實， 有許多家長早已發現：嬰幼兒喜歡吸吮和玩弄媽媽的乳☆禁☆頭和乳☆禁☆房， 用手玩弄自己的生☆禁☆殖☆禁☆器， 樂於得到成人的愛☆禁☆撫、親近和摟抱等等， 家長們常以為這只是孩子的無意識活動， 其實這是嬰幼兒的性☆禁☆體☆禁☆驗。

許多人存在經驗和傳統上的誤區， 以為性只是成年人的事， 嬰幼兒不可能也不應該存在任何性反應和性意識活動。 事實上， 人類的性是與生俱來的。

有研究證實：經超聲波探測發現嬰兒在出生前幾個月， 在母體內就存在性反射勃起， 剛一出生就有了性喚起的能力。 嬰幼兒性的淵源來自兩個方面：從生理上來看， 胎兒發育時期由於遺傳、激素、胚胎諸因素的相互作用， 形成了嬰幼兒出生後的性特徵和性發育；從心理因素來看， 性的後天獲得要比先天生物學因素多得多， 其主要影響來自父母對嬰幼兒的性態度， 父母之間表達愛情的方式等。

嬰幼兒性☆禁☆體☆禁☆驗的主要表現

1、吸吮??

嬰兒自降生後即具備了吸吮母親乳汁的本能， 也是嬰兒最早的性☆禁☆體☆禁☆驗。 嬰兒在吸吮的過程中， 獲取營養， 滿足食欲， 同時也獲得了心理上的愉悅， 即早期性☆禁☆欲的滿足。

2、啼哭??

這是孩子向母親表示某種需求的一種信號。

嬰兒啼哭的原因是多方面的， 除了饑餓、寒冷和尿布潮濕等原因之外， 精神上、肌膚上的饑餓， 想得到母親的愛☆禁☆撫等則是引起嬰幼兒啼哭的心理上的主要原因。 孩子在母親的懷抱中可以得到溫暖， 獲得撫愛， 體驗舒適， 這是嬰兒個體性快感（一種愉悅感受）的開始。

3、撫摸??

嬰兒長到3個月便產生了無意識的撫摸動作， 或撫摸衣服、被褥， 或撫摸媽媽的乳☆禁☆房、身體和一切偶然碰到的東西， 長到八九個月時， 撫摸逐漸成為認識世界的一種有意識的行為， 其中很大程度上帶有性的成分， 且年紀越大越明顯。 他們常一邊吃奶， 一邊用手撫摸媽媽的乳☆禁☆房， 還不願隨意丟開， 也有的孩子一邊吃奶， 一邊翹著小腿揪自己的“小雞雞”或小腳等等。

4、手☆禁☆淫和夾腿??

這是同一性質的不同表現形式的不良習慣， 前者多見於男孩， 後者多見於女孩。 手☆禁☆淫在男孩表現為觸摸生☆禁☆殖☆禁☆器或騎在傢俱上摩擦， 伴有面部充血、表情緊張等表現， 年齡大一點的孩子常伴有焦慮和恐懼。 手☆禁☆淫的產生往往是因家長在逗玩孩子時候撫弄其生☆禁☆殖☆禁☆器， 產生快感， 以致反復觸摸形成手☆禁☆淫習慣。 夾腿是指在臥位或坐位時， 兩腿交叉併攏， 面部充血， 兩眼圓睜， 表情緊張， 有時伴有大汗， 並做連續動作， 若將其改變位置， 則哭鬧不安。 ??

通過上述種種表現， 人們不難理解嬰幼兒的性雖然沒有成熟， 性☆禁☆器官也還不完善， 性尚處於朦朧階段， 但性的潛意識卻已有明顯流露。 性在嬰幼兒期不是不存在，

而是潛在的， 只要環境中具備適宜的刺激， 便可以誘發這一功能。 嬰幼兒偶然的經歷， 可誘發身體性興奮區的感覺， 繼而引向追求這種快感。 從本質上說， 兒童的性快感不同于成人的感覺， 嬰幼兒可接受外界的性資訊或性刺激， 但不能在內心深處理解它或意識它。 因此， 作為家長在發現孩子有這種症狀之後， 首先不要責駡和懲罰孩子， 不要強行制止其發作， 而要裝作若無其事的樣子把孩子抱起來或陪他玩玩具、講故事、做遊戲， 分散其注意力， 堅持下去， 持之以恆， 一般都能得到糾正。 其次要注意會陰部的衛生， 不要給孩子穿緊身褲， 保持會陰部清潔、乾淨， 如發現有濕疹、尿布潮濕或者蟯蟲病， 應給予及時的治療和正確的處理。