嬰兒除了具有情感上的需要和物質上的需要之外, 還有智力上的需要, 這種需要對於他認識世界和心理發展是極為重要的。
要瞭解嬰兒智力上的需要, 首先要考慮他對事物的感受, 其中最重要的一項是, 世界在你的寶寶心目中, 就像是逐漸映現在鏡頭中的影片。 譬如說, 當你坐下來閱讀時, 清楚地瞭解:你所坐的椅子、所讀的書或所用的燈都不是你。 可是, 小小的嬰兒卻不瞭解這點。 在前幾個月, 他分辯不出什麼是“我”, 什麼是“你”或“非我”。 這點很多成年人很難瞭解到, 因為多年來, 我們一直生活在“我”與“非我”界限分明的世界中。
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瞭解這一點是相當重要的, 因為你可以給予他智力上適當的刺激, 使世界映人他的鏡頭。 這就如法國一位心理學家所說的:“孩子所見所聞愈多, 便愈想多見多聞。 ”你可以給他能夠刺激感官的東西來玩, 給他可以拿、可以吃、可以嚼、可以拆開的東西玩。 家裡很多簡單的東西都可以不扔派上用場, 像塑膠瓶子盤子可以抓抓敲敲;衣服夾可以抓弄;鏡子可以看見自己。
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另外, 到玩具店去看看, 有些什麼玩具可供作啟迪智力之用。 你也可以自己製造, 例如用碎布縫一個布娃娃, 用易開罐做一個棒棒鼓……在自己家裡, 或賣廉價玩具的小店裡找找看, 你會為寶寶找到便宜而有價值的玩具。
每當唱歌給寶寶聽、和他說話、搖他、和他玩時, 都是在給他智力上的刺激, 滿足他心智上的需要。 為此, 他感到快樂無比。 很多母親錯過了這種樂趣。 當她們誇耀自己有個“乖寶寶”時, 是說寶寶不吵、不費心, 自己可以做家務事和自己的事,