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嬰兒心理發展分為幾個階段?

很多家長認為寶寶還小不懂事, 相反, 嬰兒期寶寶的心理也是在發展的。 下麵小編帶你看:嬰兒心理發展階段。

嬰兒心理發展分為幾個階段?

據研究調查, 胎兒時期寶寶心理活動有限, 進入嬰兒期心理活動才能通過實踐得以體現。

初級階段——感知階段

所謂感知階段就是指心理學中的感覺、知覺階段, 這也是心理發展的基礎。 新生兒剛出生3、4個月時還不會走路, 只能通過感覺器官去接觸和瞭解外界。 所以, 嬰兒心理教育的第一階段主要就是讓嬰兒多接觸環境。 家長可以抱著孩子到處走走, 讓孩子在安全情況下多觸碰物體。

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不會走的寶寶一般都只能躺在搖籃看到上方的物體, 視野範圍有限。 所以寶寶需要早點坐起來, 這樣能看到躺著看不到的物體和色彩, 視野範圍也更加開闊, 有助於發育大腦。

中級階段——高級心理活動

經歷了初級的感知階段的發育, 嬰兒的思維、情感、興趣方面都有了一定的發展基礎。 這一階段嬰兒開始學會爬行, 爬行也成了嬰兒高級心理活動的助力。 在初級階段, 嬰兒無法移動, 沒有思維、興趣等高級心理活動。 但是, 當嬰兒會爬行的時候, 嬰兒會爬向想要到東西。 比如喜歡某一種顏色, 就會爬向那種物體, 甚至在成功觸摸後變成情感體驗。 研究表明, 在嬰兒會直立行走前的5、6個月是大腦發育的關鍵時期,

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而這個時期就是寶寶的爬行階段。 一旦這個階段寶寶不會爬行, 就可能出現感覺統合失調症。

高級階段——簡單人際交往

這裡所指的簡單人際交往不是成年人的交往, 主要是寶寶的語言交流能力和直立行走的能力的配合。 簡單交往階段離不開兩大基礎:語言和直立行走。 所以, 在寶寶適齡的時候進行科學的早教是很有必要的。 寶寶通過直立行走去接觸物體, 擴大了視野;通過語言去表達喜好, 但是嬰兒的語言不會成句, 成人無法理解, 所以需要配合動作。

嬰兒心理發展分為幾個階段?相信你已經從以上的內容中找到了問題的答案。

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