嬰兒早教注意事項

家長們在給嬰兒早教時一定要注意不要把目標定得太高或者有盼望寶寶成為“神童”的心理。 因為這種心態不利於孩子的身心健康發展， 會有適得其反的後果。

1、有些父母不顧嬰幼兒心理發展的特點， 硬性地給孩子規定學習任務， 讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習， 剝奪了他們玩耍的時間， 這對孩子的身心健康很不利。 2、目前， 不少家長把早期教育視同於早期學科教育， 孩子1歲以內學認字， 3歲以內學外語。 會識字、會背詩只是簡單的記憶模仿， 並不代表孩子真正的智力和能力。 3、0至3歲的孩子正處於情緒情感和語言發展的關鍵時期， 因此， 早教的重點是把握好語言、智慧、體能、感官等七個幼兒身心發展的順序和規律， 採取鼓勵性☆禁☆學習， 創造快樂環境， 開發其本身已有的潛能。 開發體能、想像力、社交能力的娛樂課；説明記憶、提高語言能力的音樂課；提高想像力和體能的藝術課比單純的學習和機械記憶更適合這個階段的孩子。 4、家長們應該採取正確科學的早教方法， 讓孩子更快更好的成長， 避免走一些彎路。