一般人可能認為, 新生兒什麼都不懂, 什麼都不會, 其實不然。 研究顯示, 嬰兒不僅能思考, 記憶力強, 懂得溝通, 有個性, 除了會欣賞語句的音調外, 還有能力學習計算。
幼兒腦部有數百億神經元在活動, 潛力無限。 但如困缺乏感情交流及環境刺激, 這些還有待發展的神經元便無從發揮。
新生兒好比一塊超強的海棉, 可以將周遭發生的事都記錄下來, 但並非照單全收;而是選擇對他生存有利者, 例如母親的氣息及聲音。
為了順利存活下去, 建立關係是幼兒最先展現出來的能力。 他一哇哇墜地, 便使盡渾身解數引人注意,
Advertisiment
孩子一出生, 就浸淫在語言旋律中。 還在出發點上的新生兒, 有能力學任一語言, 就算同時學好幾種語言, 也沒問題。 只是他們的語言學習力會隨年齡增長而下降;兩個月大的嬰兒, 牙牙學語聲不斷, 到了六歲大, 就已經習慣用母語。
法國正音科醫師瓦蕾裡指出, 雙語環境對嬰兒來說, 是一種智力體操,
Advertisiment
兒童心理學之父皮亞傑在1940年左右即指出, 孩童要六歲以後, 才有邏輯觀念。 從某些角度來看, 他並沒有錯。 兩、三歲的小孩一心一意學語言, 對簡單的加法或減法, 沒什麼概念。
近來, 美國研究卻對上述觀念, 提出某種程度的質疑。 亞利桑那大學心理學教授卡倫懷恩表示, 三歲的寶寶就能分辨三個元素與四個元素構成的圖形有所差異;五歲大時, 如果告訴:他一個米奇加一個米奇, 等於三個米奇, 小娃兒會感到驚訝。
Advertisiment
每個孩子都有無窮的潛能, 如果父母善加培養, 就有出類拔萃的一天。