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嬰兒會不會爬要緊嗎?

一般嬰兒在8~9個月開始學習爬行, 10~11個月能自由地爬行。 但有的嬰兒, 爬不好或沒怎麼爬就走路了。

研究證實, 嬰幼兒時期會不會爬, 對孩子的今後發育是很重要的, 爬得越好, 走得也越好, 學說話也越快, 認字和閱讀能力也越強。 在閱讀困難的患兒中, 大多數在嬰幼兒時期缺乏爬的訓練, 不會爬就走或是爬得不好。

爬可以促進大腦的發育, 因為大腦的發育並不是孤立的, 它需要接受並整合來自其他腦部(如小腦、腦幹)的刺激而發育起來, 爬是嬰幼兒從俯臥到直立的一個關鍵動作, 是全身的綜合性動作,

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需要全身很多器官的參與。

在爬的時候雙眼觀望, 脖子挺起, 雙肘、雙膝支撐, 四肢交替運動, 身軀扭動, 這不僅需要自身器官的良好發育, 更需要它們之間的協調運動, 這些部位必須配合協調才能向前進, 因此爬對腦各部分發育有很大的促進作用, 並且可以治療受傷的大腦。

有些孩子在應該爬的年齡因為種種原因沒有很好爬過, 如環境狹小限制了爬、天冷穿得太多爬行不便、家長怕地上冷、怕孩子被弄髒、怕出危險, 還有很多家長一味地想讓孩子早走而忽視爬行訓練, 爬一旦錯過了關鍵時期則很難彌補。

正常的孩子總歸是會走、會蹦蹦跳跳的, 不會爬也可以走, 但沒有很好爬過的孩子, 在運動中經常顯得動作不協調、笨手笨腳,

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很容易磕磕絆絆、走路摔跤, 坐無坐相, 站無站相, 聽課時間稍長就左顧右盼。

現在看來, 爬是不應逾越的, 不要忽視嬰幼兒的爬行, 美國等一些發達國家很重視對孩子爬的訓練。 首先, 俯臥是爬的準備, 一般而言, 嬰兒在8個月左右開始有爬的動作, 這時家長可因勢利導地對孩子進行爬的訓練。

方法要點是:用手撐住孩子的腳心, 在孩子前面放上吸引孩子的東西, 配合親昵的話語和表情鼓勵, 最初的爬可能不是前進而是向後退, 但只要堅持每天練習, 一個月左右就能向前爬了。 嬰幼兒如果沒有經過爬就已經會走路了, 再回過頭來學爬也會受益。

即使已是年長兒童, 也可以做一些以爬為主的活動, 來彌補嬰兒期爬的不足,

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例如專門設計一個四面可轉動的四輪滑板, 讓兒童俯臥在滑板上, 頭頸抬起, 與軀幹保持一直線, 用手撐地向前滑行, 堅持進行, 並配合其他的感覺統合訓練項目, 則效果更好。

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