嬰兒期的情緒健康教育

人們常常以為嬰兒只會哭喊、睡覺和吃奶， 其實他們降臨人間後， 就作為一個“社會成員”萌發了心理活動。 嬰兒的情緒最初有兩種反應：一種是愉快， 反映生理需要的滿足;另一種就是不愉快， 是生理需要未獲得滿足或其他不適。 哭叫正是情緒的反應之一。 隨著年齡的增加， 兒童的情緒會逐漸複雜起來。 心理學家曾對五百名嬰兒進行觀察， 發現嬰兒從滿月到3個月末， 即有欲求、喜悅、厭惡、憤怒、驚駭和煩悶六種情緒反應。 微笑是身體處於舒適狀態的生理反應。 嬰兒的微笑也具有社會性， 會影響成年人，

一、嬰兒期的情緒發展

寶寶剛出生的頭一個月裡， 由於剛開始適應新的環境， 消極的情緒比較多;2個月以後， 積極的情緒逐漸增加， 當吃飽而又溫暖的時候， 可以看到比較活潑的、微笑的表情。 特別對媽媽或親近的人， 常有一種特有的表情;5、6個月後， 寶寶對顏色鮮豔麗或發聲的玩具特別感興趣。 因此， 為了培養寶寶良好的情緒狀態， 經常跟寶寶交往， 並且給他以適當的玩具， 是非常必要的。 如果寶寶沒有活動的自由， 沒有適當的玩具， 也不跟成人交往， 即使充分滿足了他的生理需要(如吃、睡等)， 也不會有良好的情緒， 會出現表情呆滯或愛哭等情況，

二、嬰兒期依戀的形成和發展

依戀是指嬰兒和照看人之間親密的、持久的情緒關係， 表現為嬰兒和照看人之間的相互影響和渴望彼此接近， 主要體現在母親和嬰兒之間。

依戀形成和發展分為四個階段， 前依戀期、依戀建立期、依戀關係明確期、目的協調的夥伴關係， 在嬰兒期主要表現為前兩個階段。

前依戀期(出生～2個月)：寶寶對所有的人都做出反應， 不能將他們進行區分， 對特殊的人(如親人)沒有特別的反應。 剛出生時， 他們用哭聲喚起別人的注意， 似乎他們懂得， 成人絕不會對他們的哭置之不理， 肯定會同他們進行接觸。 隨後， 他們用微笑、注視和咿呀語同成人進行交流。

依戀建立期(2個月～7-12個月)。 寶寶開始對熟悉的人有特殊的友好關係， 能從周圍的人中區分出最親近的人， 並特別願意和他接近。 這時的寶寶仍然能夠接受比較陌生的人的注意和關照， 也能忍耐同父母的暫時分離， 但是會帶有一點傷感的情緒。

對嬰兒起主要影響作用的是母親。 母親是否能夠敏銳地和適當地對寶寶的行為作出反應， 母親是否能積極地同她的小寶寶接觸， 是否在孩子哭的時候給予及時的安慰， 是否能在擁抱她的小寶寶時更小心體貼， 是否能正確認識小寶寶的能力及軟弱性等等， 都直接影響著這種母子依戀的形成。

嬰兒對母親和父親的依戀幾乎是同等程度的， 儘管通常是母親和寶寶在一起的時間多。 但母親和父親在同寶寶的關係上有一些區別， 父親通常更充滿活力和體力， 母親則更安靜而且語言更多一些。