這是智力啟蒙的第一步， 就是讓他們及早地認識周圍的世界。 具體做法是， 創造條件讓廣泛接觸各種顏色、形狀的物品， 從玩具到家裡的擺設。 除了看之外， 應該讓用手去摸、去擺弄， 從而體驗、認識它們。
1歲的孩子喜歡裝盒子、蓋蓋子、敲打東西， 這是他們認識世界的特殊方法。 通過多看、多摸、多擺弄， 他們就會懂得一些粗淺的知識， 使感覺和知覺變得更敏銳， 智力也自然相應得到提高。
2、培養記憶力。
孩子稍大些了、能獨立說話了， 就可以教他背誦簡單的兒歌。 三歲左右的孩子， 可以讓他背誦簡短的詩歌和小故事，
3、鍛煉思維力和想像力。
先鍛煉他們分析、歸類的能力。 可以讓孩子從一些玩具或傢俱中認出某種東西來， 也可以教他們分清自己的小手、小腳和五官。 然後鍛煉孩子從一大堆積木中挑出顏色和形狀一樣的積木， 逐漸提高他們的分析能力和辨別能力。 三歲後可以讓孩子做簡單的積木拼湊遊戲了。 培養孩子的想像力， 也是從遊戲開始的， 父母可徒手或利用小玩具做模仿遊戲， 如用手做成兔、雞的樣子， 問孩子像不像。 還可以讓孩子摟著布娃娃睡覺，
幼兒最好的啟蒙教育，不是要去學習什麼，不是要去選擇什麼樣的課程，而是家長同孩子的溝通。多給孩子講故事，畫畫，跟孩子一起做遊戲。在玩樂當中體會知識，使得他願意學，感覺學習是一種樂趣。 [詳細答案]
我給孩子報的早教中心，在瑪瑪洛可，有情商課、運動課、音樂課和藝術課，也有很多小朋友，可以幫孩子建立社交，覺得挺好的。 [詳細答案]
0-3歲的啟蒙教育階段對孩子大腦潛在能力的開發具有實效性，也就是說“過這村沒這店”。生物學家勞倫斯發現關鍵期理論，也就是說在某一特定時期，動物對行為發展十分敏感，錯過這個時期，就會發生困難甚至影響終... [詳細答案]
0-1歲的寶寶，可播放早教啟智音樂，益智美樂，英語啟蒙給寶寶聽;作用：美化心靈、培養音樂的美感、啟發對英語的語感等; 2-3歲的寶寶，可播放益智故事，英語啟蒙，童謠歌曲，兒童歌曲;作用：培養寶寶的語... [詳細答案]
1歲內的寶貝這個時期應該多讓他去感知大自然和水，準備一些小碗、小瓶、大盒蓋、鵝卵石、吹氣小動物等放進盆裡，加上水，寶貝可以把水上的玩具推來推玩。 而且這個時期的孩子模仿力特別強，可以買一些動物卡片，... [詳細答案]
