嬰兒的英語早教

家長們都非常地關注孩子的學習， 也非常看重外語的訓練。 對於英語早教， 家長們的做法是否正確呢？不妨看看星寶寶育兒專家對英語早教的看法吧。

各位媽媽好！我家寶寶4歲， 周邊一些同齡孩子都在外面學英語， 個人認為寶寶還小需要送到外面去學嗎？所以我也比較煩惱， 怕孩子以後跟不上啊， 我是打算自己買教材， 光碟和一些兒童英語網課之類的讓孩子現在開始自己學習的， 但我英語水準也有限。 真不知道這樣整會不會有效果。 請問大家是怎麼做的呢？

星寶寶小編說：

寶寶儘早學習英語，

在發音、聽力、語感上的表現較佔優勢

如果在寶寶很小的時候就給他提供英語的語音環境， 給予他不同語音的刺激， 可以讓他在前10個月的語音敏感期熟悉不同語言的語音， 為他將來學習這門語言打下基礎。

年幼的寶寶記憶力好、模仿力強

寶寶從出生後， 就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音， 看到的影像， 以及觸摸到的東西， 漸漸地組成有意義的概念， 到了一兩歲時， 寶寶就能模仿大人的發音， 逐漸進入“語言爆發期”。

幼兒沒有學習心理障礙

幼兒不怕羞、不怕錯， 喜開口， 敢於在集體面前大膽進行語言實踐。 越是小的孩子， 越敢大膽用語言表達。 而隨著年齡的增長， 人會產生一種心理防禦性， 以保護脆弱的自我。

在第二語言習得中， 青春期或青春期後的習得者往往會循規蹈矩， 瞻前顧後.害怕犯錯誤， 被人笑而不敢輕易應用語言來表達自己的觀點， 從而限制了語言習得的靈活性和創造性。

雖然幼兒早教有一定的優勢， 但是家長們還是要注意早教的一些方法， 星寶寶育兒專家有一些建議：

1、不可急於求成

寶寶學習語言需要經過一段吸收語言的沉默期， 才能應用語言， 即經過一年多的“輸入”才開始有“輸出”。 因此， 父母不必急著讓寶寶說英語， 可以多為寶寶提供日常英語教育的環境氛圍， 並耐心地等待、觀察和教育。

2、以興趣為主

如果有良好的雙語環境， 寶寶很快會熟練掌握第二種語言。 如果沒有良好的雙語學習環境，

即使寶寶背了很多單詞， 會說簡單的對話， 其實對英語的掌握也是非常有限的。 因此在嬰幼兒階段， 應以培養寶寶英語學習的興趣、獲取語感、養成大膽開口說英語的習慣為主要目的。 對於年幼的寶寶來說， 學習英語應該也是在“玩”。 如果寶寶對學英語很感興趣， 學起來就不會吃力。

3、親子英語

家長們可以在家和孩子們一起學習英語， 可以和孩子一起多聽、多看、多玩關於英語學習的一些東西。 星寶寶童書中英語早教系列， 提供了包括《我是一塊披薩》、《顏色的故事》等英語童書， 家長們可以和孩子一起閱讀， 不斷提高孩子對英語的學習興趣和學習能力。