嬰兒關鍵期運動能力訓練的作用

嬰兒的運動能力主要指身體與四肢的大肌肉運動能力和雙手的精細運動能力。 國內外大量的研究表明， 嬰兒的運動能力尤其是雙手的精細運動能力與嬰兒大腦的發育有密切關係， 嬰兒年齡越小， 這種關係也越密切。 對嬰兒進行動手能力訓練， 不僅增強嬰兒的體能， 發展嬰兒的動手能力， 更重要的是嬰兒通過用雙手參與各種活動， 促進了大腦的發展， 智慧、非智力心理素質， 自我意識、語言能力的發展都能得到有效的促進， 所以說嬰兒的雙手的確有開發大腦的神奇功能。

我們所說的讓嬰兒的雙手開發大腦並不是說只要嬰兒雙手隨意動一動，

嬰兒動作發展是有規律的， 從無意識動作到有意識動作。 如：嬰兒雙手的運動能力的發展還是有規律的。 無意識運動（3個月前）→無意識的撫摸（3個月起）→手眼協調的抓(4、5、6個月起)→五指活動分開地去拿(5～6個月)→雙手配合開始擺弄物體（7個月後）