嬰幼兒也是有心理需要的

嬰幼兒並非渾沌無知。 嬰幼兒時期是身心發育迅速變化的時期， 周圍環境和人與人之間的關係對嬰幼兒心理發育有著很大的影響。 良好的刺激能促進嬰幼兒身心健康發育， 不良的刺激（如不良的環境、錯誤的教育方法等）會引起嬰幼兒的精神疾病。 年輕的父母們， 應該從以下幾方面加以注意。

滿足嬰幼兒情感上的需要 嬰幼兒對母愛特別需要。 有研究證明， 孩子出生後經常裸☆禁☆體與母親皮膚接觸， 互相注視， 母親經常撫摸孩子的皮膚、頭髮， 無微不至地關懷孩子， 孩子就會積極地探索周圍的世界，

促進心理發育。 因此， 母親要多抽一些時間對嬰幼兒進行愛☆禁☆撫， 給予孩子較多的皮膚接觸， 使其有安全感。 當然， 這種撫愛要適度。 如果每時每刻都不讓孩子離開自己， 長大之後也會變得依賴性強， 毫無主見， 反應遲鈍， 難成有用之才。

創造良好的家庭環境父母的言行和家庭的氣氛對孩子的影響極大。 獨斷式家長的子女表現為拘束、不滿足、憂慮不安， 縱容式家長的子女常會出現不安全感、幼稚、無自信心的性格， 民主式家長的子女表現為成熟、自信、喜歡探索並且能自我約束。 自然， 孩予的智力與判斷水準有限， 家長在原則問題上一定要指導好， 尊重孩子的人格， 糾正其不良的一面。
避免不正確的教育方法 一些教育學家認為，

不要過早向孩子提出過高的要求。 例如， 過早要求嬰幼兒控制大小便， 會引起孩子情緒緊張；過早、過嚴地要求嬰幼兒學習， 會使其產生焦慮、恐懼感和厭學情緒。 在孩子不聽話時， 不要用恐嚇的方法使孩子就範， 因為嬰幼兒常常將想像加以誇大， 會造成恐懼心理， 難以適應社會生活。 平時對孩子的管教過嚴， 會傷害孩子的自尊心， 限制孩子獨立性與創造性的發展。 溺愛， 會造成孩子對家長過分依賴， 在困難面前退縮， 而且容易發生神經衰弱症。
滿足嬰幼兒的生理需要 主要表現為吸吮與營養。 吸吮是嬰幼兒的一種本能行為， 是嬰幼兒脫離母體後的半年中獲得營養的主要方式， 同時吸吮又能獲得生理上的快感。 因此， 應該予以滿足。 若不能滿足， 嬰幼兒易產生口腔疾病， 以後還會變得特別饞。 但吸吮時間也不能太長， 否則， 嬰幼兒長大後難以改掉吸吮的習慣， 產生吸吮手指等現象， 還會造成厭食、睡眠不好、愛哭， 甚至變得神經質。 充足的營養對嬰幼兒的重要性不言而喻， 要養成定時、定量餵養的習慣， 既有利於嬰幼兒的消化與吸收， 又可以從小培養其良好的生活習慣。
滿足嬰幼兒社交上的需要 1歲多以後， 孩子開始獨立行走， 語言迅速發展， 能用語言與周圍人交往。 這時要盡可能讓孩子與周圍環境接觸， 多同小夥伴玩， 增進知識， 開擴眼界。 如果孩子生活在孤獨的環境呈， 時間一長， 會產生自閉心理， 不僅對周圍一切不感興趣， 還會在語言發育上產生障礙， 甚至口吃。 由此而造成孤獨、遲鈍、羞怯和自卑的性格， 並伴有情緒不穩定、睡眠不安等。