嬰幼兒各期保健有特點

一、嬰兒期保健

嬰兒期時體格生長發育最迅速， 必須有豐富的易於消化的各種營養素滿足需要， 但此時期消化功能尚未成熟， 嬰兒易患消化紊亂、、等疾病。 因此， 應提倡純母乳餵養至4-6個月；部分母乳餵養或人工餵養嬰兒則應正確選擇奶方；自4個月開始可添加輔食， 為斷離母乳作準備。 定期進行體格檢查， 便於早期發現、等疾病。 堅持戶外活動， 進行空氣浴、日光浴和被動體操；用帶有聲、光、色的玩具促進其感知發育。 按計劃免疫程式完成基礎免疫。

二、幼兒期保健

由於此期兒童心理活動， 尤其自我意識的發展，

以及對周圍環境產生好奇心， 多模仿， 但易被成人過分呵護而抑制其獨立能力的發展。 因此對幼兒除供給豐富的營養素外， 應注意訓練兒童的自行進食技能；重視與幼兒的語言交流， 通過遊戲， 講故事， 唱歌等促進幼兒語言發育與大腦運動能力的發展；培養幼兒的自我生活能力， 安排規律生活， 養成良好的生活習慣， 如睡眠、進食、排便、沐浴、遊戲、戶外活動等；每3-6月應進行體格檢查一次， 預防， 篩查聽、視力異常；預防疾病與異物吸入、燙傷、跌傷等意外事故。

三、學齡前期保健

學齡前期兒童智力發展快， 獨立活動範圍擴大， 是性格形成的關鍵時期。 因此， 加強學齡前期兒童的教育較重要， 應注意培養期學習習慣、想像與思維能力，

使之具有良好的心理素質， 通過遊戲、體育活動增強體質， 在遊戲中學習遵守規則和與人交往。 每年應體檢1-2次， 進行視力、齲齒、缺鐵性貧血、等常見病的篩查與矯治。 保證充足營養， 預防外傷、溺水、誤服藥物以及等意外事故。

四、學齡期與青春期保健

此期兒童求知欲強， 也是體格發育的第二個高峰期。 因此， 應提供適宜的學習條件， 培養良好的學習習慣， 加強素質教育；開展體育鍛煉， 不僅可增強體質同時也培養了兒童的毅力和奮鬥精神。 合理安排生活， 供給充足營養， 預防、齲齒、缺鐵性貧血等常見病的發生；進行法制教育， 學習交通規則和意外事故的防範知識， 減少傷殘的發生。 在青春期應進行正確的性教育，

以使其在生理和心理上有正確健康的認識。