嬰幼兒大動作技能訓練三翻六坐七滾八爬九扶站大運動， 誤區：跑啊跳啊。 但是， 人的基本姿勢， 比如頭部的控制、坐、站也是大動作。
一、被動操1、孩子從躺著到立著， 從躺到坐到站， 就是大動作發展的過程。 背部肌肉， 頸部肌肉發展的過程， 大肌肉發展的過程， 就是大動作發展的過程。
2、一個不會抬頭的孩子， 頸部肌肉發育不好的孩子， 肯定不會坐；一個不會坐的孩子， 站就有問題；3、大動作的發展是很多領域發展的一個基礎4、嬰兒的肢體訓練主要以撫觸為主， 在出生10天以後， 逐漸訓練被動操， 是幫助嬰兒練習抬頭指標，
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5、根據月齡和體質循序漸進， 每天可做一到兩次6、在睡醒或洗完澡的時候， 寶寶心情愉快的狀態下進行7、做時少穿些衣服， 所著衣服宜寬鬆， 質地柔軟， 使寶寶的全身肌肉放鬆， 操作時動作要輕柔而有節律， 可配上音樂， 8、在撫觸以前， 在手上抹上撫觸油， 先在自己雙手上把油撮熱， 開始時， 逗寶寶說話， 從鼻子開始， 揉寶寶的眉毛， 從中央開始兩拇指與額頭平行， 到太陽穴輕輕的點一下；從下巴開始， 揉寶寶的小臉蛋；按摩寶寶的大腦袋，
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2、將孩子放在沙發上練坐注意：練習時間3-5分鐘， 練習後讓孩子躺下休息並撫摸其背部七八個月：練習爬行方法：兩大人配合， 一人在前拉寶寶的手， 一人推後腳， 拉左手時推右腳爬行的重要性：
會爬的嬰兒：動作靈活敏捷， 充滿活力， 情緒愉快， 求知欲高、爬的快的嬰兒走起路來也快、學說話也早， 認字和閱讀能力也強不會爬的：呆板、遲鈍、易煩躁、會出現前庭平衡系統失調爬行是腦發展的需要， 爬行中有視覺的觀察， 有手左右的協調， 有上下肢的協調， 有要帶動下肢擺動， 嬰兒能夠爬起來是他大腦各個區間協同工作的結果在爬行過程中， 有視覺的觀察，有左右手的協調，有前肢、上肢和下肢的協調，同時還有腰，帶動下肢進行擺動的一個工作。作為一個孩子，能夠真正爬起來，是他大腦各個區間協同工作的結果，這樣對他日後學習站、跑、跳，都會提供一種很好的説明。
嬰兒主被動操是在承認的適當扶助下，加入嬰兒的部分主動動作完成的。嬰兒主被動操的動作主要有鍛煉四肢肌肉關節的上下肢運動，鍛煉腹肌腰肌及脊柱的"橋形"運動，為站立和行走做準備的立起、扶腋步行、雙腳跳躍等動作，適用於7--12個月的嬰兒。
主被動操每天可做1--2次，做的時候少穿些衣服，注意不要操之過急，要循序漸進。在做操的過程中，父母的動作要輕柔而且有節奏，此時，不妨放些輕柔的音樂來配合嬰兒操。
第二節，扶單臂起坐運動。大人一手扶住寶寶的膝蓋，另一手交叉去握寶寶的同側手臂，右手握左手，坐起來。
第三節，彎腰運動。寶寶躺在床上，大人一手扶住寶寶的腳腕，另一手放在腰部，使寶寶的頭部和腳著地，腰部弓起來。
第四節，俯腕跪膝直立運動。寶寶呈俯臥狀態，大人扶寶寶的雙手腕，使寶寶跪膝然後站立。
第五節，提腿運動。寶寶呈俯臥狀態，大人提著寶寶的雙腿慢慢抬起，使雙臂支撐全身的力量。
第六節，扶肘起立運動。寶寶在俯臥狀態，大人扶起寶寶的雙肘，使之站立起來，接著趴下，再起來。
第七節，彎腰運動。大人一手扶住寶寶的膝部，另一手扶住寶寶的小肚子，讓寶寶彎腰去撿地上的玩具。
第七節：彎腰運動：
大人一手扶住寶寶的膝部，一手扶住寶寶的小肚子，讓寶寶彎腰去撿地上的玩具第八節：跳躍運動大人雙手扶寶寶的雙腋下，讓寶寶做上下跳躍的運動（注意：嬰兒主被動操，每一節都應該做兩個八拍）九個月開始練習站立方法：九個月，寶寶開始練習扶著站，大人一定要站在他的旁邊，雙手拖著他的兩隻胳膊，協助他站穩。剛開始，寶寶腿軟，只能站立片刻，不要強求，可讓他歇一會，再讓他站起來。為了讓寶寶有站的興趣，大人可以拿一些他感興趣的東西，吸引他站。
專家補充：我們人類要完成站立的話，應該有四個區間的垂直，比如說頸部的控制，腰部的控制，膝蓋的控制，還有踝關節這樣四個區間。這四個區間，不是說等寶寶七八個月以後，再開始練習站立，而是從他出生開始就給予他能夠站立所需要的區間能力。比如剛出生的孩子，他的抬頭其實也是為了坐，同時也是為了站提供一種幫助，隨著月份的長大，他可以慢慢地自己控制住，我們就可以減少一些輔助保護，讓幼兒逐漸完成能夠垂直站立的過程。
注意：家長要從寶寶出生後就開始訓練去對頸部、腰部、膝蓋及踝關節四個區間的控制能力，這樣寶寶才能順利實現垂直站立。
十個月開始練習走路十個月到兩歲是孩子學會獨立行走的年齡，是孩子從搖搖晃晃走幾步到掌握身體平衡行走的階段。孩子在學習獨立行走的階段，父母在一旁的幫助和鼓勵必不可少。訓練的方法要循序漸進，可逐步為：一步行走--扶東西走--推小車走--跨越障礙。
開步走是嬰兒身心發展過程中一個大的飛躍，嬰兒能夠獨立的移動自己的身體，可以大開眼界，見多識廣，促進智力發育。
練習走路十個月寶寶可以練習移步行走，讓寶寶握住成人的雙手，或成人扶著寶寶的腋下，雙腳踩在你的腳背上，左右交替，向前移動。
對剛會走路的寶寶，同時要練習蹲下和站起來。在他面前的地下放一個玩具，大人拉著他的雙手一起蹲下撿起玩具再站起來，這是練習他的下肢和關節的力量，為他走的穩打基礎。
十一個月的寶寶可以訓練扶物走訓練孩子扶床沿，欄杆，傢俱或牆壁移步，此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶放開手也能走兩到三步，此階段需要加強寶寶平衡的訓練。
十二個月的寶寶可以練習讓大人牽著走十三個月以後寶寶可以逐步練習獨走家長可以站在一端，讓寶寶自己走過來此階段的訓練，要特別注意寶寶的安全保護。
十五個月的寶寶可以讓他雙手扶扒車學走協助寶寶忘記走路的恐懼感覺學習行走。
學走路的寶寶所碰到的危險，比前面幾項動作所接觸的危險來的更多了，在環境安全的注意上，父母可要費更多的心思。除了居家環境的安全外，父母也可幫寶寶穿上方滑的鞋襪，以防止寶寶跌倒。
一歲三個月訓練跑當嬰兒行走自如時，就要接著進行跑的練習。一般嬰兒在一歲半左右開始學習跑，跑的動作可以訓練寶寶下肢的力量，身體的平衡和靈活性。
一歲五個月的練習跳一歲五個月的寶寶可以練習跳，跳的動作可以鍛煉他的下肢的力量，膝關節的靈活性。剛開始練習跳的時候，由成人背著嬰兒慢跳、高跳、快跳，讓嬰兒逐漸適應跳的感覺。然後可以拉著寶寶的雙手讓他在原地跳。熟練後，讓寶寶自己往上跳。在跳的訓練中，注意不斷變換跳的花樣，逐漸增加跳的難度，從而有效的提高他的身體靈活性。
一歲六個月以後練球類遊戲一歲半以後，寶寶爬、站、走、跑、跳等大運動都學會了，這時主要是訓練他大運動的綜合協調能力。球類遊戲就是練習寶寶綜合能力的一個有效的遊戲。球類遊戲不但能夠鍛煉寶寶手臂和身體的平衡功能，同時還提高他的手眼協調能力。遊戲中球是寶寶最感興趣的玩具之一，不同年齡可以用不同的方法玩球。
基本動作包括滾、接、扔、踢、拍、投等。剛開始可以找一些色彩鮮豔的球練習，大人要和寶寶互動，把球對拋，提高寶寶的投擲興趣。當寶寶長到兩三歲的時候，我們不但要求他投的遠，還要求他投的准。
球類遊戲注意事項：
1、運動訓練技能要循序漸進2、選擇適合嬰兒年齡的運動項目3、確定合理的強度、時間、頻率和類型4、要綜合多樣，持之以恆。
1、何為大動作的發展？
---人的基本姿勢，比如頭部的控制、坐、站等都是大動作。孩子從躺著到立著（躺-坐--站），背部肌肉、頸部肌肉等大肌肉發展的過程，成為大動作的發展過程。
2、如何訓練嬰兒抬頭？
方法 1 在嬰兒情緒好時，讓寶寶趴在床上，兩臂彎曲放在胸前，手心向下支撐身體，大人用一個玩具在其上前方逗他方法2 大人豎抱這孩子在室內外走動，吸引寶寶向四周看，訓練其頸椎的力量3、訓練抬頭時應注意哪些方面？
注意點：1、訓練後要讓孩子仰臥床上休息片刻，同時撫摸其背部放鬆肌肉2、每次訓練時間不超過2分鐘4、嬰兒練坐的方法有？
方法：1、孩子仰臥著，拉其小手，讓寶寶坐起來，在放回去，反復。
2、將孩子放在沙發上練坐5、爬行的訓練方法？
方法：兩大人配合，一人在前拉寶寶的手，一人推後腳，拉左手時推右腳6、為什麼爬行對嬰兒來說至關重要？
爬行是腦發展的需要，爬行中有視覺的觀察，有手左右的協調，有上下肢的協調，有要帶動下肢擺動，嬰兒能夠爬起來是他大腦各個區間協同工作的結果會爬的嬰兒：動作靈活敏捷，充滿活力，情緒愉快，求知欲高、爬的快的嬰兒走起路來也快、學說話也早，認字和閱讀能力也強不會爬的：呆板、遲鈍、易煩躁、會出現前庭平衡系統失調7、球類有哪些注意事項？
1、運動訓練技能要循序漸進2、選擇適合嬰兒年齡的運動項目3、確定合理的強度、時間、頻率和類型4、要綜合多樣，持之以恆。
5、讓嬰兒感受成功的樂趣，在不知不覺中收到鍛煉的效果。
有視覺的觀察，有左右手的協調，有前肢、上肢和下肢的協調，同時還有腰，帶動下肢進行擺動的一個工作。作為一個孩子，能夠真正爬起來，是他大腦各個區間協同工作的結果，這樣對他日後學習站、跑、跳，都會提供一種很好的説明。嬰兒主被動操是在承認的適當扶助下，加入嬰兒的部分主動動作完成的。嬰兒主被動操的動作主要有鍛煉四肢肌肉關節的上下肢運動，鍛煉腹肌腰肌及脊柱的"橋形"運動，為站立和行走做準備的立起、扶腋步行、雙腳跳躍等動作，適用於7--12個月的嬰兒。
主被動操每天可做1--2次，做的時候少穿些衣服，注意不要操之過急，要循序漸進。在做操的過程中，父母的動作要輕柔而且有節奏，此時，不妨放些輕柔的音樂來配合嬰兒操。
第二節，扶單臂起坐運動。大人一手扶住寶寶的膝蓋，另一手交叉去握寶寶的同側手臂，右手握左手，坐起來。
第三節，彎腰運動。寶寶躺在床上，大人一手扶住寶寶的腳腕，另一手放在腰部，使寶寶的頭部和腳著地，腰部弓起來。
第四節，俯腕跪膝直立運動。寶寶呈俯臥狀態，大人扶寶寶的雙手腕，使寶寶跪膝然後站立。
第五節，提腿運動。寶寶呈俯臥狀態，大人提著寶寶的雙腿慢慢抬起，使雙臂支撐全身的力量。
第六節，扶肘起立運動。寶寶在俯臥狀態，大人扶起寶寶的雙肘，使之站立起來，接著趴下，再起來。
第七節，彎腰運動。大人一手扶住寶寶的膝部，另一手扶住寶寶的小肚子，讓寶寶彎腰去撿地上的玩具。
第七節：彎腰運動：
大人一手扶住寶寶的膝部，一手扶住寶寶的小肚子，讓寶寶彎腰去撿地上的玩具第八節：跳躍運動大人雙手扶寶寶的雙腋下，讓寶寶做上下跳躍的運動（注意：嬰兒主被動操，每一節都應該做兩個八拍）九個月開始練習站立方法：九個月，寶寶開始練習扶著站，大人一定要站在他的旁邊，雙手拖著他的兩隻胳膊，協助他站穩。剛開始，寶寶腿軟，只能站立片刻，不要強求，可讓他歇一會，再讓他站起來。為了讓寶寶有站的興趣，大人可以拿一些他感興趣的東西，吸引他站。
專家補充：我們人類要完成站立的話，應該有四個區間的垂直，比如說頸部的控制，腰部的控制，膝蓋的控制，還有踝關節這樣四個區間。這四個區間，不是說等寶寶七八個月以後，再開始練習站立，而是從他出生開始就給予他能夠站立所需要的區間能力。比如剛出生的孩子，他的抬頭其實也是為了坐，同時也是為了站提供一種幫助，隨著月份的長大，他可以慢慢地自己控制住，我們就可以減少一些輔助保護，讓幼兒逐漸完成能夠垂直站立的過程。
注意：家長要從寶寶出生後就開始訓練去對頸部、腰部、膝蓋及踝關節四個區間的控制能力，這樣寶寶才能順利實現垂直站立。
十個月開始練習走路十個月到兩歲是孩子學會獨立行走的年齡，是孩子從搖搖晃晃走幾步到掌握身體平衡行走的階段。孩子在學習獨立行走的階段，父母在一旁的幫助和鼓勵必不可少。訓練的方法要循序漸進，可逐步為：一步行走--扶東西走--推小車走--跨越障礙。
開步走是嬰兒身心發展過程中一個大的飛躍，嬰兒能夠獨立的移動自己的身體，可以大開眼界，見多識廣，促進智力發育。
練習走路十個月寶寶可以練習移步行走，讓寶寶握住成人的雙手，或成人扶著寶寶的腋下，雙腳踩在你的腳背上，左右交替，向前移動。
對剛會走路的寶寶，同時要練習蹲下和站起來。在他面前的地下放一個玩具，大人拉著他的雙手一起蹲下撿起玩具再站起來，這是練習他的下肢和關節的力量，為他走的穩打基礎。
十一個月的寶寶可以訓練扶物走訓練孩子扶床沿，欄杆，傢俱或牆壁移步，此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶放開手也能走兩到三步，此階段需要加強寶寶平衡的訓練。
十二個月的寶寶可以練習讓大人牽著走十三個月以後寶寶可以逐步練習獨走家長可以站在一端，讓寶寶自己走過來此階段的訓練，要特別注意寶寶的安全保護。
十五個月的寶寶可以讓他雙手扶扒車學走協助寶寶忘記走路的恐懼感覺學習行走。
學走路的寶寶所碰到的危險，比前面幾項動作所接觸的危險來的更多了，在環境安全的注意上，父母可要費更多的心思。除了居家環境的安全外，父母也可幫寶寶穿上方滑的鞋襪，以防止寶寶跌倒。
一歲三個月訓練跑當嬰兒行走自如時，就要接著進行跑的練習。一般嬰兒在一歲半左右開始學習跑，跑的動作可以訓練寶寶下肢的力量，身體的平衡和靈活性。
一歲五個月的練習跳一歲五個月的寶寶可以練習跳，跳的動作可以鍛煉他的下肢的力量，膝關節的靈活性。剛開始練習跳的時候，由成人背著嬰兒慢跳、高跳、快跳，讓嬰兒逐漸適應跳的感覺。然後可以拉著寶寶的雙手讓他在原地跳。熟練後，讓寶寶自己往上跳。在跳的訓練中，注意不斷變換跳的花樣，逐漸增加跳的難度，從而有效的提高他的身體靈活性。
一歲六個月以後練球類遊戲一歲半以後，寶寶爬、站、走、跑、跳等大運動都學會了，這時主要是訓練他大運動的綜合協調能力。球類遊戲就是練習寶寶綜合能力的一個有效的遊戲。球類遊戲不但能夠鍛煉寶寶手臂和身體的平衡功能，同時還提高他的手眼協調能力。遊戲中球是寶寶最感興趣的玩具之一，不同年齡可以用不同的方法玩球。
基本動作包括滾、接、扔、踢、拍、投等。剛開始可以找一些色彩鮮豔的球練習，大人要和寶寶互動，把球對拋，提高寶寶的投擲興趣。當寶寶長到兩三歲的時候，我們不但要求他投的遠，還要求他投的准。
球類遊戲注意事項：
1、運動訓練技能要循序漸進2、選擇適合嬰兒年齡的運動項目3、確定合理的強度、時間、頻率和類型4、要綜合多樣，持之以恆。
1、何為大動作的發展？
---人的基本姿勢，比如頭部的控制、坐、站等都是大動作。孩子從躺著到立著（躺-坐--站），背部肌肉、頸部肌肉等大肌肉發展的過程，成為大動作的發展過程。
2、如何訓練嬰兒抬頭？
方法 1 在嬰兒情緒好時，讓寶寶趴在床上，兩臂彎曲放在胸前，手心向下支撐身體，大人用一個玩具在其上前方逗他方法2 大人豎抱這孩子在室內外走動，吸引寶寶向四周看，訓練其頸椎的力量3、訓練抬頭時應注意哪些方面？
注意點：1、訓練後要讓孩子仰臥床上休息片刻，同時撫摸其背部放鬆肌肉2、每次訓練時間不超過2分鐘4、嬰兒練坐的方法有？
方法：1、孩子仰臥著，拉其小手，讓寶寶坐起來，在放回去，反復。
2、將孩子放在沙發上練坐5、爬行的訓練方法？
方法：兩大人配合，一人在前拉寶寶的手，一人推後腳，拉左手時推右腳6、為什麼爬行對嬰兒來說至關重要？
爬行是腦發展的需要，爬行中有視覺的觀察，有手左右的協調，有上下肢的協調，有要帶動下肢擺動，嬰兒能夠爬起來是他大腦各個區間協同工作的結果會爬的嬰兒：動作靈活敏捷，充滿活力，情緒愉快，求知欲高、爬的快的嬰兒走起路來也快、學說話也早，認字和閱讀能力也強不會爬的：呆板、遲鈍、易煩躁、會出現前庭平衡系統失調7、球類有哪些注意事項？
1、運動訓練技能要循序漸進2、選擇適合嬰兒年齡的運動項目3、確定合理的強度、時間、頻率和類型4、要綜合多樣，持之以恆。
5、讓嬰兒感受成功的樂趣，在不知不覺中收到鍛煉的效果。
