嬰幼兒益智有秘訣

用形象的語言啟迪

隨著年齡的增長， 培養孩子要從具體的形象思維逐漸進入到抽象思維的發展。 在教育自己的孩子時， 儘量讓孩子用完整的語句表達意思， 以便較早地開發孩子對語言的感知力和接受力。 如“筆是用來寫字的”， “我們每天都喝牛奶”、“吃飯要用筷子”等， 通過生動、新穎、形象的話語， 促進他的理解和記憶， 萌發出孩子們形象聯想， 並調動出自由天真的幻想。

左右腦同時開發

人的左半腦和右半腦分別具有不同的功能。 右半腦負責處理節奏、旋轉、文學、圖像和幻想(形象思維)。 孩子在學習時很少使用右腦，

培養繪畫能力、手工勞動及體育訓練是開發嬰幼兒右腦智力的最佳方法。 因此， 要多使用左眼、左耳、左手、左腳， 發揮其功能， 促進右腦的發育。 多做一些由簡單到複雜、由被動到主動的運動；要有意識地激發嬰幼兒用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各種運動， 尤其是要訓練其手腳的精細動作， 促進小腦發育和平衡。

提供適當的資訊刺激

科學研究發現， 人的大腦中有上億個腦細胞， 腦細胞連接的建立有賴於早年的感知、運動的鍛煉， 如對其微笑， 輕聲細語， 撫摸擁抱， 翻身滾爬， 為孩子佈置一個色彩鮮明的小天地等。 所以， 科學家提倡從0歲開始就給孩子各種良性刺激， 幫助大腦儘快盡好地建立智力系統。

孩子1歲時，

就應讓他多看各種物體的顏色、形狀、大小， 並讓其辨別。

孩子2歲時， 要孩子用嗅覺去聞各種氣味， 以刺激嗅覺細胞的發育。

孩子3歲時， 教孩子用舌頭品嘗各種味道， 刺激味覺細胞發育等等。

這樣通過視覺、觸覺、嗅覺與味覺來促進孩子感覺中樞神經細胞的發育， 對促進孩子的智力發育會起到良好的作用。