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嬰幼兒識字過早 易得“識字癖”

不少兒童專家發現最近出現了一種現象:嬰幼兒識字癖, 這是一種是近年來才在國內發現的病。 病發症狀為:孩子識字成癖, 天天看字典、見書就看、沉默寡語、性格孤僻, 並出現語言交流問題、社交困難、生活不能自理等現象。

孩子早教識字不宜過早

早期科學識字是早期閱讀能力形成的重要基礎。 而最新研究發現, 實施早期科學識字教育的兒童, 最早從3歲起就開始全面的書面閱讀了。

促進兒童心理發展的教育方法是多種多樣的, 早期識字並不能代替所有的教育方法。 而且, 兒童心智的成長需要多種多樣的“營養素”,

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只重視對孩 子的識字教育, 在早期教育上光吃“偏食”是不可取的, 而且是有害的。 如何進行早期識字教育也是很重要的, 方法不當, 仍然達不到理想的效果, 甚至還會適得其反。

早期科學識字雖然是好事, 但要注意方式、方法以及適可而止, 切不可操之過急過早。 否則, 後悔還在後邊。

小編的話:家長希望孩子能贏在起跑線的心理大家都懂, 但是不能操之過急, 要注意方法和時間, 不要在不適宜的時間強迫孩子過度學習。

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