孕中胎教的正確方法

孕中胎教是胎教的有利時機,孕婦懷孕到第12—16孕周時， 胎兒出現第一次胎動。 此時， 標誌著胎兒的中樞神經系統已經分化完全。 胎兒的聽力、視力開始迅速發育， 並逐漸對外界施加壓力， 動作、聲音做出相應的反應， 尤其對母體的血液流動聲， 心音、腸蠕動聲等更為熟悉。

此時， 胎兒對來自外界的聲音、光線、觸動等單一刺激反應更為敏感。 若我們借助胎兒神經系統飛速發展的階段， 給予胎兒各感覺器官適時， 適量的良性刺激， 就能促使其發育得更好， 為出生後早期教育的延續奠定良好的基礎。

胎兒對來自外界的聲音、光線、觸動等單一刺激反應更為敏感。

若我們借助胎兒神經系統飛速發展的階段， 給予胎兒各感覺器官適時、適量的良性刺激， 就能促使其發育得更好， 為出生後早期教育的延續奠定良好的基礎。

聽覺訓練：此階段胎兒的聽神經與聽覺系統迅速發展， 夫婦雙方或孕婦可以很好地利用這一段時間， 有意識地對胎兒進行相應的聽覺訓練， 例如：可以給胎兒播放優美抒情的樂曲、把胎兒作為一個聽眾， 與他聊天、講故事、朗誦詩歌， 尤其未來的爸爸可以與孕婦體內的胎兒進行有意義的對話等。 這些方法都可以刺激胎兒的聽覺發育， 而且對孩子未來的聽力很有幫助。 為胎兒選擇胎教音樂時， 應避免高頻率音樂對胎兒聽力的影響。

觸覺與動作協調訓練：此階段神經系統發育迅速， 胎兒對觸覺與力量付出很敏感。 夫婦雙方可對胎兒進行動覺、觸覺訓練， 例如：輕輕拍打和撫摸腹部， 與胎兒在宮內的活動相呼應、相配合， 使胎兒對此有所感覺；按時觸摸或按摩孕婦腹部， 可以建立與胎兒的觸摸溝通， 通過胎兒反射性的軀體蠕動， 促進其大腦功能的協調發育， 尤其可以有助於孩子未來的動作靈活性與協調性。

母親或者是父親， 通過動作， 聲音和語言與孕婦腹中的胎兒對話， 是一種非常有益的胎教手段。 對話可隨時進行， 每次時間不宜過長， 一般以3—5分鐘為宜。 對話內容可靈活掌握。

例如早上醒來以後， 先撫摸一下胎兒， 問聲：“早上好”，

寶寶！”當孕婦在洗臉刷牙過程中， 聞見丈夫所做早飯的香味， 可深吸幾口氣讓胎兒也聞一聞， 並問胎兒：“你爸爸做的早飯香不香？”吃過早點， 在車水馬龍的上班途中， 孕婦不妨將自己小心行駛的心意也告訴胎兒：“哦， 寶寶， 不要怕， 我們靠右邊慢慢走。 ”下班時間快到時， 丈夫來接了， 當孕婦見到已在單位門口等候的丈夫， 則告訴胎兒：寶寶， 你爸爸真好， 又來接我們了， 日暮後由丈夫陪伴著妻子散步于路邊接頭， 公園田間， 可以把所看見的景色悉心地講述給胎兒， 讓胎兒也領略一下大自然的美好。 在就寢以前可以由丈夫通過孕婦的腹部輕輕地愛☆禁☆撫胎兒， 同時告訴他：“寶寶， 爸爸在叫你了， 你聽見了嗎？

每位元丈夫對妻子的體貼方式各不相同；有人代替妻子外出購物，

有人代為整理、打掃環境， 也有人在每個週末夜晚， 帶妻子到外面享受燭光晚餐。 選擇適合自己的方式， 使妻子保持預心情， 等於丈夫也直接參與胎兒的養育工作。