孕媽媽注意：胎兒還能“學習”呢

胎兒還能“學習”呢

人們都說嬰兒是一張白紙， 這種說法是不確切的。 人們發現， 嬰兒從出生第1天起就能辨認出母親的聲音， 而且對這種聲音表現出極大的興趣。

其實， 早在胎兒時期這張白紙上就已經開始描繪圖畫了。

深居“宮”中的小寶貝伸出小腳來探測胎盤， “這是什麼東西？”經過幾個回合的研究， 他終於放心了， 確認這是一個柔軟、安全的物品；一轉身， 他的手又碰到了漂浮在旁邊的臍帶， “這又是什麼東西？”很快， 臍帶就成了胎兒的玩具， 一有機會便抓過來玩弄幾下；對於包圍著他的羊水， 小寶貝更是潛心研究，

不時地吞咽幾口品嘗一下；母親子宮的血流聲、腸道的蠕動聲以及心跳的搏動聲， 對於它來說無異於一首美妙動聽的曲子， 統統被收入大腦， 儲存進記憶系統， 以致出生後依然念念不忘；對於外界傳入的音樂聲， 胎兒也頗感興趣， 轉動頭部， 讓耳朵貼近外部世界認真傾聽。 久而久之， 一旦這種聲音傳來， 胎兒便產生一連串的動作作為反應。

這一切都說明， 子宮內的小生命具有學習能力， 他將利用一切可能的機會抓緊學習。 他學習呼吸、學習吞咽、學習吮吸、學習運動……他並且能夠通過母親傳遞過來的資訊揣摩著母親的心緒， 感受著母子間的心理感應。

鑒於胎兒這種潛在的學習能力， 母親在妊娠期間， 尤其是後半叫應強化與胎兒的交流，

及時施行早期胎教， 通過各種可能的管道， 使胎兒接受有益的刺激， 獲得良好的胎內教育。

溫馨提醒：准媽媽可以在小兒周圍不同方向， 和腹內的寶寶說話。 母親的聲音是嬰兒最喜愛聽的聲音之一。 當然， 不要突然使用過大的聲音， 以免使胎兒受驚嚇。

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注意：胎兒也有人格

媽媽， 我渴了

我們都知道， 餓了要吃飯， 渴了要喝水， 深居“宮”中的寶寶， 他們會不會有這樣的需求？

我們已經知道， 胎兒所需要的氧氣及營養物質是由胎盤和臍帶供應的。 他自己既不用費勁兒吃東西， 也不必勞神呼吸。 吃的問題解決了， 那麼， 他用喝水嗎？事實上， 他每天除了舞拳踢腿鍛煉肌肉和骨骼、練習呼吸動作以外，

同時也在積極地鍛煉喝水的能力。

科學研究人員介紹， 胎齡滿3個月時， 胎兒就能夠喝水。 當然， 他們都是就地取材， 飲用羊水。 不要認為“寶寶真可憐”， 連“乾淨”的水都喝不上。 其實， 不用擔心他飲入的羊水的污染， 羊水每隔大約3小時變會更換1次， 既無細菌也沒有灰塵。 羊水中的蛋白質， 通過腎臟分解， 排泄入羊水中；而飲入的羊水中混雜的脫落上皮組織等物質， 則形成胎糞。 看來， 小寶寶在媽媽的肚子裡真的生活的津津有味呢， 沒事的時候就喝上兩口。 目前對於寶寶每天喝的量， 還不能作出精確的估計， 有人估計可達500毫升。

為了適應即將面臨的世界， 胎兒要積極鍛煉生存的本能，

為了訓練自己的生活本領， 通過對口腔吸吮能力的訓練， 為出生後使用口唇吃奶做好準備呢。

溫馨提醒：胎兒不僅僅能夠喝水， 還會“發脾氣”， 或者“撒嬌”呢， 這時母親可以用愛☆禁☆撫的動作來安慰胎兒， 而胎兒過一會兒也會以輕輕地蠕動來感謝母親的關心的。

我小， 我也有人格

提到人格， 好像應該是很深奧， 很有內涵的話題， 說胎兒也有人格， 是不是有點牽強附會的感覺呢。 其實不是這樣的， 胎兒雖然小， 但是通過研究發現。 除了前面說的令人驚異的感覺能力之外， 神經學家還發現， 胎兒可能具有意識的初步形態。

美國神經學家布米尼克·芭芭拉， 以最新的顯微鏡技術來研究胎兒的大腦， 發現胎兒可能具有意識的初步形態。

並確定受胎後28～37周的胎兒大腦皮質， 已經發達至具備思考的能力， 其神經組織與新生兒幾乎沒什麼兩樣。

其他的研究者更指出， 對胎兒腦波的測定顯示， 胎兒睡眠與成人做夢時的腦波觀測值一致。

因此， 心理學家、生物學家、神經學家都把胎兒定位於“具有感官能力及初步學習能力的個體”。 心理學家更進一步表示， 胎兒在媽媽的子宮內逐漸形成人格， 成為具有情感及知覺的人。 而胎兒的人格是通過和父母， 特別是和媽媽的密切溝通形成的。

由此可見， 說胎兒具有人格也不為過， 作為父母的應該把握孩子的這種潛能， 把寶寶塑造成一個有理想， 有人格的超智力寶寶。