現代醫學證實， 胎兒確有接受教育的潛在奇能， 主要是通過中樞神經系統與感覺器官來實現的。
科學地、適度地給予早期人為干預， 可以使胎兒各感覺器官在眾多的良性信號刺激下， 功能發育得更加完善， 同時還能起到發掘胎兒心理潛能的積極作用， 為出生後的早期教育奠定下良好基礎。
在孕早期， 一方面， 母親的身體素質和營養狀況直接關係到胎兒的體質健康；另一方面， 母親的文化修養、精神狀態也會直接影響到胎兒。 如果在這個時期， 孕婦情緒過度緊張， 會使胎兒發生畸形甚至流產，
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孕婦居室應保持寬敞明亮， 整潔舒適， 空氣清新， 冷暖適宜， 更重的是丈夫要幫助妻子創造一個良好的胎教環境， 激發妻子的愛子之心。
家庭和睦， 愛人體貼， 父母關懷， 鄰居和同事關係融洽， 工作之餘聽音樂， 看小說， 欣賞藝術作品， 都可以使孕婦精神愉快， 情緒穩定， 腹內胎兒受母親情緒的感染， 悠閒自得， 舒展安靜， 為其健康地發育成長打下良好的基礎。
