圖形胎教
此時胎兒的感官都已發育成熟， 視覺、聽覺、觸覺等都已具備， 准媽媽可以進行圖形教育， 用鮮豔的彩色硬紙， 剪成幾個不同顏色的正方形、長方形、三角形、圓形等圖片， 准媽媽深情地告訴胎兒：“寶寶， 你看媽媽手裡拿的黃顏色的正方形， 正方形是4個邊一樣長， 4個角相等， 都是直角， 你看咱家的餐桌是正方形的， 再看電視機也是正方形的。 寶寶， 你再看這個， 這是綠顏色的長方形， 長方形是兩個邊長兩個邊短， 4個角也都是相等的直角。 你看客廳裡放的茶几， 書房裡的寫字臺， 它們的桌面都是長方形的。
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故事胎教
給胎兒講故事是一項不可缺少的胎教內容， 講故事時， 孕婦應把腹內的胎兒當成一個大孩子， 親切的語言通過語言神經傳遞給胎兒， 使胎兒不斷接受客觀環境的影響， 在不斷變化的文化氛圍中發育成長。 講故事既要避免尖聲尖氣的喊叫， 又要防止平淡乏味的讀書， 方式可以根據孕婦的具體情況而定。 內容由母親任意發揮， 也可以讀故事書， 最好是圖文並茂的兒童讀物。 還可以給胎兒朗讀一些兒歌、散文等。 內容不應長， 要生動有趣， 切忌引起胎兒的恐懼、驚慌。
妊娠晚期孕婦的心理胎教
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妊娠32周， 孕婦在體力、情感和心理狀態方面開始經歷一個異常脆弱的時期。 胎兒越發變得珍貴， 孕婦擔心各方面的危險會給胎兒帶來傷害， 害怕身體變化使自己保護胎兒的能力減弱， 處處顯得小心翼翼， 大部分時間待在家裡， 並要求丈夫更多地留在身旁保護她。 晚期妊娠階段， 孕婦迫切期待分娩以終止妊娠， 同時伴隨矛盾心理尤其關於分娩的種種傳說， 包括分娩的危險， 均可能加重恐懼心理。 複雜的心理活動常常擾亂了正常睡眠， 睡夢增多。 睡夢大多反映了孕婦對胎兒及本人的擔心、憂慮和煩惱。 因此， 在妊娠的最後階段， 更需要為孕婦提供具體的心理調節措施， 以幫助緩解症狀減輕不適。 此時， 孕婦除了要正確認識分娩的過程，
