孤獨症兒童最引人注意的一件事是他有許多怪異動作。 他會上下前後擺動他的雙臂和雙手, 跳上跳下, 做出種種怪相。 他往往用腳尖走路, 有時還兩腿僵直。 少數孩子不停地旋轉而並不眩暈。 幾乎所有的孤獨症孩子在靠近眼睛的地方, 扭曲並轉動他們的手指或物品。
當孤獨症孩子興奮的時候或者凝視著吸引了他的全部注意力的某樣東西的時候(例如他在手指上擺弄的一根細繩), 這些雙手、四肢及臉部的怪異動作最為明顯。 反之, 當他在從事某項建設性活動時, 這些動作就很難見到了。
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孤獨症兒童有60%都是有智力問題的,只有30%~40%是智力正常的。不是所有的孩子都會有超人的方面。那麼極少數的孤獨症的孩子喜歡重複性的機械性的工作,那麼孩子會擁有超長的記憶力,有些孤獨症的孩子能夠... [詳細答案]
一般多動症的兒童通常智力是正常的,多動症本身不一定影響大腦發育,患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳,可能是因為患兒多動,動作不協調,影響學習,而老師和父母又認為孩子學習不用功,受到... [詳細答案]
多動症的兒童通常智力是正常的,多動症本身不一定影響大腦發育,患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳,可能是因為患兒多動,動作不協調,影響學習,而老師和父母又認為孩子學習不用功,受到批評... [詳細答案]
多動症的患者的智力是正常的,多動症本身不一定影響大腦發育,患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳,可能是因為患兒多動,動作不協調,影響學習,而老師和父母又認為孩子學習不用功,受到批評,... [詳細答案]
這個多動症的兒童通常智力是正常的,多動症本身不一定影響大腦發育,患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳,可能是因為患兒多動,動作不協調,影響學習,而老師和父母又認為孩子學習不用功,受到... [詳細答案]