孩子18歲後決定專業方向

由於在格廷根大學第八學期的學費是由漢諾威、布朗斯維克、黑森三國政府出的， 當我們前去布朗斯維克領取學費時， 當局就把我們介紹給了布朗斯維克公爵。 當時正巧公爵要外出旅行， 但卻高興地接見了我們， 談了許多話， 並熱心地建議我們去英國留學。 並表示只要我們願意去， 就把小威特推薦給在英國的親屬並願出學費。

當我們由於同樣的原因去漢諾威時， 小威特被聘請作報告， 因為小威特在此之前曾於薩爾茨韋德爾作過數學報告並受到了極大的好評。 當問到要求講什麼時， 對方仍然提出，

希望講講數學方面的問題。 小威特在接受了邀請的第二天， 就在本地中學的大禮堂裡作了講演。

當時是1814年5月3日， 他年僅14歲。 參加的聽眾都是該市的知識份子， 他用漂亮的德語講得既流暢又清晰。 由於連日來忙於交際， 每天很晚才能休息， 無暇準備， 所以有人產生了懷疑， 繞到小威特的後面想看看是不是有底稿。 當他看到小威特沒有底稿後， 就更為驚異。

小威特也注意到了這一點， 為了解除聽眾的懷疑， 特意離開了講桌， 這時聽眾們報以熱烈的掌聲。

當小威特在熱烈的喝彩聲中結束了講演後， 政府承認了他的才學， 發給了比承擔的份額還要多的學費。 肯布裡基公爵也和布朗斯維克公爵一樣， 建議小威特去英國留學，

並答應給予推薦和出學費。 去黑森時， 也同樣受到了熱烈的歡迎， 常被邀請到宮中招待。

小威特從格廷根大學畢業後， 我就考慮他今後的出路。 如果打算讓小威特早日成名， 作為上策最好是讓小威特鑽研迄今為止所獲得的學問的某個領域， 但我認為這樣做只能使小威特成為側重於某一個領域的學者。

為了使小威特學到更多的知識， 我決定讓小威特去學法學。 某數學教授得知此事後深感遺憾。 但是我認為：決定專業方向應該是18歲以後的事， 在那之前應該學習所有的學問。 等到了18歲以後， 如果小威特喜歡數學的話， 那就讓他搞數學。

這以後， 小威特就上了海德堡大學專修法學， 兩年後於16歲時獲得了法學博士學位。

同時還被任命為柏林大學法學教授， 只是因為普魯士國王命令他去義大利留學才未登上講壇。 由於我擔心他太年輕， 故到1818年他18歲時我才讓他出國去義大利。