孩子4歲前沒有記憶是怎麼回事?都說小孩子小時候是沒有記憶的, 但是, 凡事也有例外, 有的事情寶寶也是能記住的。 在孩子的童年時期, 作為父母一定要給予孩子足夠的安全感。
我們的一位媽媽就說自己家寶寶2歲時不小心被社區的一條狗咬過, 後來, 寶寶看到狗就會緊張, 現在5歲了, 還記得自己被狗咬過。
有的孩子, 對他們小時候的事情的記憶是一片空白的, 但是他們有時候卻會記得自己還是在小嬰兒時期的事情。 我們的一位會員寶爸也說, 他記得自己一歲多時, 自己從自己的小床上摔下來了,
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那麼, 同樣是童年記憶, 為什麼有的事情孩子就不記得了, 有的事情孩子卻還記得呢?
1984年, 心理學家Martha L. Picariello做了一個兒童記憶的實驗, 實驗人員選擇了兩批的孩子, 其中一批是大概3歲半的孩子, 另外一批大概是4歲左右的孩子。 實驗人員製造了一場“假火警”, 孩子們經歷了從失火到逃生的全過程。
2周後, 實驗人員詢問兩批的孩子對事件的記憶情況, 3歲半的孩子們普遍回憶不完整, 只記得這段不記得那段;而4歲半的孩子基本能回憶得比較完整。
7年後, 實驗人員找回這群孩子, 詢問他們對爆米花事件的記憶。 當年才3歲半的孩子, 只有幾個能想起某些片段, 大多數已經完全忘記;而當年4歲半的那些孩子,
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所以, 3~4歲後的孩子才有長期記憶。
那麼, 3歲前的記憶, 去哪裡了呢?
美國腦進化研究專家麥克萊恩認為, 3歲前孩子的前額葉皮質未發育成熟。 前額葉皮質是大腦發育最慢的部位, 也叫新皮質, 也是進化中成熟較晚的大腦部位, 負責生成情景記憶, 包括事件發生的時間、地點和具體情節。
由於前額葉皮質未發育成熟, 所以他們的大腦未能把遇到的事情變成情景記憶存儲, 所以3歲前的記憶未“寫”進腦袋。 而到孩子3, 4歲後, 大腦漸漸發育, 另外加上孩子學說話, 能用語言表達情景, 所以開始形成長期記憶。
另外, 由於每個孩子的大腦狀況和發育進度不同, 孩子們記得或不記得的記憶年齡不同, 都是正常的。
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?注意:唯獨這兩類事除外
根據腦進化研究專家麥克萊恩的理論, 由於3, 4歲前孩子大腦的前額葉皮質未發育成熟, 所以孩子們的大腦只具備跟動物們那樣的基本反應和需求, 尤其對危及生存的事件反應強烈, 那些引起嬰幼兒足夠的恐懼的事件, 有可能會提早變成長期記憶存在孩子的大腦中, 甚至成為一輩子的陰影。 從生存的角度看來, 形成長期記憶也是為了更好地生存, 避免日後類似的危機。
1、食物和饑餓
嬰兒缺乏配方牛奶或米糊、食物的現象, 現在已經很少見了, 但在忽視型的家庭也會見到, 比如大人長時間不給饑餓的寶寶餵食、對哭鬧不止的寶寶不理睬、把衣著單薄的寶寶置身寒冷的地方……這類危及生存的陰影可能會在孩子的大腦刻下烙印。
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所以, 如果父母想讓不愛吃飯孩子養成好好吃飯的習慣而採取類似方法, 比如孩子不吃飯不理會, 並且清空家裡的零食和食物, 讓孩子短時間內經歷饑餓, 孩子便學會下次就餐時好好吃飯。 如果想避免帶來陰影, 爸媽在採取此類教育前, 最好提前跟孩子溝通好, 比如一周, 待孩子有心理準備才實施。
2、危險和意外
常見的幼年時期的危險和意外有:被動物追趕或咬傷、經歷嗆奶不能呼吸、被開水燙傷、被食物噎住瀕臨窒息、從高處摔落受傷、溺水、觸電……也包括孩子心理上感受到的威脅:比如二胎弟弟或妹妹的出生等,
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溫馨提示:孩子一般在5歲後才理解時間, 所以有些孩子可能會把2歲時的記憶當成1歲時的記憶, 或者在時間上的記憶可能錯誤。 比如, 一位小女孩記得1歲時曾經喝了一口滾燙的湯, 但孩子的媽媽說女兒是2歲時被燙傷的。
夏綠蒂·勃朗特說, 有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。 所以, 如果你想讓孩子回憶往事時充滿美好, 那麼從小把他們置身于安全的環境中, 給予足夠的安全感吧。