“給孩子金山銀山, 不如給孩子一個好習慣。 ”古語有雲:三歲看大, 七歲看老!並不是說孩子七歲前學習的知識決定終身, 而是指孩子從小養成的那些終身受益的好習慣。 請爸爸媽媽以身作則, 教會孩子養成這七個好習慣, 長大就遲了。
習慣一
自己的事情自己做
很多家長怕把事情交給孩子做, 孩子會搞砸, 可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?多給他一些嘗試的機會, 慢慢地, 你會發現孩子的能力超乎你的想像!請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。 在孩子學會自理之前, 父母要做的是放手。
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特別在孩子進入小學後, 起床問題, 疊被子, 整理房間, 收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。 爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大, 然後提醒孩子:“你現在走進小學, 已經是小大人, 以後自己的事情自己做, 爸爸媽媽相信你能做好。 ”
習慣二
別人的東西不能拿
幫孩子建立物權意識, 區分自我和他人的界限。 告訴孩子:“自己的東西可以自己支配, 可是別人的東西不能拿。 如果想要拿別人的東西, 一定要徵求別人的同意, 不能偷偷拿, 也不能明著搶。 “
有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西, 看到其他同學的玩具, 孩子可能會“順手”拿回家。 這正是孩子沒有物權意識造成的, 爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。 當孩子喜歡拿別人的東西時,
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習慣三
遵守時間
合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感, 樹立時間觀念, 提高做事效率。 但讓孩子學會守時, 並不是件容易的事。 父母以身作則的同時, 可以嘗試把主動權交到孩子手裡:“10分鐘後就關掉電視去做作業”、“再睡20分鐘就得起床了”。 慢慢地, 孩子也不會為了偷懶找各種藉口。
習慣四
在錯誤中反思
孩子在生活中做錯事, 在學習中做錯題是常見的事, 如何做到下不為例, 這就需要孩子能在錯誤中反思自己,
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當孩子做錯事時, 爸爸媽媽請別光顧著責怪他, 不妨這麼反問:“你知道自己哪裡做錯了嗎?”等孩子回答後, 認真和孩子約定:“那下次我們記住這個教訓, 不要再犯了好嗎?”對待學習也是, 懂得反思的孩子能夠及時總結, 查漏補缺, 大大減少錯誤再次出現的幾率。 從長遠來看, 這能夠“縫補”知識漏洞, 給孩子的學科打下牢固的基礎。
習慣五
保持謙虛
學會發現別人的優點, 向他們學習。 告訴孩子, “每個人都有自己的閃光點, 我們應該從別人的閃光點中想想, 自己是不是也能這麼做?”這個時候, 保持一顆謙虛的心是極有必要的。
曾經有個孩子不敢舉手回答問題, 可同桌勇於發言, 時常得到老師誇獎。 孩子聽從媽媽的話向同桌請教“秘訣”,
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習慣六
講道理, 善待他人
每個人都願意面對一張微笑的臉。 微笑待人的人, 總是真誠友善、寬容大度, 他們走到哪裡都會是受歡迎的人。
爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌, 比如日常生活裡常說“你好”、“謝謝”、“對不起”, 在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式, 平時多關心他人……長久以往, 孩子會收穫到比禮貌更有意義的人生財富。
習慣七
做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任, 不至於臨時抱佛腳。
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當孩子有這方面的壞毛病時, 一定教會他懂得計畫的重要性。 不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程, 讓孩子抄在便利貼上方便執行。 養成這個好習慣, 孩子絕對終生受益!