養生之道網導讀：
如果你家有開學即將升入小學一年級的孩子， 那麼相信你家現在肯定在做各種努力調整， 希望開學可以快速適應從幼稚園到小學的轉變。
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第一個小秘密：
你的孩子， 如果在幼稚園階段， 輕輕鬆松地玩了6年。 沒有學過寫字， 沒有學過算術， 沒有學過英語。 那麼， 在他進小學後相當長一段時間， 一般情況下， 他都考不了高分， 不會給你帶去榮耀。 這時大家先要做好的幼小銜接準備。
既希望孩子在幼稚園玩得開心， 無憂無慮， 又希望孩子學一天， 就能超過別人在幼稚園學了一年的孩子， 這個假設太違反能量守恆原理。 上帝如果真答應了你的這個請求， 估計他會在別的什麼地方關一扇窗。
第二個小秘密：
要讓小學老師知道， 你的孩子在幼稚園沒有學過寫字和大量的計算。 並用語言和行動告訴老師， 我們正在很努力地追上大部隊。
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現在的大潮流是孩子在幼稚園階段， 已經開始學習寫字和數學。 如果你的孩子是少數， 一定要找機會讓老師知道。 我接觸過很多小學老師， 他們傳遞的都是同一個資訊“他們不喜歡不重視孩子學習的家長”， 他們並不是討厭“學習成績不好孩子的家長”。 家長們以為如果自己孩子的分數低， 一定會被老師厭煩， 這是家長們的一個認識誤區。 所以， 你需要讓老師們知道， 我的孩子現在分數低的原因， 我們正在努力趕上。 老師們特別喜歡這類家長， 哪怕他的孩子分數並不高。
第三個小秘密：
如果你的孩子在上學前沒有考過試， 他剛進學校， 你已經陪他一起很認真地複習了， 卻拿回一張很低分數卷子， 最大的可能是他不知道什麼叫考試。
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“考試”的正確概念和a,o,e一樣， 不會自然而然地跑到孩子的腦子裡。
我就遇到過一個特別有意思的案例。 一個孩子， 班裡考英語， 他交了一張空白卷子上去。 媽媽覺得奇怪， 明明昨天在家和他一起複習他都會啊， 怎麼卷子上一個字都沒寫呢？回家後， 媽媽問孩子， 孩子說：我做了呀， 我把所有老師紙上寫的那些都讀了一遍， 空出來的， 我都讀了。
原來， 孩子的學校要求一年級的孩子不留書寫的作業， 每天回家的作業只有讀， 讀過就算完成了。 孩子以為發了考試卷， 把卷子讀一遍， 連需要填空的， 上面沒有寫的都讀了， 就算是完成了。
找到了原因， 咱下次再來。 人就是這樣慢慢長大，
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第四個小秘密：
進小學的頭一年， 無論如何， 不管孩子做了什麼讓你難堪的事情， 請不要對孩子發火， 更不要讓孩子難堪。 如果一年實在堅持不了， 請堅持一個學期。 如果一個學期都堅持不了， 請至少堅持三個月。
至少堅持三個月， 是因為這時候大部分學校， 已經完成了一次期中試， 這次考試， 能讓你看到你們的努力結果， 已經有了一定的成效。
如果你的孩子， 在入學前沒有學習過小學的內容， 他掌握知識需要的時間肯定比已經學過的孩子要長。 所以， 我們不能以今天老師教了， 怎麼別的孩子會了， 你還不會， 來要求孩子。 但是， 期中考試（如果老師不超學習大綱的話）， 考核的是孩子在這一個階段學習的結果，
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家長平靜堅持的時間越長， 你和孩子的收穫就會越多。 這個世界上， 有一條規律適用任何事情：一分耕耘， 一分收穫。
第五個小秘密：
老師喜歡會聽課， 思維活躍， 願意守規則的孩子， 哪怕孩子的成績不是最好。
0到6歲， 我們沒讓孩子寫字， 沒有讓他們去學數學， 那讓孩子學了什麼？我們教會了他們傾聽， 鼓勵他們有自己的想法， 教會他們需要尊重他人， 不能破壞環境。
這正是小學老師喜歡的。
第六個小秘密：
給了孩子新的教育， 不是放他們傻玩六年， 玩的這六年，要建構的能力很多，如果只是傻著玩，上學自然就能學好，那大山裡的孩子學習應該最沒問題。實際情況並不是這樣。
我們的教育方向就是觀察孩子，幫助孩子，使孩子的成長朝向易於生存的方向，朝向將來社會所需的人格品質的建構。我們知道環境對兒童人格形成的影響與遺傳的影響是同等大的，所以我們不能說我們所設計的環境因素完全由兒童決定。實際上它是在我們的教育理念支援之下，根據孩子在環境中的發展狀態不斷調整——反思——再調整而來的，是我們與孩子共同創作的，同時它又反作用于我們和孩子。我們教育的目標是具體的，不是一個“良好人格”和“易於生存”這樣的詞就能解釋了的。
真正會玩的孩子，都有很強的探索精神，專注力一般會比較好，也不用特別擔心他的學習，哪怕暫時落後一點也沒關係，人生就是一個長跑的過程，看的是誰的後勁足。所以在上小學之前，先培養孩子學會玩很重要。
玩和學本身不是對立的。如果沒有大人的不當干涉，對於一個小朋友來說，單腳跳和做數學題一樣快樂，畫畫和寫字各有樂趣。都是不同年齡段自然而然會發展出的能力。當然，這需要我們成年人為孩子準備合適的環境，能夠提供適當的材料，提供適當的幫助。
第七個小秘密：
如果你自己曾經對學習和分數產生過恐懼，那麼你有很大的機會把這種焦慮移情到孩子身上。當你相信學習並不難，分數並不是唯一衡量成功的標準，可能焦慮會隨之而散。
在幼兒階段中，如果家長和老師很少對孩子評價的話，孩子會處於一種很懵懂的狀態。孩子上小學了，哪怕他考試考得不是很好，一般也不會對分數很敏感。如果這個時候家長不焦慮，很放鬆，孩子一般就不會對分數敏感焦慮。這是已經從我們兒子幼稚園畢業的家長，跟我們談的經驗。
第八個小秘密：
孩子就象剛出生時，不知道什麼是蘋果一樣，他剛剛上學也不知道什麼叫分數。你對孩子拿到的有分數試卷的態度，決定了孩子怎麼認識考試分數。一邊吃著蘋果一邊表現出愉悅和一邊吃蘋果一邊表現出痛苦，孩子接收到的資訊會完全不同。
好分數你表現的異常欣喜和低分數你表現的沮喪憤怒，同樣傳遞的是分數是個神奇的東西。如果你更在意孩子是否掌握了知識點，那麼請對任何分數都保持平常心。
第九個小秘密：
你的孩子接受的是新教育，它不是天才教育，他最大的可能是成為一個平凡的普通人。你養的這個普通人，他不會因為校規要求不能留長髮而跳樓，不會因為得不到愛而去寄情網路，不會因為別人說吸毒很酷而去染上毒癮，他的心裡永遠會給家留一個角落，他熱愛生活，他能把自己照顧得很好.....
孩子還在媽媽肚子裡的時候，我們想，孩子只要健康就好，當孩子還是個小嬰兒，我們想，孩子只要快樂就好。
孩子大了，我們是否還在為我們的初衷而努力？
第十個小秘密：
哪怕你的孩子在出生的前六年，在你的光輝領導下，全家人民的共同努力下，長成了一個在新教育評價體系中綜合表現優異的小孩，當他進入小學，同樣會出現一個適應期。
在這段時間裡，父母應該是他們的拐杖，他們的垃圾筒，他們的加油站，他們的家庭教師。多想想我們當時怎麼幫他們適應幼稚園，想著進了幼稚園老師沒時間幫你穿衣脫褲，咱們在家就一遍遍耐心地教孩子。那時候他們哭一嗓子，咱們心裡都難受，現在他們大了，不怎麼哭了，咱也得看見孩子的不容易。
有時候想想，人啊，還是會哭好，會哭的孩子有糖吃，會撒嬌的女人有人疼。
第十一個小秘密：
沒有什麼比保護孩子的學習興趣更重要。孩子剛剛進小學，當任何與上學相關聯的要素令他們厭煩，請一定要幫他們排除。當一個孩子對學習感興趣，好的學習習慣才有載體，如果他討厭學習，按時起床，上學不遲到，先做完作業再玩，預習，複習，自己收拾書包，這些所謂的好習慣，又有什麼意義？
如果孩子覺得累了，想先玩再做作業，我們就應該支持；大冬天，孩子不願意起床去上學，我們不應該嚇唬他們，遲到老師會罰站；如果孩子累得想睡覺，精力實在不能支持他完成作業，我們就應該幫他們一把......
一個孩子，不可能靠吃苦，靠毅力去長久堅持一件事，唯有對一件事情的熱愛，會讓人心甘情願排除萬難，勇往直前。讓他們愛上一件事，最好讓他們感覺這件事不難，很有趣。
作者/玉米媽媽 文章來源於爸媽營
玩的這六年，要建構的能力很多，如果只是傻著玩，上學自然就能學好，那大山裡的孩子學習應該最沒問題。實際情況並不是這樣。我們的教育方向就是觀察孩子，幫助孩子，使孩子的成長朝向易於生存的方向，朝向將來社會所需的人格品質的建構。我們知道環境對兒童人格形成的影響與遺傳的影響是同等大的，所以我們不能說我們所設計的環境因素完全由兒童決定。實際上它是在我們的教育理念支援之下，根據孩子在環境中的發展狀態不斷調整——反思——再調整而來的，是我們與孩子共同創作的，同時它又反作用于我們和孩子。我們教育的目標是具體的，不是一個“良好人格”和“易於生存”這樣的詞就能解釋了的。
真正會玩的孩子，都有很強的探索精神，專注力一般會比較好，也不用特別擔心他的學習，哪怕暫時落後一點也沒關係，人生就是一個長跑的過程，看的是誰的後勁足。所以在上小學之前，先培養孩子學會玩很重要。
玩和學本身不是對立的。如果沒有大人的不當干涉，對於一個小朋友來說，單腳跳和做數學題一樣快樂，畫畫和寫字各有樂趣。都是不同年齡段自然而然會發展出的能力。當然，這需要我們成年人為孩子準備合適的環境，能夠提供適當的材料，提供適當的幫助。
第七個小秘密：
如果你自己曾經對學習和分數產生過恐懼，那麼你有很大的機會把這種焦慮移情到孩子身上。當你相信學習並不難，分數並不是唯一衡量成功的標準，可能焦慮會隨之而散。
在幼兒階段中，如果家長和老師很少對孩子評價的話，孩子會處於一種很懵懂的狀態。孩子上小學了，哪怕他考試考得不是很好，一般也不會對分數很敏感。如果這個時候家長不焦慮，很放鬆，孩子一般就不會對分數敏感焦慮。這是已經從我們兒子幼稚園畢業的家長，跟我們談的經驗。
第八個小秘密：
孩子就象剛出生時，不知道什麼是蘋果一樣，他剛剛上學也不知道什麼叫分數。你對孩子拿到的有分數試卷的態度，決定了孩子怎麼認識考試分數。一邊吃著蘋果一邊表現出愉悅和一邊吃蘋果一邊表現出痛苦，孩子接收到的資訊會完全不同。
好分數你表現的異常欣喜和低分數你表現的沮喪憤怒，同樣傳遞的是分數是個神奇的東西。如果你更在意孩子是否掌握了知識點，那麼請對任何分數都保持平常心。
第九個小秘密：
你的孩子接受的是新教育，它不是天才教育，他最大的可能是成為一個平凡的普通人。你養的這個普通人，他不會因為校規要求不能留長髮而跳樓，不會因為得不到愛而去寄情網路，不會因為別人說吸毒很酷而去染上毒癮，他的心裡永遠會給家留一個角落，他熱愛生活，他能把自己照顧得很好.....
孩子還在媽媽肚子裡的時候，我們想，孩子只要健康就好，當孩子還是個小嬰兒，我們想，孩子只要快樂就好。
孩子大了，我們是否還在為我們的初衷而努力？
第十個小秘密：
哪怕你的孩子在出生的前六年，在你的光輝領導下，全家人民的共同努力下，長成了一個在新教育評價體系中綜合表現優異的小孩，當他進入小學，同樣會出現一個適應期。
在這段時間裡，父母應該是他們的拐杖，他們的垃圾筒，他們的加油站，他們的家庭教師。多想想我們當時怎麼幫他們適應幼稚園，想著進了幼稚園老師沒時間幫你穿衣脫褲，咱們在家就一遍遍耐心地教孩子。那時候他們哭一嗓子，咱們心裡都難受，現在他們大了，不怎麼哭了，咱也得看見孩子的不容易。
有時候想想，人啊，還是會哭好，會哭的孩子有糖吃，會撒嬌的女人有人疼。
第十一個小秘密：
沒有什麼比保護孩子的學習興趣更重要。孩子剛剛進小學，當任何與上學相關聯的要素令他們厭煩，請一定要幫他們排除。當一個孩子對學習感興趣，好的學習習慣才有載體，如果他討厭學習，按時起床，上學不遲到，先做完作業再玩，預習，複習，自己收拾書包，這些所謂的好習慣，又有什麼意義？
如果孩子覺得累了，想先玩再做作業，我們就應該支持；大冬天，孩子不願意起床去上學，我們不應該嚇唬他們，遲到老師會罰站；如果孩子累得想睡覺，精力實在不能支持他完成作業，我們就應該幫他們一把......
一個孩子，不可能靠吃苦，靠毅力去長久堅持一件事，唯有對一件事情的熱愛，會讓人心甘情願排除萬難，勇往直前。讓他們愛上一件事，最好讓他們感覺這件事不難，很有趣。
作者/玉米媽媽 文章來源於爸媽營