孩子“一心二用”到底好不好？

★理由

孩子未來做很多事情都需要他同時把握全域、通盤考慮。 比如開汽車要留意地形、注意路上的環境和行人、還要關注紅綠燈的變化；彈鋼琴時，

★好處

研究表明， 在“一心兩用”訓練中表現出色的孩子， 在需要注意力集中的時候， 也有出色的“業績”；而且， 大腦反應快、身體協調性好、記憶力強、富於創造性。

★實際操作

1歲：一邊聽音樂， 一邊聽說話；一邊學走路， 一邊看電視；一邊聽兒歌， 一邊玩遊戲。

2歲：一邊學兒歌， 一邊雙腳跳；一邊唱歌， 雙手一邊有節奏地舞動；一邊聽故事， 一邊做動作。

3歲：一邊自言自語講故事， 一邊給娃娃穿衣服；一邊塗鴉， 一邊聽音樂；一邊拍球， 一邊和小朋友說話。

4歲：一邊走平衡木， 一邊數數；一邊捏橡皮泥， 一邊唱歌。

5歲：一邊滑輪滑， 一邊數數；一邊畫畫，

6歲：一邊穿珠子， 一邊和小朋友聊天；一邊看電視， 一邊背誦唐詩；一邊彈鋼琴， 一邊唱歌。

★提醒

注意力的“分配”和注意力的“集中”都需要後天培養， 而嬰幼兒時期是關鍵期。

“一心兩用”的條件是， 其中一件事是孩子較熟悉又較簡單的， 不需要花費很大的注意力。