女兒4歲,
平時很乖,
但只要有客人來孩子就像換了一個似的,
表現得異常興奮而且不聽勸告。
使我們很難堪,
有時弄得客人也很尷尬。
請問發生這種現象的原因是什麼,
家長該怎麼辦?
答:這有兩方面的原因。
從客觀上分析,
是由於孩子的大腦皮層發育尚不完善,
稍加刺激就容易興奮,
而孩子又缺乏自我控制能力。
另外,
孩子有以自我為中心的弱點,
客人來了,
父母因照顧客人而冷落了他,
這時,
孩子會故意做些反常的舉動表示不滿。
從主觀上分析,
是孩子的行為習慣較差,
不懂得應該怎樣面對客人。
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可以從如下幾個方面著手試試:
1.行為訓練法。 經常帶孩子外出交往, 學習待人接物的方法及禮貌行為。 在家中, 則要培養孩子獨立遊戲, 不糾纏大人、在妨礙大人做事的習慣。
2.暗示法。 客人來後, 可以向客人介紹一下孩子的一些情況, 稍加誇獎與鼓勵。 如“我家孩子是個非常懂事的孩子, 最會自己玩了”等。 當孩子仍按捺不住自己的興奮時, 大人可以繼續暗示道:“客人阿姨最喜歡聽話的孩子, 快去自己玩吧!”與此同時, 可以用較嚴厲的目光看著他, 或稍用力地拍孩子的肩膀, 暗示自己的不悅。
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3.疏導法。 即事先安排好有趣的事讓孩子暫時回避, 如去鄰家或門口玩。 當孩子沒地方去時, 也可以取出孩子最喜歡的玩具或圖書, 並把糖果點心拿給他。 對於表現欲較強的孩子, 客人來後, 在時間條件允許的情況下, 也可以讓他在客人面前表演一些小節目。 如唱首歌, 背兒歌等。
4.遊戲法。 孩子是非常喜歡遊戲的, 在遊戲中孩子很樂意遵守規則。 因此, 客人來後, 可以安排孩子做小招待員, 以遊戲的開幕式掌握他表現的尺度。
5.獎懲法。 客人離開後, 可以和孩子認真談談孩子剛才的表現, 表現好的應及時給予獎勵, 差的要批評, 或取消本來要帶他去公園的約定等, 給他一個深刻的教訓。