處于花季的少年兒童應該充滿歡笑與喜悅， 但隨著社會競爭的加劇， 心理壓力過早地降臨到他們的身上。 他們要面對過重的學業負擔、升學的巨大壓力， 以至于精神長期處于緊張狀態， 從而導致各種心理偏差或疾病的發生。 但許多家長還沒有意識到這方面的問題， 認為孩子身體強壯沒有什么疾病就是健康， 即便學習上出現什么問題也與身體狀況無關。
其實， 孩子的健康包括生理和心理兩個方面， 只有同時具備了健壯的體魄和健全的心理， 才能稱得上是健康。 所以， 即便孩子看上去身強體壯，
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一、雖然智力正常， 但存在與實際年齡不相符的注意力不集中、活動過多、沖動任性、自控能力差、行為異常(如說謊、逃學、小偷小摸)等特征， 則有可能屬于多動癥。 這種情況以男孩子居多， 一般約為女孩子的4～9倍。
二、對學校過分恐懼， 想方設法找各種借口逃學， 甚至拒絕上學， 有的則在上學前或上學時出現心慌、頭痛、腹痛、嘔吐、尿頻等癥狀。 一般多見于7-12歲的兒童。
三、每天排尿次數明顯多于同齡的正常兒童， 但排尿總量不增加， 尿常規檢查也沒有什么病癥， 多屬于神經性尿頻。 這種癥狀多發生于5歲左右的幼童。
四、對某種特定情境下的人物、動物和事物(如小動物、某個人、某類事情等)產生強烈的恐懼或緊張感，
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五、較長時間內出現情緒低落、思維遲鈍、動作遲緩等， 同時還存在睡眠障礙、學習成績下降、食欲減退、體重下降和身體不適等癥狀。 這是兒童憂郁癥的表現， 多見于10-14歲的少年兒童， 如果長時間得不到疏導， 程度會不斷加重， 個別年齡較大的孩子在某種誘因下還會出現自殺企圖或自殺行為。
一旦孩子出現心理異常或疾患， 家長應盡早帶孩子去看心理醫生， 以免貽誤治療的良機。
在進行心理治療前應做好以下準備：
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①了解心理醫生的有關情況。 心理治療必須由專業醫生進行， 否則不僅沒有效果， 還會引起偏差。 一般應對施治醫生是否有執業證書、從業時間及經驗等情況做比較全面的了解。
②了解心理醫生所采用的治療方法與手段， 其復雜程度、療效及收費標準等。
③做好必要的思想準備。
一是要有適當的“期望值”， 有許多心理問題并不是單純通過幾次心理治療就能解決的， 且預后效果受多種因素制約， 必須在相關方面配合下才能產生良好效果；
二是要懂得談話即是治療， “心病”還得“心藥”治， 為醫治“心病”找病根以及尋找“心藥”， 在許多情況下都要通過醫患雙方的交流來實現， 所以患者要坦誠地面對醫生， 將醫生所要了解的情況“和盤托出”；
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三是家長應鼓勵孩子要有“征服自我”的心理準備， 這尤其對那些心理問題由來已久， 甚至已形成潛意識的心理變異的患者， 更要有這方面的意識， 因為心理治療對其來說是一次心靈的重塑， 只有樹立了“征服自我”的思想， 方能最終超越自己， 獲得“新我”。
