孩子“懶”責任在爸媽

兒子小時候有一個小小的毛病， 就是懶。 比如， 老師佈置五道題， 他只抄三道題回來。 可憐的懶媽， 為了避免小懶兒偷懶， 每晚所有作業都堅持逐項檢查， 唯恐漏做或不做， 然後才簽字。 可防不勝防， 小懶兒少抄了題， 你咋知道呢？為此， 懶媽沒少挨老師的批。 怎麼辦？懶媽只能每天跟老師保持熱線聯繫。

一晃小懶兒上六年級了。 這天， 懶媽下班早了點， 就想去學校跟老師溝通溝通， 看看小懶兒的表現咋樣。 走到教室門口， 孩子們已經放學了， 只留下幾個值日的。 懶媽往裡一瞧， 喲呵！只見， 那小懶兒已經脫掉了外套，

小臉紅撲撲的， 正忙著拖地呢！而且， 每拖完一排， 小懶兒就拎著拖把放到水桶裡過一過， 然後再拖另一排。 看到這一幕， 懶媽心想：咦？這小子在學校好像不懶呀！地倒拖得有模有樣的， 敢情我平時做的他都看在眼裡了？一路上， 懶媽都在反思， 難道小懶兒並不是真的懶， 而是我們包辦得太多？讓他沒了主動幹活兒的機會？

這麼想著， 懶媽心中有了主意， 她決定跟懶爸商量著搞一個整治小懶兒的計畫。 懶媽說：“小懶兒， 馬上就到你本命年的生日了， 這也是你在小學階段的最後一個生日， 想不想請同學到家裡來玩？”“想！”“那媽媽只有一個要求， 就是等我們回來時家裡可不能是一片狼藉， 亂七八糟的樣子喲！”“保證做到！”小懶兒的回答句句都是乾脆又響亮。

同學來那天， 懶媽將購置好的水果、點心、蛋糕等放到餐桌上， 而懶爸已將攝像機悄悄放到客廳一個不顯眼的位置， 但還是能夠拍到小懶兒在家中的表現的。 做完這些， 懶媽牽著懶爸的手出門了。 晚上， 懶媽進門， 看到家裡基本還算乾淨， 換腳的拖鞋也整整齊齊擺在鞋櫃上， 小懶兒則在書房做作業。 懶媽跟懶爸躲進房間， 攝像機裡孩子們很興奮。 懶媽看到， 一個女生拿著蘋果驚呼， 好像是說居然還用熱水燙過；懶媽還看到， 小懶兒很小心地切蛋糕， 很虔誠的許願……最後， 懶媽看到孩子們玩瘋了， 開始互相往臉上粘奶油， 有的掉桌上了；有的掉椅子上了；有的當然不可避免的掉地板上了……懶媽拍拍腦門，

她想到鞋櫃上的拖鞋。 還好， 拖鞋的底還微濕著， 說明小懶兒至少已經用濕布擦拭過了。 再瞧， 桌椅地板有明顯的水漬痕跡， 看來小懶兒已經清理過了。 懶媽抿著嘴， 樂了， 心想：這小懶兒， 還真是長大了！

從那以後， 一到開飯時間， 懶媽就喊：“小懶兒， 來擺碗筷。 ”一到洗菜的時候， 懶媽就叫：“小懶兒， 來， 把菜洗一下。 ”小懶兒也答應得爽跑得快。 現在， 小懶兒早已摘掉了“懶”帽， 他的稱呼已經變成“小兒”， 而懶爸懶媽當然也順理成章的將稱呼變成了“爸”或“媽”。

“小兒”媽感慨：“世上無懶兒， 只有事事都想包辦的爸媽！”