幫孩子報興趣班, 這早已是時下最流行的一種育兒方式了。 家長常曰:興趣是孩子最好的老師!然而, 報興趣班就能培養孩子的興趣了嗎?當孩子“被興趣”, 在我們的安排下, 他們的童年將變得鴨梨山大。 到底是為什麼?是什麼原因, 讓我們非要把孩子送進興趣班?
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回頭想想, 是我們自以為是, 是我們沒時間陪孩子, 又是我們把自己的希望強加給了孩子, 也或者是因為攀比心理, 因為我們心裡的不甘。 是的, 就因為這些“可憐”的理由, 我們親手把孩子送進了煩惱之中。
我們認為孩子在跳舞, 就認為他喜歡舞蹈;看見他在到處亂塗亂畫, 就認為他有畫畫的天賦……但到頭來我們才發現, 孩子的行為只是天性。 甚至我們還在孩子學了幾天舞蹈之後, 就讓孩子表演給我們看, 不知道在什麼時候, 孩子去學舞蹈似乎也成了我們嘴邊的談資, 炫耀的資本!
也許我們也有自己的苦衷,
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我們不否認, 興趣班有它的好處, 比如小時候我們總是渴望能學會電腦、能畫美麗的話、能跳漂亮的舞蹈, 但那時候我們沒有條件。 而如今, 我們給孩子創造了條件, 這當然是好的, 但我們要考慮這是不是真的是孩子的興趣, 如果不是, 那只會是壓力。 誠然, 我們給予孩子的, 都是我們對他們的愛, 就像我們的父母給我們的愛一般, 愛也是代代相傳的。 但在孩子“被興趣”的問題上,