△馬上要吃飯了，
可孩子哭著喊著要吃零食，
心軟的大人罵咧咧：“給你吃給你吃，
等下你不把飯吃完看我不揍你！”孩子如願以償，
即使等下不好好吃飯，
也能如法炮製逃過責駡；
△商場裡，
孩子指著一個機器人不肯走，
媽媽說：“家裡已經有很多玩具了，
好多你玩一會兒就不玩了，
不能再買！”可經不住孩子哭鬧滾地，
無奈地把玩具買回了家；
△在外面玩累了，
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類似的事情在無數家庭每天都上演。
孩子手中那無往不勝的“王牌”或者說“遙控器”， 就是孩子的哭鬧。
孩子手裡的遙控器是爸媽自己給的！
一般來說， 孩子哭鬧除了表達傷心、害怕之外， 常常是因某些欲望得不到滿足而提出“抗議”， 甚至用哭鬧來威脅成人以達到自己的需要和目的。
1歲半前：孩子用“哭鬧”表達孩子是成長的， 1歲半之前的孩子語言表達能力還不夠好， 所以他們用哭來吸引注意力， 用哭來提要求， 用哭來溝通。
1歲半後：“哭鬧”=“達到目的”1歲半之後， 孩子漸漸開始學習用語言表達，
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很多大人並不瞭解孩子成長的這個過程， 所以孩子1歲半之前， 大人不知道怎麼跟他們溝通， 就把哭鬧當做了孩子的不開心或不高興， 所以每次為了哄孩子高興， 總是滿足他的一切需求。 這個過程恰恰導致孩子一歲半之後， 父母沒有讓孩子成長， 學會用語言來溝通， 而是慢慢地帶著孩子養成了壞習慣——哭鬧=要脅， 可以拿到自己想要的。
這樣做的結果是：孩子養成了哭鬧“要脅”的習慣， 可能變得越來越缺乏同理心、任性、驕縱， 導致以後墮入了不打罵就管不了的無邊深淵， 遺憾的是大人正是這一結果的始作俑者。
面對孩子的哭鬧威脅家長要關掉遙控器
面對孩子的“哭鬧威脅”，
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孩子哭鬧不停， 有些家長會以尖銳的聲音厲斥大聲哭鬧的孩子。 結果是， 家長本身就充當了壞榜樣， 你越大聲， 孩子哭鬧越厲害。 在和孩子溝通時， 家長可以按以下步驟進行：
第一步：肢體語言用肢體語言來暗示孩子， 用手拉著孩子用肢體語言讓孩子平靜。 你不一定要抱他， 但是可以握著他的手， 或者扶著他的肩。
第二步：眼神溝通蹲下來用眼睛與孩子對視， 讓他感覺到媽媽在關注著他， 把他的情緒通過對身體的接觸穩定下來。
第三步：聲音溝通用低沉但是很嚴肅的聲音而不是尖銳的聲音與孩子說話， 讓孩子感覺到這是來自父母的一種不同尋常的決定，
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02轉移注意力
孩子哭鬧時， 家長可以把他感興趣的東西放在離他不遠的地方， 離開現場。 孩子哭鬧一會兒沒人理他， 看到自己感興趣的東西， 馬上注意力被這些東西吸引， 他會很投入地玩起來。 這樣做能順利地將孩子的注意力轉移， 忘了當初的無理要求。
03採取冷處理當孩子哭鬧時， 如果家長站在旁邊， 孩子會越鬧越凶。 這時， 不妨進行冷處理， 家長不要強迫孩子馬上停止哭鬧， 而是靜靜地坐在一邊， 或者乾脆去幹別的事， 任由他去哭去鬧。 哭夠了， 他就會平靜下來，
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如果是在家中或室內， 父母可以坐在旁邊冷靜地看著他， 也會對他有一種威懾作用；如果是在公開場合， 可以把孩子引到一個比較安靜的角落。
04始終堅持一個標準有的孩子一哭鬧， 家庭成員就會出現分歧， 這就給孩子有了可乘之機， 助長孩子的哭鬧行為。
夫妻之間：堅持一個標準要始終堅持一個標準， 例如規定孩子飯前不許吃零食， 如果爸爸或媽媽遷就孩子， 答應了孩子的要求， 那麼孩子就會尋出門道， 以哭鬧達到目的。 夫妻雙方要始終堅持一個標準， 無論怎麼哭鬧， 也不改變這個標準。
祖輩與父輩之間：協調一致很多祖輩無原則的溺愛孩子， 孩子哭鬧時主張滿足孩子，父輩卻反對。父輩應該跟祖輩做好溝通，家庭成員一致對孩子的過分要求說“不”，表現出堅決的不妥協態度，孩子就會知道再哭鬧下去也不會得到支持，逐漸停止哭鬧。
關掉“遙控器”
關鍵在一歲半前！
一旦“遙控器”形成，要關掉它們實在不容易，所以最重要的就是在一歲半以前認真丶科學地對待孩子的要求，一歲半以後不讓“遙控器”形成。為更有效解決寶寶發脾氣、哭鬧，再多讀幾篇相專業文章：
分年齡講策略化解寶寶的小脾氣
孩子哭鬧，媽媽如何控制自己的脾氣
孩子哭鬧教他“良性發脾氣”
如果“遙控器”已經生成，那麼家長就要從現在開始努力堅持，相信孩子一定會有所改變！
孩子哭鬧時主張滿足孩子，父輩卻反對。父輩應該跟祖輩做好溝通，家庭成員一致對孩子的過分要求說“不”，表現出堅決的不妥協態度，孩子就會知道再哭鬧下去也不會得到支持，逐漸停止哭鬧。關掉“遙控器”
關鍵在一歲半前！
一旦“遙控器”形成，要關掉它們實在不容易，所以最重要的就是在一歲半以前認真丶科學地對待孩子的要求，一歲半以後不讓“遙控器”形成。為更有效解決寶寶發脾氣、哭鬧，再多讀幾篇相專業文章：
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如果“遙控器”已經生成，那麼家長就要從現在開始努力堅持，相信孩子一定會有所改變！
