孩子一出生就產生母子依戀

從出生到1歲， 孩子會經歷驚人的成長過程。 經過只具備反射反應的新生兒期以後， 孩子開始可以控制自己的身體， 能夠翻身、獨坐、爬行、行走。

孩子自出生到1歲是身體和意識合為一體的時期。 因此， 這個階段的身體發育是與心理發育密切相關的。 這個階段最佳的育兒方法包括：有規律地餵食， 按時換尿布， 按時睡覺， 孩子哭的時候哄勸， 讓孩子保持良好的心情等等， 從而使孩子擁有健康的身體和開朗的性格。

通過刺激實現智力和情緒的發育

6個月以下的孩子並不是通過眼睛觀察和大腦思考來認識世界，

而是通過感覺來認識世界的。 由於聽覺和嗅覺非常敏銳， 孩子能通過聲音和氣味認出媽媽。 因為聽覺是從胎兒時期就開始發育的， 所以嬰兒一降生， 就能在聽到媽媽聲音的時候把頭轉向相應的方向。

如果每天都能聽到同一個人的聲音、聞到同一種氣味， 孩子的聽覺和嗅覺就會更加發達。 特別是嗅覺， 它是與負責情緒發育的腦組織直接相關的， 如果每天都聞到同一種氣味， 將有助於孩子的情緒發育。

因此在這個時期， 放任很多人在孩子周圍走來走去、讓孩子聽到各種聲音的做法是不對的。 更換主要撫養人， 使孩子聞到不同的氣味同樣也是錯誤的。 周歲前， 讓孩子每天都能聽到同一個人的說話聲， 聞到同一種氣味，

用同樣的方式吃飯、睡覺， 形成有規律、有安全感的生活， 對孩子來說比什麼都重要。

規律的生活對孩子的智力發育非常重要。 孩子肚子餓了哇的一聲哭出來的時候， 媽媽應該溫柔地抱起他並喂他食物。 當這種情形反復出現， 孩子就能知道自己的舉動所帶來的結果， 從而有所期待。 但是， 如果肚子餓了一直哭都沒有人來喂， 尿布濕了的也不給換， 孩子會因為沒有出現自己期待的結果而感到慌張。 這樣不僅會對孩子的智力發育造成影響， 還會讓他對這個世界和父母產生不信任感。

剛剛出生的嬰兒用哭泣來表達自己感受到的所有不適。 對於曾在媽媽肚子裡作為媽媽身體的一部分、一直舒舒服服的孩子來說，

這個世界是又冷又可怕的地方：曾經不間斷供應食物的“餐廳”打烊了， 自己有可能好幾個小時忍饑挨餓；溫度還忽冷忽熱， 再加上濕乎乎的尿布， 一天當中沒有多少舒服的時間了。 因此， 只要孩子一哭， 父母就應當知道他是在表達“我不舒服”的意思， 要立刻幫助他解決問題。

母子關係就是整個世界

從出生的那一刻起， 孩子和媽媽之間形成母子依戀關係這一重要課題就產生了。 當然， 這指的是媽媽作為孩子主要撫養人的時候。

當孩子哭泣時， 媽媽會跑過去抱起他；孩子肚子餓了， 媽媽會給他餵奶；此外， 媽媽還會及時給孩子換尿布， 按時哄孩子睡覺等等， 這些溫暖的關愛比什麼都重要。

但是， 有的媽媽並不把滿足孩子的需求放在首位，

更多情況下是照自己的意願行事。 典型的例子就是患上抑鬱症的媽媽。 孩子哭泣的時候， 患有抑鬱症的媽媽有時會跑過去安慰， 可有時卻任憑孩子哭泣， 怎麼也不去抱， 也不經常和孩子說話。 這種不正常的做法孩子是能夠感覺到的。 在這樣的環境中長大的孩子， 會出現晚上鬧覺或者不愛吃飯等各種問題。

當媽媽們帶著孩子來到醫院問診時， 為了給她們解釋原因， 我總是這樣問：“您瞭解自己的孩子嗎？”

出生沒多久的孩子對一切事物都是用感覺來感受並用身體來記憶的。 此外， 這個時期的孩子是分不清自己和媽媽的， 他會認為媽媽就是自己， 自己就是媽媽。 當媽媽情緒不好時， 孩子也會不高興；當媽媽開心時，

孩子也會快樂。 因此， 媽媽始終要面帶笑容、言語溫存地對待孩子。 只有這樣， 孩子才能信任媽媽， 認為這個世界是安全、溫暖的地方， 也才能夠健康成長。

如果媽媽是上班族， 孩子更喜歡主要撫養人才正常

很多媽媽在孩子出生不久後就必須返回工作崗位， 只好把孩子交給奶奶或保姆來看護。 此時， 孩子的主要撫養人就從媽媽變成了其他人。

當把孩子交給別人看護的時候， 最重要的是要有一個人自始至終地照顧孩子。 看護孩子的人經常變更或按時輪換會使得孩子在氣味、聲音等感覺方面得不到規律性的刺激， 不利於情緒發育。

這個時期的孩子還無法正確分辨出誰是媽媽， 只會喜歡和自己相處時間最長的人。 因此，如果和媽媽相比，孩子更喜歡追隨其他主要撫養人是非常正常的。媽媽心裡雖然有些難過，但對於主要撫養人能夠很好地照顧孩子這一點，還是應該心存感激的。

相反，如果媽媽一出現，孩子就跑過來找媽媽而不想回到主要撫養人身邊，這就說明主要撫養人沒有給孩子提供安定的養育環境。如果奶奶帶孩子的時候讓孩子整天看電視，或者帶著不喜歡陌生環境的孩子在社區裡走東家串西家、讓孩子接觸到許多人，就很難與孩子建立穩定的依戀關係。

因此，如果和媽媽相比，孩子更喜歡追隨其他主要撫養人是非常正常的。媽媽心裡雖然有些難過，但對於主要撫養人能夠很好地照顧孩子這一點，還是應該心存感激的。

相反，如果媽媽一出現，孩子就跑過來找媽媽而不想回到主要撫養人身邊，這就說明主要撫養人沒有給孩子提供安定的養育環境。如果奶奶帶孩子的時候讓孩子整天看電視，或者帶著不喜歡陌生環境的孩子在社區裡走東家串西家、讓孩子接觸到許多人，就很難與孩子建立穩定的依戀關係。