孩子一出生帶來什麼

與對智商的影響相比， 遺傳力對人格的影響更令人吃驚。 研究結果表明， 人的幸福感中的穩定部分， 遺傳力的決定占到80%左右;對於體育、旅遊、宗教活動等的興趣， 遺傳力的影響大約為45%左右。 正因為如此， 美國的心理學家大衛·科恩博士認為， 那種“父母應該為孩子的人格、智力、個性特徵等完全負責”的論調是非常錯誤的。 有鑑於此， 他提出了父母教養子女中應掌握的七項規則：1、好家長尊重-而不只是愛-他們的孩子;2、好父母幫助孩子成為有教養和自我實現的人;3、好父母意識到每個孩子的心靈是獨特的;4、父母對孩子發展的預測能力是有限的;5、父母對孩子發展的控制能力是有限的;6、對孩子長成什麼樣，

父母的道德責任是有限的;7、我們能成為任何我們能成為的樣子， 從而我們的孩子也可以成為任何我們想要的樣子， 這是危險的神話和妄想。

科恩提出這七項規則的本意是在提醒我們：孩子生來並不是一張白紙， 他們來到我們身邊時， 身上隱藏著偏好、偏見、優勢與劣勢。 正如父母不能主觀決定孩子的性別或眼睛的顏色一樣， 有不少方面也是父母不能控制的。 儘管父母撫養對孩子的發展十分重要， 但是特定的撫養方式對特定方向的發展產生的作用常常是有限的。 這種提醒對如今正向教育大量投資的父母十分必要，

不顧孩子自身的智力、興趣、愛好等特點， 採取過分限制、過分控制的行為， 甚至用趕鴨子上架的做法， 要讓孩子成為父母期望目標的做法是十分有害的。 不管父母怎麼想， 孩子都會本能地爭取成為他自己。 在恰當正常的撫養下， 天性會以獨特潛能的必然展現方式表現自己。 因此， 這七條規則提供的更多是一種道德的、教育的寓意：即對他人的尊重、對自己的責任以及個人的尊嚴。