我家孩子現在已經上初一了， 但是還是很貪玩， 每天放學之後還要玩一會才肯回家， 孩子偏科現象很嚴重， 數學100分， 語文才79分， 在語文學習上不夠努力。 由於貪玩， 幾乎每天都會比別人少學習至少一個小時。 面對孩子偏科， 家長該怎麼辦？
晚上十點就上床睡覺， 回家後急急忙忙的做作業我什麼都管不上， 完成作業之後就會去睡覺。 週六週末家長不在， 他就會抽空下樓玩耍， 玩很久才會回來， 我有的時候出去找他， 都不知道他去哪了， 找不到， 乾著急沒辦法。 我該怎麼去教育我們家這個貪玩的孩子呢？
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答：其實我很想知道， 你家口中孩子貪玩玩的是什麼？如果說放學之後在學校玩一下籃球或者是踢足球， 我倒是覺得這是非常好的。
你孩子數學能做到100分， 這說明孩子的學習能力還是可以的， 應該算是一個“潛力股”。
孩子回家雖說是急急忙忙的做作業但是還是能說明他對於學習還是很認真的， 也是講究效率的。 十點就能睡覺， 這也是好事。
孩子正在長身體的時候， 應該保證充足的睡眠。
會玩的孩子也會學， 家長也不要過多的責備孩子， 針對孩子的語文， 家長你應該看看孩子是在哪裡丟的分數， 如果是基礎丟分， 在家就要勤加練習如果是閱讀和作文丟的分數， 建議每天堅持閱讀， 有必要的時候家長也可以跟著孩子一起閱讀，
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家長你也有說， 孩子週末基本上是沒有什麼計畫， 家長可以選擇一項孩子比較感興趣的項目去學習， 讓孩子在週末的時候不會沒有目標計畫， 這還能鍛煉孩子的意志。
初一是從小學進入初中階段過度的一年， 家長當然可以適當管管孩子， 幫助孩子養成一個良好的學習習慣， 為孩子將來的初二初三打好基礎。
問：孩子做作業坐不住， 一會要這個， 一會兒要那個， 很容易走神， 可是有的時候， 就比如這次老師叫家長， 他爸爸發了火， 那天寫作業就能一口氣一動也不動的寫到結束， 最多一天， 到了第二天又坐不住了。
偏科也有點， 英語就還好， 但是這個數學很差， 他不願意動腦子， 語文就是很害怕背書看書。
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答：從家長你的描述中可以看出孩子還是很聰明的， 只是缺乏了自製力和學習動力。 如果孩子走神只是針對學習， 那麼就要幫助孩子重新建立起學習興趣， 找回學習的內在動力。
家長你儘量不要在孩子學習的過程中批評孩子， 減輕孩子對學習的抵觸情緒；儘量將學習時間控制在合理的範圍內， 家長你可以根據孩子的作業量來將孩子的作業分成幾個部分來寫， 説明孩子做到勞逸結合， 減少孩子的疲倦感；
同時家長也要注意正面評價、及時肯定孩子的進步哪怕只有一點點， 讓孩子體會學習中的快樂和成就感。
如果孩子是因為怕苦怕累， 家長你也可以試著先降低對孩子的要求，
