1、對家長過分依賴， 不喜歡幼稚園的學習環境。 當寶寶因為這個原因啼哭時， 家長要給寶寶講幼稚園的好處， 有很多玩具可以玩， 有很多小朋友可以做遊戲等等。 讓寶寶知道幼稚園老師像媽媽一樣。 這樣寶寶的哭鬧會慢慢減少。
2、身體不舒服， 有感冒等症狀。 當寶寶生病了， 身體不舒服， 上幼稚園很容易哭。 這時候老師要及時讓寶寶回家， 囑咐家長給寶寶看好病再來上幼稚園。
3、與其它小朋友鬧矛盾。 當寶寶和其他小朋友玩時鬧矛盾了， 受委屈會哭起來。 這是很普遍的事， 也是寶寶在幼稚園發生哭鬧的主要原因。
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4、受到老師批評。 如果寶寶受到老師批評， 即使知道錯了， 也會哭的。 這時老師應該換個方式教育寶寶， 以比較慈祥的態度去告訴孩子錯在哪， 這樣孩子比較容易接受。
5、突然想爺爺奶奶或爸爸媽媽。 有時在幼稚園午休時， 寶寶會突然想起陪她（他）一起睡覺的家裡人， 而身邊只有小朋友和老師。 寶寶會因為難受而哭起來。 老師應像媽媽一樣耐心安慰寶寶， 哄哄她（他）， 讓她（他）安然入睡。
6、與小朋友比賽輸了或某項成績不好。 當幼稚園裡舉行繪畫或唱歌等比賽時， 寶寶沒有獲獎或不如別的小朋友好， 這時寶寶會傷心的哭起來。 老師應該把獎項設定的公平一些，
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1、家長自己不能有“分離焦慮”
寶寶不願意離開家長， 主要是因為孩子的感情需求， 家長過多的關注和感情投入， 容易讓孩子產生嚴重的依賴心理。 如果在送孩子去幼稚園的時候， 自己就開始焦慮擔心起來， 這種情緒就會感染到孩子。 家長要首先控制住自己的情緒， 要相信幼稚園老師能幫助孩子能適應幼稚園。
2、不要把幼稚園說成嚴肅的事情
有的時候家長會說“再鬧送你到幼稚園， 讓老師管你”， 這樣的話讓孩子產生上幼稚園是一種懲罰， 讓孩子產生上幼稚園的恐懼。 家長要把幼稚園定義成為正面、積極的事物， “長大了終於可以上幼稚園了”“幼稚園有好多小朋友和你玩”等等，
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3、高興的和孩子說再見
感同身受是情商教育的基礎， 離別的時候不要苦著臉。 送了孩子到幼稚園， 不要一步三回頭的看孩子， 這樣的戀戀不捨會讓孩子哭鬧的更加厲害。
4、準時接孩子
如果你和孩子約定好了， 什麼時候接孩子， 那就一定要說話算話。 不要遲到， 遲到久了會讓孩子產生被拋棄的感覺， 更加抵觸幼稚園。
5、多引導寶寶回憶幼稚園
和寶寶聊聊“幼稚園都玩了什麼遊戲”、“老師帶著你做了什麼遊戲”“有沒有被老師獎勵啊”。 多問一些積極的問題， 讓寶寶有好的回憶， 讓寶寶喜歡上去幼稚園。
6、放學多呆一會
如果自己的孩子比較害羞、膽小的性格類型，
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1、情緒波動大：孩子初上幼稚園， 常常會出現不安， 哭鬧等現象。
2、食欲差， 消化不良：孩子在入園後， 可能會出現食欲差、消化不良、便秘等問題。
3、夜驚、夜哭：有少數的孩子會在入園後出現夜驚、夜哭的現象。
4、膽小、不愛說話：孩子入園後可能會有一些變化， 會變得很黏家長， 膽小、不愛說話， 這是對新環境的一種反應， 不過別太擔心， 過一段時間就會消失。
家長哪些行為不利於孩子適應幼稚園孩子上幼稚園是一個很大的轉折， 這是孩子第一次長時間離開家長， 也是家長第一次把孩子長時間放到一個集體的不屬於家庭的環境中，
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1、態度不堅決：家長看到孩子上幼稚園的時候哭鬧， 就會心軟， 然後答應孩子第二天再去， 其實這樣是非常不利於孩子適應幼稚園生活的， 孩子遲早要上幼稚園的， 家長這樣心軟反而推遲了適應進度。
2、戀戀不捨：送孩子去幼稚園的時候， 有些家長會自己先表現出非常不舍的樣子， 抱著孩子不放， 激起孩子上幼稚園的不良情緒， 又加長了孩子的適應週期。 家長送孩子上幼稚園的時候， 應該給孩子製作一些愉快積極的氛圍， 例如跟孩子說：“今天第三天上幼稚園了， 寶寶真棒！”
3、問消極問題：很多家長在孩子上完幼稚園回家時會問：“老師批評你沒有啊？”，“有沒有小朋友欺負你啊？”，“飯菜有家裡的好吃嗎？”等讓孩子覺得幼稚園沒有家裡好，幼稚園是不好的地方的想法。
寶寶真棒！”
3、問消極問題：很多家長在孩子上完幼稚園回家時會問：“老師批評你沒有啊？”，“有沒有小朋友欺負你啊？”，“飯菜有家裡的好吃嗎？”等讓孩子覺得幼稚園沒有家裡好，幼稚園是不好的地方的想法。
