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孩子學習成績差， 孩子不主動學習怎麼辦？有很多原因導致孩子對學習不感興趣。 下面小編就告訴大家孩子不主動學習怎麼辦？家長可以這些方面做起， 幫孩子找回學習動力。孩子學習不主動怎麼辦
孩子學習不主動的原因有很多， 沒動力不想學， 無毅力不愛學， 不得法不會學， 壓力大學不好， 家長一時不知道如何是好。 其實， 學習不好和學習不主動是密不可分的， 可以說是一個問題的不同表現。 家長怎樣幫助這樣的孩子提高學習成績和培養主動學習的能力呢？教給孩子黃金，
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1、培養興趣， 不只是說說
實踐證明， 幾乎所有不主動學習的孩子， 都對遊戲感興趣， 那我們能不能把孩子的學習內容納入到遊戲中去呢？家長可以帶孩子到戶外， 大自然之中探索各種奧秘，
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2、擔起責任， 不只是負擔
多數家長是根據孩子的作業分數來判斷孩子學習的好壞， 沒能得到好成績的孩子， 心裡會背負很大的負擔， 有些會因為打擊而放棄， 有些會當上“貓頭鷹”過度疲憊， 這兩種狀態相信是家長不願看到的。 要讓孩子自己瞭解到學習的重要， 對自己負責任， 主動學習， 而非家長的監督檢查， 心裡上面的調整很重要。 家長可以在孩子有需要時， 與孩子共同探討， 尋求答案， 在發現錯誤時誘導孩子自己檢查並改正，
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3、未雨綢繆， 職業生涯早規劃
許多孩子寧願花時間來計畫如何度過一個假期， 也不願意仔細考慮自己一生7萬多個小時的職業生涯和未來生活趨向。 當然， 家長知道孩子的現況， 告訴孩子只有努力學習才有未來， 看似正確的教導， 實則對孩子的心理造成了反影響。 孩子會認為學習是功利的， 而不再主動爭取， 或只為好工作而勞神勞心， 學習變得不再快樂。 所以應該從身邊小事做起， 嘗試讓孩子體會知識在實際生活中所發揮的作用， 家長最好能和他們一起分享學習給日常生活帶來的好處。 如購物時付錢、找錢；用英語給外國人指路，
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4、降低焦慮， 開發潛能創新學習
學習是個很大的學問， 讓孩子掌握學習的技巧， 輕鬆達到預期目標， 愛上學習帶來的快樂， 學習方法還是很關鍵的。 讓孩子放下一次次挫敗後的自責和不客觀的自我認識， 家長的引導很重要， 賞識孩子身上的閃光點， 並加以讚賞和鼓勵， 讓孩子多一些被肯定的體會和成功的學習經驗， 這不僅有助於孩子學會自我欣賞， 還可以提升他們的自信及自我認識， 更好地投入學習和群體生活。 孩子的潛能無限大， 找到自己的優勢所在， 則會不斷創新，
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孩子學習不主動怎麼辦？家長不要過分的擔憂， 批評， 打罵， 不斷督促， 都不如採用以上的方法讓孩子愛上學習。 在家長的引導下， 讓學習成為孩子熱愛的事。 學習也可以很娛樂， 學習也充滿自由的空間， 讓孩子勇敢的在學習舞臺上自我展示， 家長請給出你們的掌聲吧。
家長如何幫孩子找回學習動力？
孩子不主動學習， 對學習沒有興趣怎麼辦呢？孩子的學習不主動， 可能有幾方面的原因。
首先， 孩子已養成不良的學習習慣， 這可能導致了他的學習基礎不足夠扎實， 學習方面很少獲得成就感， 從而造成他現在對學習總提不起興趣。 同時， 孩子對於學習的價值、學習對於一個人成長的價值方面認識得還不夠充分， 這也可能造成孩子的學習動力不足，興趣不濃。
另外，從家長提出的問題看，家長對孩子的學習似乎“管教”過多，示範不夠。家長對孩子的評價都不是積極的的，在生活中可能也會時不時地傳遞給孩子這樣的資訊：你學習不主動，學習成績也不好，習慣也不好。
家長可以從以下幾個方面做起，幫孩子找回學習的動力：
1、家長可以多瞭解孩子的興趣愛好。
從孩子的興趣出發，是改變孩子的一個很好的突破口。比如，家長提到，孩子喜歡看電視和電腦，那麼家長就可以先認同孩子的做法，因為，每個人都有惰性，看電視是一種消遣，沉迷於這個可以理解。先認同孩子再去引導，孩子才能聽得進去，這是做好溝通的第一步。
如果您跟孩子的談話方式孩子不喜歡，家長就需要試著去改變方式，講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。比如說跟孩子聊一聊關於電腦遊戲的事情，讓孩子瞭解到您是關注他的，包括他的興趣和特長等各個方面。這樣，孩子跟您交流時心情會比較積極一些，您說的話他自然就能夠逐漸聽進去。
2、要改變孩子現狀，可以採用一些“獎勵”的方法。
孩子是需要表揚和鼓勵的。如果孩子的表現有了一些微小的進步時，您一定要記得鼓勵和表揚孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式，即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會遊戲都沒關係。因為，孩子付出了努力，表現有了進步，家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現，這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。
3、説明孩子樹立階段性目標。
有一個目標，會使得孩子有一個努力的方向。現階段，孩子學習比較被動，可能基礎不好，學習起來沒有一個方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀，給孩子制定一個“跳一跳就能夠得著”的階段性目標，比如說，把老師本周講過的知識學會，就是一個小的目標，只要孩子改變習慣，上課好好聽講，這個目標還是很容易就能達到的。
4、在平時的生活中，正確引導孩子瞭解學習的目的和意義。
“學習”的內涵是非常廣泛的，父母在引導孩子時，可以告訴孩子，不管怎麼樣，人在成長中都是需要學習的。因此，孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要，僅僅告訴孩子“現在一定要好好學習，以後才能考上大學，然後才能找個好工作，進而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法，孩子可能會聽不進去。
家長可以趁閒暇的時間，帶著孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看，通過這種體驗，引導孩子樹立美好的夢想。這樣對孩子來說是一個正面的激勵。
培養孩子學習的興趣，不是一時的事，也不只是孩子的事，這需要父母的引導才能激起孩子的興趣，孩子自然也就會主動學習了。
這也可能造成孩子的學習動力不足，興趣不濃。另外，從家長提出的問題看，家長對孩子的學習似乎“管教”過多，示範不夠。家長對孩子的評價都不是積極的的，在生活中可能也會時不時地傳遞給孩子這樣的資訊：你學習不主動，學習成績也不好，習慣也不好。
家長可以從以下幾個方面做起，幫孩子找回學習的動力：
1、家長可以多瞭解孩子的興趣愛好。
從孩子的興趣出發，是改變孩子的一個很好的突破口。比如，家長提到，孩子喜歡看電視和電腦，那麼家長就可以先認同孩子的做法，因為，每個人都有惰性，看電視是一種消遣，沉迷於這個可以理解。先認同孩子再去引導，孩子才能聽得進去，這是做好溝通的第一步。
如果您跟孩子的談話方式孩子不喜歡，家長就需要試著去改變方式，講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。比如說跟孩子聊一聊關於電腦遊戲的事情，讓孩子瞭解到您是關注他的，包括他的興趣和特長等各個方面。這樣，孩子跟您交流時心情會比較積極一些，您說的話他自然就能夠逐漸聽進去。
2、要改變孩子現狀，可以採用一些“獎勵”的方法。
孩子是需要表揚和鼓勵的。如果孩子的表現有了一些微小的進步時，您一定要記得鼓勵和表揚孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式，即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會遊戲都沒關係。因為，孩子付出了努力，表現有了進步，家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現，這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。
3、説明孩子樹立階段性目標。
有一個目標，會使得孩子有一個努力的方向。現階段，孩子學習比較被動，可能基礎不好，學習起來沒有一個方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀，給孩子制定一個“跳一跳就能夠得著”的階段性目標，比如說，把老師本周講過的知識學會，就是一個小的目標，只要孩子改變習慣，上課好好聽講，這個目標還是很容易就能達到的。
4、在平時的生活中，正確引導孩子瞭解學習的目的和意義。
“學習”的內涵是非常廣泛的，父母在引導孩子時，可以告訴孩子，不管怎麼樣，人在成長中都是需要學習的。因此，孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要，僅僅告訴孩子“現在一定要好好學習，以後才能考上大學，然後才能找個好工作，進而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法，孩子可能會聽不進去。
家長可以趁閒暇的時間，帶著孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看，通過這種體驗，引導孩子樹立美好的夢想。這樣對孩子來說是一個正面的激勵。
培養孩子學習的興趣，不是一時的事，也不只是孩子的事，這需要父母的引導才能激起孩子的興趣，孩子自然也就會主動學習了。